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10.5可以化为一元一次的分式方程班级学号姓名一、课前复习1.当x=时,分式2xx无意义。2.当x=时分式392xx的值为0。3.2x1xx与的公分母是;4x222与xx的公分母是。4.解方程6242325213xxx例2:类比上题4的解法及步骤,解方程xx321思考:这样解出的x是方程xx321的解吗?你怎样检验?例3.解分式方程452600x480x例3:解分式方程23132xxx思考:解出来的x是方程23132xxx的解吗,为什么?【小结】你能根据以上几个例题总结出解分式方程的一般步骤?解一元一次方程的步骤解分式方程的步骤每步的注意事项备注请比较它们的相同点和不同点:你检验的方式:练习1、方程x35x7的解是x=2、若关于x的分式方程313292xxxm有增根,则增根可能是3、解方程:①:xx413②:22151x210x③x+1-413x2xx练习一、填空1、若关于x的方程3423xxxk有增跟,则k=。2、已知关于x的方程34x1121xxaax的根与方程a的根相同,则a=.3、若分式122xxx的值是0,那么x的值。4、当m=时,关于x的方程32232xmxx有增根。解下列分式方程1、025742316xxxx2、xx312212613、41122xxx4、xx1513x1125、1251x2xxxx6、22221321211xxxxx5、若关于x的方程9331xmxx有增根,求m的值。6、若分式方程662xmxx有增跟则m的值为多少?7、已知zxxzzyyzyxxy3;2;1,求x+y+z的值8、关于x的分式方程15xm,下列说法正确的是()A.方程的解是x=m+5B.m-5时,方程的解是正数C.m-5时,方程的解是负数D.无法确定9、若关于x的方程51)1(4xxa的解为正数,a的取值范围。提示:xyyxyx11
本文标题:10.5可以化成一元一次方程的分式方程
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