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第十课:培养担当民族复兴大任的时代新人(人才基础)培育和践行社会主义核心价值观加强思想道德建设PEP小学英语说课稿件PEP小学英语》第四册Unit5BLet’stalk说课稿东莞市大朗心小学翁苗设计理念:变课堂为生活,情境快乐学英语一、说教材(Teachingmaterial):1、本课在教材的地位《PEP小学英语》课文内容新颖、实用、有趣味性、有时代感,所选课文内容涉及文化、学习、日常生活等多方面内容。本单元的话题是购物。是学生在日常生活常见又喜欢的话题,学生通过这一单元的学习,能够简单描述衣服的大小,颜色和款式、询问价格。本课时主要通过Let‟stalk:It‟sexpensive/colourful.Howmuchisit?It‟s…。描述衣服、评论价格。进一步将ALet‟slearn所学的新单词用于对话和交际,充分体现了该教材以旧带新的编排特点,具有承上启下的作用,也体现了编写者倡导“学习与生活相结合”,“学以致用”的教学思想。根据本课的教学内容、针对学生实际,我制定了以下教学目标2、教学目标:(1)知识目标能听、说、认读Let‟stalk的单词和句子。熟练掌握句子It‟scolourful./pretty/big/第十课培养担当民族复兴大任的时代新人第一框培育和践行社会主义核心价值观为什么世界各国都高度重视核心价值观的建设?(一)凝魂聚气、强基固本的基础工程1.核心价值观(1)核心价值观的作用①对一个民族,一个国家来说,是最持久、最深层的力量;②承载着一个国家一个民族的精神追求;③体现着一个社会判断是非曲直的价值标准;④一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力,凝聚力和感召力;①一个民族一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合;(历史)②同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合;(实践)③同这个民族,这个国家需要解决的时代问题相适应。(时代)2.核心价值观的要求(1)社会主义核心价值观的基本内容:这24字回答了我们要建设什么样的国家,建设什么样的社会,培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。2.为什么要培育和践行社会主义核心价值观?(为什么要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程)①对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观,一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力,凝聚力和感召力;(核心价值观角度)②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是当代中国精神的集中体现。它既体现了社会主义的本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。(地位作用)③发展中国特色社会主义文化,培养担当民族复兴大任的时代新人,就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。(要求)当代中华文化的魂与体2019年9月5日19时30分,第七届全国道德模范颁奖仪式拉开帷幕。58位同志获得第七届全国道德模范荣誉称号,257位同志获得第七届全国道德模范提名奖。(二)内化于心外化于行1.要强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。2.要使社会主义核心价值观与人们的日常生活紧密联系起来,内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动3.深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新。中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。社会主义核心价值观充分体现了对中华优秀传统文化的继承和发展。中华优秀传统文化是实现文化认同与价值观认同的丰厚土壤。(一)从国家层面看。社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐的价值观,是对中华传统文化中“民本思想”、“天人合一”“和而不同”等思想的传承与升华。(二)从社会层面看。儒家思想强调社会和谐,也重视公正和平等。“不患寡而患不均,不患贫而患不安”的思想体现了人们对平等的渴望;《礼记》中“大道之行,天下为公”,《吕氏春秋》中“昔先圣王之治于下也,必先公”,“天下非一人天下也,天下之天下也”,指出了“公正”“公天下”的重要性,从传统上肯定了“公平正义”。(三)从公民层面看。“爱国”是中华儿女矢志不渝的信念,“天下兴亡、匹夫有责。”指出国家的存亡与每个人都息息相关,要求人们以国家兴亡为已任。“诚信”是做人的基本要求,《论语》中讲,“民无信则不立”“人而无信,不知其可也。”强调讲求信用,在人与人交往中,强调以“仁”为出发点,并且由已推人。《孟子》中讲“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”指要待人善良、乐于助人。这些优秀传统美德和文化精髓在社会主义核心价值观有关公民层面所倡导的爱国、敬业、诚信、友善中都得到充分的体现。培育和践行社会主义核心价值观是什么?国家:富强、民主、文明、和谐社会:自由、平等、公平、法治个人:爱国、敬业、诚信、友善知识小结为什么?核心价值观地位社会主义核心价值观的地位作用培养担当民族复兴大任的时代新人的要求怎么样?教育引导、实践养成、制度保障内化于心、外化于行挖掘优秀传统文化,结合时代精神
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