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《记承天寺夜游》课标分析《义教语文课标》指出:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。”所谓“浅易”不是一个科学概念,很难界定。一般地说,指思想内容不太深奥,凭借学生的人生经验和思维水平还可以理解,表达方法也比较合乎常规、不太怪僻,语言文字比较合乎规范,是古代典范语言,其中的名物、典故比较常见,故阅读难度不大的文言文。通常认为,像唐宋八大家中的韩、柳、欧、苏的文章,其中多数属于比较浅易的文言文。当然“浅易”也是相对的,这里说的是针对一般水平的学生而言的浅易。因此我根据课标、教材、学情特点制定了以下教学目标:1、疏通文意,识记常见的文言词语。2、欣赏文中清幽宁静的意境,背诵全文。3、结合文章的创作背景,品读“闲人”含义,体会作者乐观旷达的胸怀。重点难点安排重点:理解用比喻句描写庭中月色的好处。难点:体会作者自嘲自解达观的人生态度。
本文标题:《记承天寺夜游》课标分析
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