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课题3水的组成班级:姓名:日期:2014年10月27日[导语]水是生活中常见的液体,通过本节课的学习我们要体验人类认识水的组成的过程和方法,知道单质和化合物的区别,知道氧化物的含义。[关键词]水的组成、单质、化合物、氧化物一、课前预习预习检测:请认真阅读课本79-81页,回答下列问题:1.通过以前的学习,我知道:水是组成的;水是由构成的;水分子是由构成的;每个水分子是由构成的。2.通过通览课本,我知道:人们研究水的组成首先是进行了实验,然后又进行了实验。3.通过预习,我知道了叫做单质,例如(举两例);叫做化合物,例如;叫做氧化物,如。二、课内探究[合作探究一]认识氢气的性质及氢气燃烧1.找出氢气的物理性质。2.使用氢气前为什么要验纯?如何验纯?(口述)3.观看氢气燃烧实验。现象:;反应的符号表达式。[合作探究二]电解水的实验1.阅读书本80页水的电解实验,回答下列问题:⑴在电解水器中加满水,并加入少量的硫酸钠或氢氧化钠,这是为了。⑵接通电源后,观察到什么现象?两电极处⑶如何检验试管中的气体?检验时有何现象?思考:根据水电解的实验,判断水是由哪些元素组成的呢?[合作探究三]单质和化合物1.阅读书本81页内容,回答下列问题:(1)物质组成中含有的物叫化合物。例如:(2)物质由种元素组成,其中一种是元素的化合物叫氧化物。例如:(3)物质组成中含有的物叫单质。例如:思考:A|在水分解的化学反应中,物质种类,元素的种类,分子的种类,原子的种类。B|请你用三个圆圈表示出化合物、氧化物和单质之间的关系。C|请你用大括号的形式写出物质、混合物、纯净物、化合物、氧化物、单质的关系。四、课堂小结请你将本节课的收获简要的写在下面。五、达标检测1.下列物质中属于化合物的是()A.食盐水B.水蒸气C.氢气D.氧气2.下列物质中,不属于单质的是()A.氧气B.氖气C.水蒸气D.汞蒸气3.下列概念中,前者属于后者的是()A.化合物、纯净物B.化合物、氧化物C.化合物、单质D.化合物、混合物4.经分析知道某物质只含有一种元素,则该物质()A.可能是混合物B.一定是纯净物C.一定是单质D.可能是化合物5.做电解水的实验时,正极玻璃管内得到的气体是___,检验方法是;负极玻璃管内得到的气体是___。电解水反应的化学反应表达式是___,反应基本类型属于___反应。6.左图是简易电解水装置图,试回答问题:(1)电解一段时间后,C、D两管水位均下降,其中_____管水位下降快,电源A端为极,B端为极,(2)、C、D两管理论上得到的气体体积比为___。7.下图各代表了物质的哪些类型。
本文标题:04-03-课题3-水的组成
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