讲文明知礼仪创和谐校园班会---13数1

该资料由书利华教育网【】为您整理提供讲文明知礼仪创和谐校园13数控1班该资料由书利华教育网【】为您整理提供活动目的•通过本次讲座使同学们:•1.认识自己的行为习惯，•2.知道文明礼仪的重要性，•3.在生活中不断学习应用•和改进，为和谐校园的创建尽一份力。该资料由书利华教育网【】为您整理提供文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；……“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”……你想要和什么样的人一起做朋友呢？一、为什么要讲文明该资料由书利华教育网【】为您整理提供二、不文明的现象该资料由书利华教育网【】为您整理提供该资料由书利华教育网【】为您整理提供这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好二、校园不文明现象该资料由书利华教育网【】为您整理提供这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好为我们提供安全保障的消防栓受到的“礼遇”这不是画纸，也不是枪靶，是守卫教室的那扇门二、校园不文明现象该资料由书利华教育网【】为您整理提供危害:(1)增加了环卫工人的劳动量，(2)给路人带来了危险，(3)破坏周围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；(4)长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。1、乱抛垃圾倒污水该资料由书利华教育网【】为您整理提供经常可以看到一些人一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、擤鼻涕。危害:一口痰中会“驻扎”着成千上万的病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的空气而受到传染。2、随地吐痰擤鼻涕该资料由书利华教育网【】为您整理提供日常生活中，有些人吃东西和饮水前后、大小便后、接触不洁物品、打扫卫生、接触钱币、户外运动、购物后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手”、“病从口入”的道理人人皆知，但并不是每个人都认真遵守。危害:洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。３、饭前便后懒洗手该资料由书利华教育网【】为您整理提供许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。危害:这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。4.大声喧哗、干扰他人该资料由书利华教育网【】为您整理提供基础文明举止文明教室文明宿舍文明就餐文明网络文明该资料由书利华教育网【】为您整理提供举止文明一、遵守社会公德，维护公共秩序，不起哄，不无理取闹，不在公众场合大声喧哗.二、爱护公共财物和校园环境，不攀折花木，不践踏草坪，坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文化”不张贴非法小广告三、讲究卫生，不随地吐痰，不吸烟，不酗酒，不乱扔废弃物四、注意文明礼貌用语，不说粗话脏话，不恶语伤人五、树立正确的审美观念，着装整洁，仪表端庄，不穿拖鞋，背心进入教室等公共场所六、与异性交往言行适度、举止得体，公共场所无男女勾肩搭背现象.该资料由书利华教育网【】为您整理提供教室文明一、遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课二、教室内不吃零食，自觉保持教室整洁，营造良好的教学环境三、教室内不开手机，不影响他人学习四、积极配合老师，促进师生互动.该资料由书利华教育网【】为您整理提供宿舍文明一、遵守休息时间，按时就寝、起床二、讲究宿舍格调，不乱涂乱刻乱画，不贴不健康字画三、保持宿舍整洁，物品摆放有序,被子叠放整齐四、保持宿舍安静，不大声喧哗五、无赌博、酗酒、等违纪行为六、无打架斗殴现象该资料由书利华教育网【】为您整理提供就餐文明一、遵守就餐时间二、节约粮食，不铺张浪费，不随意丢弃饭菜三、维护就餐秩序，自觉排队，不拥挤，不插队该资料由书利华教育网【】为您整理提供网络文明一、不沉溺于网络游戏二、不浏览不健康的东西三、不复制传播反动及不健康的影像制品、刊物四、不在网上散布捏造和歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序和校园秩序，公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人该资料由书利华教育网【】为您整理提供三、我们该如何做1、尊重他人劳动成果文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬他人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。该资料由书利华教育网【】为您整理提供火车跑得快，全凭车头带。其实文明离我们很近很近，近得触手可及。比如，把地上的脏东西捡起，把没有盖好的井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，帮助别人解决困难，借给别人所需要的文具……等等，都是一个又一个文明的体现。2、从我做起，从现在做起三、我们该如何做该资料由书利华教育网【】为您整理提供1．初次见面说：2．客人到来说：3．好久不见用：4．欢迎购物用：5．求人解答用：6．赞人见解用：7．请人帮助说:8．表示谦意说：9麻烦别人说:10.与人分手说：您好！欢迎！久违欢迎光临请教高见请多关照对不起；拜托；再见；该资料由书利华教育网【】为您整理提供12．表示答谢说：谢谢；13、表示礼让说：您先请；14、接受感谢说：这是我应该做的；15、助人为乐说：我能帮您做什么？16、征求意见时说：请指教；17、表示慰问说：给您添麻烦了。11中途先走时说：失陪了；该资料由书利华教育网【】为您整理提供一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”,并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”小故事:--酒店老板与无赖该资料由书利华教育网【】为您整理提供店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上对齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前对齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。小故事:--酒店老板与无赖该资料由书利华教育网【】为您整理提供读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到这样的启示：启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。该资料由书利华教育网【】为您整理提供“文明人”自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有该资料由书利华教育网【】为您整理提供（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能该资料由书利华教育网【】为您整理提供说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。该资料由书利华教育网【】为您整理提供说得多不如做得好——从现在做起看着做不如自己做——从我做起要我做不如我要做——从内心做起该资料由书利华教育网【】为您整理提供全体宣誓我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园——13数控1班全体同学该资料由书利华教育网【】为您整理提供谢谢大家！