语文版中职语文(基础模块)上册第6课《过万重山漫想》ppt课件3

刘征过万重山漫想1.积累“耸峙”等字词2.理清作者漫想的思路3.领会文章的写作意图学习目标夔门()耸峙()欹侧()脊梁()篙工()怯弱()抟()端睨()翎毛()摧山坼地()啃噬()燧木取火()kuízhìqījǐshìgāotuánchèsuìlíngnìqiè检查预习两岸奇景漫想现实夔门船过三峡（所见）（所想）过万重山（所得）没有限制的、不拘形式地随意想整体感知1.找出文章中标明是“漫想”的文字。2.作者分别漫想了哪些内容？3.作者漫想的思路是什么？再读课文古怪念头思绪延展再想下去思想飞去第一个穿过三峡的是谁？他穿过三峡是在什么时候呢？使用的什么交通工具呢？第一个所承受的精神负担。他拿起竹篙的时候会想些什么呢？许许多多的“第一个”。思考：顺序能否颠倒？谁？时间？工具？压力？知识水平？“三峡”？“三峡”：艰难险阻，未知领域逻辑顺序《过万重山漫想》写于1980年12月，当时建设有中国特色的社会主义的道路刚刚提出，很多人心里没底，有一种求稳求实的情绪，作者凭借着自己敏锐的政治洞察力和自身深厚的诗文功底写下了这篇鼓励大胆创新、大胆尝试的文章。写作背景奇险之景第一个穿过三峽的人第一个使用石器的人崇敬他是谁?什么时候穿过?用什么交通工具?所拥有的知识水平？所受的精神压力？……第一个燧木取火的人第一个弯弓射箭的人小结