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地理人教版(2019)必修一5、2土壤学案设计1/5第二节土壤课程标准:通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。学习目标:1、通过实地观察或运用土壤标本,了解土壤的组成、颜色、质地和剖面构造,掌握观察土壤的基本内容和方法。2、运用图文资料,结合观察活动,能够说明土壤的主要形成因素,并据此解释常见的土壤现象。重难点:说明土壤的主要形成因素导学流程情境信息鼹鼠家族一直生活在我们一中美丽校园的地下土壤中,这一天妈妈把它们叫到身边,跟它们说:你们已经长大,该出去建立自己的家园了。听完妈妈的话,兄弟三人就出发了。学习任务一:【观察土壤】要求:结合故事材料,完成下列问题(8min)材料一:“小东北”来到了我国东北的一处平原;“小西北”来到了西部一片荒凉之地。“小东南”来到了南方丘陵地区;他们分别建立了自己的家园。“小西北”很快就在一条小河旁挖好了自己的洞府,洞内呼吸顺畅,空气很清新。突然有一天,河水上涨,洞内渗入很多水,坍塌了。“小西北”想到了“小东北”,收拾了一下就投奔去了。1、打开土壤标本盒,选出与“小东北”和“小东南”洞口颜色相符的土壤。2、分析材料一中“小西北”的洞府空气清新、易渗水坍塌的原因?(结合实验,总结答案)地理人教版(2019)必修一5、2土壤学案设计2/5材料二:“小西北”来到“小东北”的家园,发现“小东南”正站在门口。两兄弟进去后目瞪口呆,居然是四层的,颜色也不一样,它们迅速的拿出笔和纸,画了一幅分层示意图,以留作纪念。3、根据课本,完成洞府分层示意图信息填写。【小结】观察土壤的基本内容地理人教版(2019)必修一5、2土壤学案设计3/5学习任务二:【土壤的主要形成因素】要求:认真阅读课本91-92页图文资料,找出影响土壤形成的主要因素,完成下列问题(8min)材料三:两兄弟对“小东北”的豪华洞府深入细致的研究了一番,发现洞口周围有很多的枯枝落叶。腐殖质层比它们的都要厚。“小西北”和“小东南”查阅资料发现这跟生物(微生物在湿热环境下分解能力较强)和气候有关,请结合材料和鼹鼠兄弟家园景观图,回答下列问题.1、结合课本,通过右图说出生物对土壤的形成有哪些影响?2、从生物对土壤影响的角度分析“小西北”洞府腐殖质层比“小东北”洞府薄的原因?3、从气候对土壤影响的角度分析“小东南”洞府有机质含量比“小东北”洞府低的原因?地理人教版(2019)必修一5、2土壤学案设计4/5【巩固练习】材料四:“小西北”不能一直寄人篱下,它发现“小东北”家的边上有个小山丘,它想找一处土层较厚、冬季温暖的地点建立自己的洞府。结合地貌对土壤的影响帮“小西北”在下图中选择合适的家园地址,并说明理由。【小结】:土壤的主要形成因素【课后作业】寿光是我国著名的蔬菜之乡,蔬菜生长与土壤的关系密切。结合本节所学,利用周末,观察咱们学校的土壤和蔬菜种植区土壤的差异。设计好观察实践方案,最终形成实践报告地理人教版(2019)必修一5、2土壤学案设计5/5知识体系构建
本文标题:地理人教版(2019)必修一-5、2土壤学案设计
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