从“人物”角度-赏析环境描写的作用ppt课件

王国维曾说：一切景语皆情语我们可以说：一切景语皆主题人物事件1、对“人物”产生怎样的影响呢？2、对“事件”产生怎样的影响呢？1小说里人物是主要的主导的其余的都是派生的次要的环境描写作者的主观抒情议论都只能附着于人物而不能和人物游离作者要和人物同呼吸共哀乐环境描写的作用之对“人物”的影响2从“人物”的角度环境描写的作用3环境描写的作用有哪些呢？1、交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性2、渲染特定的气氛3、烘托人物的心情4、反映人物的性格或品质5、推动情节的发展6、深化作品主题4环境描写对“人物”的影响？1、交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性2、渲染特定的气氛一、为人物活动提供鲜明的故事背景5《伟大的悲剧》节选阅读那几天的日记是可怕的。天气变得愈来愈恶劣，寒季比平常来得更早。他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。他们往往一连几天畏缩不前，走错路，每当他们到达一个贮藏点时，就稍稍高兴一阵，日记的字里行间重新闪现出信心的火焰。在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个人在行走，他们的英雄气概不能不令人钦佩。最能证明这一点的莫过于负责科学研究的威尔逊博士，在离死只有寸步之遥的时候，他还在继续进行着自己的科学观察。他的雪橇上，除了一切必需的载重外，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。【思考】划线句的自然环境描写，有何作用？天气变得愈来愈恶劣，寒季比平常来得更早。他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。答：为人物活动提供了鲜明的背景（严寒的南极）6二、烘托人物的内心世界，展现人物的精神风貌从而让环境描写成为人物心理情感的象征或外射小说中环境描写对“人物”的影响？环境描写7《伟大的悲剧》节选“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。【思考】这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?)答：作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴沮丧、懊恼的心情。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。8三、间接显示人物性格，或者成为人物性格象征的作用小说中环境描写对“人物”的影响？环境描写9瓦楞上已经雪白房里也映得较光明极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字陈抟老祖写的一边的对联已经脱落一边的还在道是“事理通达心气和平”我无聊来的到窗下的案头去一番只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》一部《近思录集注》和一部《四书衬》这段环境描写，显示出“鲁四老爷”有着怎样的性格特点呢？答：给人以陈腐、呆滞、郁闷的气息——正如其保守、落后的主人101、交代人物活动的背景2、外化人物的内心3、凸显人物的性格小说中环境描写对“人物”的作用11……正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来……②只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。③行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇祐！改日来烧纸钱。”又行了一回，望见一簇人家。林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲径到店里。主人道：“客人那里来？”林冲道：“你认得这个葫芦么？”主人看了道：“这葫芦是草料场老军的。”林冲道：“原来如此。”店主道：“既是草料场看守大哥，且请少坐；天气寒冷，且酌三杯，权当接风。”店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。又自买了些牛肉，又吃了数杯。就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下些碎银子，把花枪挑着酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声“相扰”，便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。④再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了……121、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来2、仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动3、雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧4、叫声“相扰”，便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了5、再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口【思考】这几段文字多次描写朔（北）风和大雪，对人物形象有哪些作用？（1）为林冲的活动设置了一个典型的背景（2）渲染出紧张、压抑的气氛——暗示出林冲的心情（3）凸显人物性格——被冤枉，不反抗的悲剧性人物13自主学习：1、找出一句《红星照耀中国》环境描写句子，分析对人物形象的作用？2、写一段话：利用环境描写，表现人物某一品质。14感谢聆听15