2019新人教版小学数学数量关系PPT课件

价格与行程问题如何列式？为什么用乘法计算？一、复习导入80×3＝240（元）解答下面的问题。求3个80是多少。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？一、复习导入10×4＝40（元）（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？80×3＝240（元）解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们就来总结两种常见的数量关系。（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？80×3＝240（元）解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？10×4＝40（元）二、探究新知这两个问题有什么共同点？都是已知每件商品的价钱。还知道买了多少件商品，最后算……（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？80×3＝240（元）解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？10×4＝40（元）二、探究新知80×3＝240（元）10×4＝40（元）每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。单价单价……数量数量……总价总价……你知道单价、数量与总价之间的关系吗？（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？单价×数量＝总价二、探究新知不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？二、探究新知单价×数量＝总价单价数量总价已知单价和数量，求总价。（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少元？数量已知数量和总价，求单价。总价÷数量＝单价不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。总价单价不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（3）一个篮球80元，带640元，可以买多少个篮球？已知总价和单价，求数量。总价÷单价＝数量单价总价数量在生活中我们还会这样表示单价，说说它表示的意思。10×4＝40（元）（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？80×3＝240（元）解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？80元/个10元/千克（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）解答下面的问题。二、探究新知这两个问题有什么共同点？都是知道每小时或每分钟行的路程。还知道行了几小时或几分钟，求一共行……解答下面的问题。（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）二、探究新知二、探究新知一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米∕时，读作70千米每时。速度…时间…路程…解答下面的问题。（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）速度×时间＝路程你知道速度、时间与路程之间的关系吗？二、探究新知他们的速度是多少？怎么读？表示什么？三、知识运用不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？已知速度和时间，求路程。速度×时间＝路程速度时间路程（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？已知速度和路程，求时间。路程÷速度＝时间速度路程时间（3）一列火车2时行驶180千米，平均每小时行驶多少千米？已知路程和时间，求速度。路程÷时间＝速度时间路程速度1、自行车3分钟行驶1500米，这辆自行车的速度是（）。2、一名运动员8秒跑了80米，这名运动员的速度是（）。写出下面各物体的速度。1500÷3=500米/分80÷8=10米/秒路程÷时间＝速度四、布置作业作业本P30，P31探究P29