2019年高考生物非选择题专项增分练-遗传规律类专项突破

遗传规律类专项突破1．(原创)某种昆虫其性别决定方式为XY型，若灰身(A)对黑身(a)为显性，长翅(B)对残翅(b)为显性，刚毛(D)对截毛(d)为显性，其中A和a、B和b这两对基因位于常染色体上，位置关系如图所示，D和d这对基因位于性染色体上。请回答下列问题(不考虑基因突变和基因重组)：(1)图示基因，遵循自由组合定律的是______________________________。(2)基因型如图所示的个体与一表现型为黑身残翅截毛的个体交配，其后代雌性个体中灰身残翅截毛个体的概率为________。(3)已知D、d位于性染色体上，但不知是位于X、Y染色体的同源区段，还是只位于X染色体上，请完善以下实验思路和结果预测分析(现雌、雄个体中均有显、隐性纯合子、杂合子供你选择，用遗传图解结合适当的文字解答)。简述实验思路：___________________________________________________。结果预测分析：说明：___________________________________________________________。答案(1)A、a与D、d和B、b与D、d(2)1/4(3)让纯合截毛雌性与纯合刚毛雄性杂交，观察子代的表现型XDY刚毛雄性基因D、d只位于X染色体上XDYD刚毛雄性XdYD刚毛雄性基因D、d位于X、Y染色体的同源区段解析(1)遵循自由组合定律的基因是位于非同源染色体上的非等位基因，即A、a与D、d和B、b与D、d。(2)图示基因型个体能形成AbXD、AbXd、aBXD、aBXd四种卵细胞，各占1/4，而黑身残翅截毛个体只产生abXd、abY两种精子，所以后代雌性个体中灰身残翅截毛占1/4。(3)解答此题先用假说—演绎法确定杂交的亲本类型，选择雌性为隐性、雄性为显性纯合子(原则是让子代出现不同的性状表现)进行杂交，即亲本为♀纯合截毛×纯合刚毛，若后代雌、雄个体均为刚毛，则这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段；若后代雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，则这对等位基因只位于X染色体上。2．(原创)玉米子粒的黄色(A)对白色(a)为显性，已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图所示。为了确定植株甲的A基因的具体位置，同学1和同学2进行了如下思考(以下分析均不考虑基因突变)：(1)同学1设计的实验方案：植株甲()与多株子粒为白色植株(♀)进行测交，并预测了实验结果和结论：若子代子粒为黄色，则植株甲的A基因在正常染色体上，否则位于异常染色体上。请从方案设计和实验结果、结论两方面评价同学1的实验：____________________________________________，理由是________________________________________________。(2)同学2设计的实验方案：让甲进行自交产生F1，若F1的表现型及数量关系为________________，证明A基因位于异常染色体上；若F1的表现型及数量关系为________________，证明A基因位于正常染色体上。答案(1)同学1的实验方案可行，但实验结果和结论不准确植株甲进行减数分裂产生配子时，在减数第一次分裂的前期，正常与异常的9号染色体的非姐妹染色单体可能发生交叉互换，因此产生的雄配子可能为两种。若A基因位于正常染色体上，则产生的雄配子种类及数量关系是A基因多于a基因，测交子代子粒为黄色(显著)多于白色；若A基因位于异常染色体上，则产生的雄配子种类及数量关系是a基因多于A基因，测交子代子粒为白色(显著)多于黄色(答案合理即可)(2)黄色略多于白色黄色显著多于白色解析根据题目信息可知，基因型为Aa的植株甲，A基因既可能位于异常染色体上，又可能位于正常染色体上。①若A基因位于异常染色体上，不考虑交叉互换时，根据题目信息“无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用”可知植株甲产生的可进行受精的花粉只有a，含A的花粉不能参与受精作用；植株甲产生的卵细胞为A∶a＝1∶1。考虑交叉互换时，少部分形成花粉的原始细胞在减数第一次分裂的前期，正常与异常的9号染色体的非姐妹染色单体可能发生交叉互换，因此产生的可进行受精的花粉为A和a两种，且比例为1∶1；大部分未发生交叉互换的形成花粉的原始细胞产生的可进行受精花粉只能有a；综上所述，植株甲产生的可进行受精的花粉有A和a两种，且a显著多于A。植株甲产生的卵细胞为A∶a＝1∶1。②同理若A基因位于正常染色体上，不考虑交叉互换，植株甲产生的可进行受精的花粉只能有A；植株甲产生的卵细胞为A∶a＝1∶1。考虑交叉互换时，植株甲产生的可进行受精的花粉有A和a两种，且A显著多于a。植株甲产生的卵细胞为A∶a＝1∶1。(1)同学1采用的测交方案可以达到预期目的，根据上述雌雄配子种类及数量关系，当A基因位于异常染色体上，植株甲产生的可进行受精的花粉a显著多于A，子粒为白色的多株植株所产生的卵细胞均为a，子代玉米子粒白色显著多于黄色；同理当A基因位于正常染色体上，子代玉米子粒黄色显著多于白色。由于同学1没有考虑四分体时期的交叉互换，因此预期结果及其对应结论是错误的。(2)同学2采用的自交方案，根据上述雌雄配子种类及数量关系，当A基因位于异常染色体上，可进行受精的花粉a显著多于A，卵细胞为A∶a＝1∶1，子代玉米子粒黄色略多于白色；同理当A基因位于正常染色体上，子代玉米子粒黄色显著多于白色。3．(2018·湖南怀化高三质检)某雌雄同株植物，其花色受两对等位基因的控制，A基因控制红花素的合成，aa个体表现为白花，B基因具有削弱红花素合成的作用，且BB和Bb削弱的程度不同，BB个体表现为白花。(假设不考虑突变影响)实验一：现用一粉红花植株与一纯合白花植株进行杂交，子一代花色表现为粉红色、红花和白花3种。实验二：想要知道这两对与花色有关的基因是位于一对染色体还是在两对不同的染色体上，利用该粉红花植株自交，产生了足够多的子代，观察并统计子代花色及比例。(1)根据实验一的结果可推测：此粉红花植株与纯合白花植株的基因型分别是________________。(2)如果这两对基因位于同一对染色体上，实验一中子一代出现三种花色最可能原因是_____________________________________________________。(3)由实验二推测：如果无致死效应，子代的表现型及比例是__________________________________，则这两对基因分别位于两对不同的染色体上。(4)多次重复实验二，后代中实际结果粉红花总是占2/7，红花总是占3/14。推测后代中有个体死亡了，死亡个体的基因型应该是________；如果仅考虑致死现象而不考虑其他因素(生物变异和自然选择等)，让实验二F1中的所有个体再连续自交多代，A和a的基因频率变化是______________________________。答案(1)AaBb、aabb(2)该植株性原细胞在减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体上等位基因之间(A与a或B与b)发生了交叉互换(或同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换)(3)白花∶粉红色∶红花＝7∶6∶3(4)AABbA的基因频率会下降，a的基因频率会上升解析根据题意已知，A基因控制红花素的合成，aa个体表现为白花，B基因具有削弱红花素合成的作用，且BB和Bb削弱的程度不同，BB个体表现为白花，则红花基因型为A_bb，粉红花基因型为A_Bb，白花：aa__、A_BB。实验一：现用一粉红花植株(A_Bb)与一纯合白花植株(aaBB、aabb或AABB)进行杂交，子一代花色表现为粉红色(A_Bb)、红花(A_bb)和白花3种，后代有bb出现，说明亲本纯合白花植株基因型为aabb，则亲本粉红花的基因型为AaBb。(1)根据以上分析可知，实验一亲本纯合白花植株基因型为aabb，粉红花的基因型为AaBb。(2)如果这两对基因位于同一对染色体上，基因完全连锁，理论上粉红花只能产生两种配子，后代理论上只有两种表现型，而实验一中子一代出现三种花色，说明该植株性原细胞在减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体上等位基因之间(A与a或B与b)发生了交叉互换(或同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换)。(3)如果无致死效应，且这两对基因分别位于两对不同的染色体上，利用该粉红花植株AaBb自交，则子代的基因型为A_BB∶A_Bb∶A_bb∶aaBB∶aaBb∶aabb＝3∶6∶3∶1∶2∶1，因此后代表现型及比例是白花∶粉红花∶红花＝7∶6∶3。(4)多次重复实验二，后代粉红花理论上为2/16AABb∶4/16AaBb，而实际结果粉红花总是占2/7＝4/14，说明其中的AABb致死；由于致死的个体是AABb，让实验二F1中的所有个体再连续自交多代，不断淘汰AA个体，导致A的基因频率下降，a的基因频率上升。4．(2018·河南省安阳市高三第三次模拟)1994年，继摩尔根发现果蝇红、白眼色(基因用R、r表示)的遗传规律后，瑞士科学家在果蝇杂交实验中获得了一些无眼突变体。下表是四对果蝇的杂交实验和结果。请回答下列问题：(1)科学家发现无眼性状是基因突变所致，眼色和有无眼受________对等位基因控制。无眼基因位于________染色体上，红眼和白眼的基因位于________染色体上，关于两对基因的位置，你的判断理由是_________________________。(2)若控制果蝇有眼、无眼的基因用E、e表示，则组合二亲本白眼雌果蝇的基因型为________，组合四亲本无眼雄果蝇的基因型为________。(3)现有一纯系野生型Ⅳ号染色体三体果蝇，该果蝇形成的原因是父本(或母本)形成配子时，________________________________________；若该野生型三体果绳能产生可育配子，欲验证控制无眼性状的基因是否在第Ⅳ号染色体上，用该果蝇与表中组合四亲本无眼雄果蝇进行杂交得F1，F1个体间自由交配，统计F2的表现型及比例。①若野生型∶无眼＝________，则说明控制无眼性状的基因在第Ⅳ号染色体上；②若野生型∶无眼＝3∶1，则说明控制无眼性状的基因不在第Ⅳ号染色体上。答案(1)2常X子一代中红眼和白眼的表现型比例有性别差异，有眼和无眼的表现型比例无性别差异(2)EeXrXreeXRY(3)在减数第一次分裂过程中第Ⅳ号同源染色体未分离或在减数第二次分裂过程中第Ⅳ号染色体的姐妹染色单体未分离8∶1解析(1)根据组合一子一代组合有16份，说明控制果蝇眼色和有无眼共涉及2对等位基因。单独分析红眼和白眼时，其雌雄比例不同，说明控制眼色的等位基因位于X染色体上，且白眼为隐性性状；单独分析有无眼时，雌雄表现型比例均为3∶1，说明该对等位基因位于常染色体上且无眼为隐性性状。因此判断的理由是子一代中红眼和白眼的表现型比例有性别差异，有眼和无眼的表现型比例无性别差异。(2)由于组合二中子一代有眼(红眼和白眼)∶无眼＝1∶1，说明控制该对性状的亲本基因型为Ee与ee，而子一代红眼雌∶白眼雄＝1∶1，说明控制该对性状的亲本基因型为XrXr、XRY。因此白眼雌果蝇的基因型为EeXrXr。由于组合四子一代中红眼雌∶红眼雄∶白眼雄＝2∶1∶1，说明控制该性状的亲本基因型为XRXr和XRY，则组合四亲本无眼雄果蝇的基因型为eeXRY。(3)该果蝇形成的原因是父本(或母本)形成配子时，在减数第一次分裂过程中第Ⅳ号同源染色体未分离或在减数第二次分裂过程中第Ⅳ号染色体的姐妹染色单体未分离。已知组合四中亲本无眼雄果蝇的基因型为eeXRY，若控制无眼性状的基因在第Ⅳ号染色体上，则野生型三体果蝇的基因型为EEE，与ee杂交，F1的基因型为1/2Ee,1/2EEe，其产生的配子种类及比例为5/12E、1/6Ee、1/12EE、1/3e，F1个体间自由交配，出现无眼个体ee的概率为1/3×1/3＝