英语单词的音节划分方法

英语单词的音节划分方法正确掌握划分音节的方法，可以帮助我们掌握读音规则，帮助我们记忆单词拼写。常见的划分音节的方法如下:1．一个音节至少有一个元音字母。即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。例如：re／fuse，un／com／for／ta／ble，jum／ping，a／void／ed，gar／lic，for／ty2．当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。例如：stu／dent，o／pen，pa／per，va／cant，fa／tal，pi／lot3．两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。例如：moth／er，slith／er4．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。例如：mem／ber，les／son，col／lect，shal／low，hap／pen，dis／tant5．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。第一个音节（左边那个音节）称为r音节，按重读r音节读音规则发音。例如：cor／ner，por／trait，har／bor，bar／ber6．如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。例如：oiboil／er；oyvoy／age；outhrough／out；owtow／er7．有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。划分音节时，也不能将其分开。例如：phtele／phone；shush／er；thpa／thetic；wha／while8．辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。例如：de／sroy，ex／pli／cit，pre／scribe，in／struc／tion9．如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时，这是一个成音节。例如：ta／ble，un／cle，mar／ble，peo／ple，hur／dle，sta／ble但是，以-ckle结尾的单词例外。因为辅音字母-c不发音，所以辅音字母-ck划分在左边的音节里。例如：pick／le，buck／le，sick／le10．加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。例如：dis／like，be／head，in／ac／tive，im／pos／si／ble，sem／i／cir／cle，su／per／man，o／ver／sleep，an／ti／air／craft11．加后缀时，后缀不影响其他音节的划分。例如：paint／er，pass／a／ble，dif／fer／ent，fall／ing，friend／ship，seek／ers多数后缀如－ing，－ed，－ment，－ty，单独划分音节。12．如果后缀-ed加在以-t或-d结尾的单词后面，发／－id／，构成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节；反之，其他情况下不算一个独立的音节。例如：pre／dict／ed，test／ed，lift／ed，fin／ished，fol／lowed，un／fogged快步英语音节划分口诀、修改字典音标英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。比如单词China（中国）划分成chi-na两个音节，单词international（国际的）划分成in-ter-na-tio-nal五个音节，单词English（英语）划分成Eng-lish两个音节。1.快步英语定义的音节标准结构一条蛇的结构是头、肚子、尾巴，一个英语音节的样子也与此相似，一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾：音节头+音节中+音节尾音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。音节中：指字母表中的元音字母及元音组合字母。音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。2.快步英语的四种音节有一个小秘密要告诉你,别看音节的标准结构是上面的样子,但实际上一个音节只有音节中不能缺，而音节头和尾是都是可以缺的。音节中为什么不能缺呢，因为它是元音字母，元音字母是音节的心脏，元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思，没有了元音字母，就没有了英语发音。按照音节缺头缺尾的种类，快步英语把英语的音节分为以下四种音节：1）头中尾音节：（头尾都不缺）cat,fat,hot,dog,flag,match,cut,tip,march,meet,food,coat2）中尾音节：（缺头）at,am,of,old,egg,art,aid,eight3）头中音节：（缺尾）he,me,go,so,she,far,door,sea,4）单中音节：（头尾都缺）I,a,o,or,ear,are3.快步英语归纳的音节划分口诀拿来一个长单词，怎样把它划分成短小的几个音节呢？快步英语把单词的音节划分方法总结成下面的音节划分口诀：先找元音去尾e，一个元音一音节。元音相连听音定，加上头尾是整体。以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。细心的学习者可能会问，如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头，解释意外不发愁。以上口诀是什么意思呢？一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。二分手：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个.多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。组合字母算一个：组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。词尾看e加音节，发音不发分两种：单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。双字相连不连手：英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room,it-self，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。有声验证最后头，解释意外不发愁。以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用，立刻练习出见字读音前的音节划分能力。怎样划分英语单词音节音节划分是按照音标来划分的，这是很多一开始学英语的人比较容易困惑的问题。英语的每个字母都有自己的发音，自然也就有自己的音标。但是当这些字母被放在单词中的时候，发音就有不一样了。我教的一些英语零起点的学生经常遇到这样的问题，比如说s作为字母的发音为/es/，但是在单词中的一般的发音为/s/，这是需要注意的，适应就好了。和汉语拼音不太一样。顿时感觉，还是母语好啊！划分音节有一些如下的规则：（辅音和元音以音标为准）（1）两个元音中间有一个辅音（元辅元），则辅音归后面，例如：/peti/中/e/和/i/两个元音中有一个辅音/t/，那它就归后面，两个音节分别是/pe/和/ti/；（2）两个元音中间有两个辅音（元辅辅元），则中间的辅音前面一个后面一个，例如：/biskit/中元音/i/和/i/中间有两个辅音/s/和/k/，这两个辅音需要前一个后一个，两个音节分别为/bis/和/kit/；（3）两个元音中间有三个辅音（元辅辅辅元），则中间的辅音前一后二，这种情况不多见，四个元音的就更少见了，三个辅音的例如：umbrella//\mbrel?/中元音//\/和/e/中间有三个辅音，所以前一后二，又因为元音/e/和/?/中间有一个辅音/l/，所以/l/归后面，这样一共有音节//\m/,/bre/和/l?/。怎样划分英语单词音节英语单词是由字母组成的，而字母又构成音节，音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。根据单词所含的音节，把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。下面给大家介绍几种如何划分音节的方法：（1）如果两个音节之间只有一个辅音字母（r除外），该字母要归右面的音节，第一音节要读作开音节。如paper［>peip+］，student［>stju:d+nt］，open［>+(p+n］等。（2）如果两音节之间有两个辅音字母（第一个不是r），这两个辅音字母分别划归左右两个音节，第一个音节为闭音节。如：matter［>m$t+］，window［>wind+u］，happy［>h$pi］，mid-dle［>midl］等。注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音，如上例。（3）如果两音节之间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母可分别划归左右两个音节，第一个音节按r重读音节读，如corner［>k&:Q+］，certain［>s+:tn］等。如果分界线上的两个辅音字母都是r，左边的重读音节按闭音节读。如：car-ry［>k$ri］，sorry［>s&ri］，carrot［>k$r+t］，borrow［>b&r+(］等。（4）辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节，如apple［>$pl］，bottle［>b&tl］，noodle［>Qu:dl］，often［>&fn］等。以上所讲正是：每个音节一元音，并连辅音两边分，还有一点需注音，字母组合不能分，缺少元音无音节，不算几个成节音。如：（［CS］［AS］［DS］［KS］［KQ］［HQ］［LQ］）如何划分音节Student'scopy“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。本节将用较长的篇幅讨论。双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。一归前或一归后”。1.“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体细节以及读音特点，分别介绍如下：1a.当两个辅音字母相同（包括字母r），且重读音节在词首时：better划分成bettercarry划分成carryyellow划分成yellowborrow划分成borrowmillet划分成milletlittle划分成little第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意：字母l,r在非重读音节中，有时起元音的作用。如在单词little,acre中。1b.带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母r），如：attack划分成attackarrive划分成arriveattend划分成a