人民版高中历史必修三专题四毛泽东思想的形成于发展课件1(共24张PPT)

大革命时期（1924-1927）井冈山时期（1927-1935）延安时期（1935-1949）建国后（1949-1976）湖南湘潭县韶山冲——上屋场孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。他在一次讲话中说：“我们这个学会要为挽救国家、改造社会而奋斗，我们个人也不应该是为自己的名利享乐而奋斗。天下兴亡，匹夫有责。我们虽然是年轻人，但也应该担负改造社会的责任。”★毛泽东的排列略高于华盛顿，因为毛给国家带来的变化，比华盛顿使国内发生的变化更为重要。毛排列的名次比拿破仑等人要高不少。——美国学者迈克尔·H·哈特●中国共产党的其他领袖人物，每一个都可以同古今中外社会历史上的人物相提并论，但无人能够比得上毛泽东。——美国作家史沫特莱▲毛主席和列宁一样，改变了世界历史，而且正在创造着历史，是2O世纪最伟大的人物。——日本国会议员冈田春夫◆由于毛泽东的逝世，人类思想的一座灯塔熄灭了。——法国前总统德斯坦■像毛泽东那样的人物，在一个世纪，也许一千年里只能产生一位，……毫无疑问，毛泽东是巨人中的巨人，他使历史显得渺小。——巴基斯坦前总理本·布托……毛泽东思想的形成与发展什么是毛泽东思想?毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。－－1981《关于建国以来党的若干历史问题的决议》一、毛泽东思想的诞生（一）毛泽东思想诞生的条件（1）、帝国主义、封建主义的黑暗统治。（2）、旧民主主义革命的失败，迫切需要科学理论的指导。（4）、十月革命的影响和马克思主义的传入请同学们阅读教材P68页一、二段和教材P69页第一段思考（二）、萌芽：中共创建和国民革命时期(1921--1927)1、主要思想：2、著作：（3）新文化运动、五四运动解放了人们的思想关注农民问题《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》（三）、形成：井冈山时期(1927年—1935年)1、理论：“工农武装割据”的思想2、探索（1）实践：武装斗争、土地革命、创建农村革命根据地（2）理论：《中国的……》《井冈山……》《星星……》3、主要内容：农村包围城市、武装夺取政权4、意义（1）把立足点从城市转入农村；（2）发动和依靠农民群众，建立农村革命根据地；（3）开展土地革命；（4）最后占领城市，夺取全国的胜利。《中国社会各阶级的分析》（1925年）：毛泽东在湖南韶山考察了4个月的历史分析与现实解读《湖南农民运动考察报告》（1927年）：毛泽东在湖南5个县考察了1个多月的研究心得与思考结果材料一谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少，其根本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。革命党是群众的向导，在革命中从未有革命党领错了路而革命不失败的。我们的革命要有不领错路和一定成功的把握，不可不注意团结我们的真正的朋友，以攻击我们的真正的敌人。——毛泽东《中国社会各阶级的分析》请思考：这则材料反映出毛泽东开始关注什么问题？提示：毛泽东开始关注中国革命的对象、同盟军问题。材料二农民在乡里造反……乃是广大的农民群众起来完成他们的历史使命，乃是乡村的民主势力起来打翻乡村的封建势力。宗法封建性的土豪劣绅，不法地主阶级，是几千年专制政治的基础，是帝国主义、军阀、贪官污吏的墙角。打翻这个封建势力，乃是国民革命的真正目标。—毛泽东《湖南农民运动考察报告》请思考：这则材料反映出毛泽东已经认识到哪些问题？其中的核心问题是什么？提示：毛泽东已经认识到，农民运动要完成的使命是打翻乡村的封建势力，而打翻封建势力乃是中国民主革命的目标。农民问题是国民革命的中心问题为新民主主义革命指明了胜利的道路；标志毛泽东思想的形成。二、毛泽东思想的成熟：延安时期（1935——1948）（一）毛泽东思想成熟的客观条件①毛泽东领导地位的确立。②中国革命的长期斗争实践及其成功与挫折的经历。③抗战时期延安作为中国革命大后方的相对稳定的环境。（二）理论：新民主主义理论1、著作：《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》，阐述了新民主主义理论。材料一：秋收起义进攻长沙受挫，起义队伍退到文家市，毛泽东决定把队伍转向农村，向井冈山进军。材料二：毛泽东开辟井冈山革命根据地，朱德与毛泽东会师，井冈山革命根据地不断巩固和扩大。材料三：毛泽东发表《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》。材料四：中国农村革命根据地迅速发展，“星星之火，成燎原之势”。请回答：⒈毛泽东把军队由城市转向农村的主要原因是什么？敌强我弱的基本形势⒉井冈山根据地的开辟有何重大意义？从实践上为中国革命开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的新道路。材料一：秋收起义进攻长沙受挫，起义队伍退到文家市，毛泽东决定把队伍转向农村，向井冈山进军。材料二：毛泽东开辟井冈山革命根据地，朱德与毛泽东会师，井冈山革命根据地不断巩固和扩大。材料三：毛泽东发表《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》。材料四：中国农村革命根据地迅速发展，“星星之火，成燎原之势”。请回答：⒊井冈星火成燎原之势说明了什么？充分说明毛泽东“工农武装割据”思想的正确。⒋毛泽东“工农武装割据”的思想体现了毛泽东思想的什么特点？反映出实事求是是毛泽东思想的精髓。2、内容：对中国社会的性质、革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统论述。社会性质：革命步骤：革命动力：革命前途：半殖民地半封建社会两步走民主主义革命－－社会主义革命以工农联盟为基础，联合民族资产阶级，在特殊条件下还联合一部分大资产阶级，结成广泛的统一战线，以孤立和打击最主要的敌人。建立新民主主义国家，并向社会主义过渡3、标志：1945年中共七大内容：意义：确定毛泽东思想为党的指导思想阅读教材资料卡片1思考：毛泽东认为认清中国革命问题的最基本依据是什么？如何理解？基本依据：中国国情、社会性质。原因：因为认清中国半殖民地半封建的社会性质，才能明确中国革命的步骤，以及中国革命的动力、前途等问题，中国革命才能逐步走向胜利材料一中国现时社会的性质……决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命是走在第一步。-《新民主主义论》（1940年）（1）概括指出材料一的观点，并结合所学知识说明其形成的客观条件主要观点：中国半殖民地半封建的社会性质，决定了中国革命必须分为资产阶级民主革命和社会主义革命两个阶段。客观条件：材料二中国共产党，以马克思列宁的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义和经验主义的偏向——《中国共产党章程》（1945年）（2）材料二反映了哪一重大历史现象？这一重大历史现象具有怎样的历史意义？现象：中共七大确立毛泽东思想在全党的指导地位。意义：三、毛泽东思想的发展：新中国成立后（一）背景（二）理论：社会主义革命和建设（三）著作：《论人民民主专政》（1949年）、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（四）主要内容（1）中华人民共和国的成立（2）中国人口众多、经济文化文化落后，如何实现向社会主义过渡和建设社会主义是一个全新课题。1）提出了人民民主专政的理论；2）采取社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针实行改造；3）正确处理农、轻、重关系，走出一条适合中国国情的工业化道路。四、对毛泽东思想的评价（1）是马克思列宁主义在中国的运用和发展。（2）是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。（3）是中国共产党集体智慧的结晶。1.毛泽东思想的精髓：实事求是、群众路线、独立自主2、毛泽东思想的科学内涵（五）作用毛泽东思想指引中国人民取得了社会主义革命的胜利，社会主义建设也取得了巨大成就！通过材料感受毛泽东思想对社会主义革命和建设的影响：人民时评的文章“毛泽东接手的是一个四分五裂、人心离散、牛拉木犁的中国，当他撒手人寰的时候，中国的原子弹、氢弹，凛然守护着国门，中国的卫星在太空傲视着地球，中华民族以特有的尊严和凝聚力站立在世界舞台。”毛泽东思想指引中国人民取得了社会主义革命的胜利，社会主义建设也取得了巨大成就！想一想中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。——毛泽东我们的口号是：一、不做调查没有发言权。二、不做正确的调查同样没有发言权。——毛泽东请回答：毛泽东思想的最大特点是什么？提示：实事求是，一切从实际出发。阶段时间理论影响形成井冈山时期（1927—1935年）“工农武装割据的理论为中国革命指明了胜利的道路成熟延安时期（1935—1948年）新民主主义革命理论为中国共产党领导人民争取新民主主义革命的胜利奠定政治、思想基础发展新中国成立后（1949—1976年）社会主义革命和建设理论为中国社会主义革命和建设提供理论指导材料一康有为，字广夏，号长素，广东人。他将儒家学说与西方进化论结合，宣传维新思想，主张实行君主立宪制度。其观点有力地抨击了“天不变，道亦不变”的思想，为维新变法运动奠定了思想基础。（1）历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。写出材料一中属于历史叙述和历史评价的文字。材料二孙中山在《三民主义·民生主义·第一讲》中指出，民生即“人民的生活，社会的生存，国民的生计，群众的生命”，“人类求解决生存问题，才是社会进化的定律，才是历史的重心”，“社会中的各种变革都是果，民生问题才是因”。（2）为解决民生问题，孙中山先后提出了哪些思想主张？其主张在当时为什么未能真正付诸实施？（2）主张：平均地权；节制资本；承认“耕者有其田”。原因：资产阶级民主革命的任务没有完成，中国半殖民地半封建社会的性质未能改变。材料三我们比苏联和一些东欧国家做得好些。我们的民生日用品比较丰富，物价和货币是稳定的。……我们对农民的政策不是苏联的政策，而是兼顾国家和农民的利益。——毛泽东《论十大关系》（3）新中国成立后毛泽东高度重视民生问题，并提出要吸取苏联的教训。结合所学知识指出，材料三中毛泽东否定了苏联的哪些做法？（3）片面发展重工业，忽视轻工业和农业；消费品供不应求，影响人们生活；为给工业化积累资金，牺牲农民利益，农民积极性受挫。•1.《国语》讲“祀,国之大节”。有学者认为,青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。可推断,商周时期青铜器主要用作()•A.农具B.礼器C.食具D.货币•答案:B•解析:本题考查商周青铜器的铸造。根据材料“青铜器在商周时期被视为‘政治的权力’”可知,青铜器作为礼器是政治权力的象征,故B项正确。•2.(2017·4浙江选考,1)中国农业从远古洪荒走来,经历了“刀耕火种”“牛耕铁犁”等阶段。下列项中属于“刀耕火种”阶段的耕作工具有()•①石斧②耧车③骨镰④曲柄锄•A.①③B.①④C.②③D.②④•答案:A•解析:由材料信息并结合所学知识可知,原始农业时期的生产工具非常简单,主要是石斧和骨镰,耧车在西汉时才开始出现,曲柄锄属于铁制生产工具,原始社会没有使用铁器,所以①③符合题目要求,故答案为A项。•3.在古代史家的笔下,大江之南的乡村社会,“家给人足,居则有室,佃则有田,薪则有山,艺则有圃……婚媾依时,闾阎安堵,妇人纺绩,男子桑蓬,臧获服劳,比邻敦睦”。该材料反映的农业经济状况是()•A.土地过度集中B.有田者无力可耕•C.小农户个体经营D.地权与劳动者契合•答案:C•解析:本题考查中国古代农业经济的特点。材料“佃则有田”说明土地没有过度集中,故A项错误;材料主要讲述男耕女织的小农经济,没有涉及土地兼并现象,没有反映“有田者无力可耕”,故B项错误;材料讲的是江南乡村社会自给自足、男耕女织的小农户个体经营的农业经济状况,故C项正确;材料讲的是佃户租地主的土地耕种,地权和劳动者没有契合,故D项错误。•4.(2018·浙江“七彩阳光”新高考研究联盟高三上期初)中国古代劳动人民创制了一种水利技术,它既能解决在地表无法开渠的问题,又能减少水在