小学六年级科学第二单元知识点梳理(已整理)

-1-哲商小学六年级科学第二单元知识点梳理六（）班姓名号次课文重点（静下心来，先回忆上课学习的内容，再复习每一课的知识点）一、抵抗弯曲1.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。2.像纸这样较薄的材料，我们称它为薄形材料；薄形材料抵抗弯曲的性能都比较差。3.增加纸横梁的宽度，抗弯曲能力会增强；增加纸横梁的厚度，抗弯曲能力会大大地增强。4.一般情况横梁是立着放，因为立着放虽然减少材料的宽度，但增加了厚度，大大地增加横梁的抗弯曲能力。二、形状与抗弯曲能力1.把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大地增强材料抗弯曲能力的。2.提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。3.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了？因为瓦楞纸中间的结构是W形，虽然减少了材料的宽度，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。三、拱形的力量1.拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形受压会产生一个外推力，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。-2-2.抵住拱足，能使拱的形状保持不变，拱就能承载更大的重量。3.西瓜拱为什么不容易挎呢？答：因为西瓜拱把受到的力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更紧密。所以西瓜皮拱不容易挎。四、找拱形1.圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。2.球形在各个方向上都可以看成拱形，球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀的散开，这使得它比任何形状都要坚固。（如手捏鸡蛋不易碎）3.塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形，中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口，最薄最软的地方在瓶身。4.人体的结构非常巧妙。头骨近似于球形，可以很好的保护大脑；拱形的肋骨保护着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好的承载人体的重量。5.生活中的拱形：肋骨、足弓、拱门、拱窗、拱桥；圆顶形：龟壳、贝壳、安全帽；球形：蛋壳、乒乓球。6.同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多，而且任何方向的抗弯曲力都相同，即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管都是应用了这个原理。五、做框架1.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。它的优点是既坚固又节省材料。2.建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和四边形。3.三角形框架具有稳定性的特点，框架结构中的“小格子”大多数是三角形形状；利用三角形可以加固框架结构。4.长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于框架里面有了三角形，可以起到加固作用。-3-5.四边形中的斜杆所起到的作用是：拉力和推力的作用。6.做一个坚固的正方体框架，至少需要4根斜杆，分别加固在正方体的前、后、左、右四个面上。六、建高塔1.用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以三角形为基本构造。2.建造高大的铁塔不但要做到坚实不变形，还要保持直立不倒。3.高大的铁塔会受到很多力的作用，比如重力，风的阻力，压力等。4.框架铁塔结构特点：①上小下大上轻下重，稳定性好；②采用大量的三角形结构，稳定性好；③框架结构是开放的，风的阻力小。七、桥的形状和结构1．桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担；桥面也比较低而且平坦，方便通行。2．钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。3．钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了降低钢缆的拉力。八、用纸造一座桥1．用纸设计桥需考虑哪些问题：①纸这种材料的特性；②纸的承受力有什么特点；③选择形状和结构。④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。2．评价一座桥好坏的指标：①是否坚固；②是否节省材料；③是否美观。观察与实验（理解掌握，以下每个实验在家与家长一起做一遍，不能死记硬背）一、研究的问题：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗？我的猜想：增加纸横梁的厚度可以大大地增强它的抗弯曲能力实验材料：两叠书、三张A4纸、若干个大小相同的垫圈-4-实验步骤：①把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈；②放两张纸，最多能承受几个垫圈；③放三张纸，最多能承受几个垫圈；④比较结果，得出结论。实验中应改变的条件：纸的厚度；不改变的条件有：①纸的材质和厚度相同；②桥墩的宽度、高度（纸横梁的高度和架空的距离）；③把垫圈轻轻地放在纸横梁的中间；④纸横梁弯曲的程度。（在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。）二、研究问题：如何让拱形承受更大的压力？我的猜想：把拱足抵住，纸拱可以承受更多的重量实验材料：若干本科学书、几张卡纸、若干个大小相同的垫圈实验步骤：①把卡纸卷成一个纸拱，高度不小于8cm；②将垫圈逐个放到纸拱上，当纸拱的高度小于3cm，定为垮掉的标准，记录纸拱能承受垫圈的数量；③换同样高度的纸拱，用一本科学书抵住拱足，将垫圈逐个放到纸拱上，记录纸拱承受垫圈的数量；④逐渐增加抵住拱足的科学书数量，记录纸拱承受垫圈的数量。实验结果：抵住拱足的科学书数量越多，纸拱能承受的垫圈数越多。实验结论：抵住拱足的力越大，纸拱能承受的压力也就越大。三、研究问题：建造一座不容易倒的高塔我需要的材料：（大、中、小）三个塑料瓶、胶带、吸管、水或沙子我的设计图（图文结合）：①用吸管，胶带给大塑料瓶做一个大一些的底座；②在大塑料瓶中装一些水或者沙子；③用胶带把中塑料瓶连接起来；④最后连接上小塑料瓶。我这样设计的理由：“塔”上小下大，上轻下重稳定性好。四、研究的问题：报纸和白纸，谁的抵抗弯曲能力更强？需要的材料：报纸、白纸、若干个相同大小、重量垫圈、书本实验的步骤：将报纸和白纸分别平放在两本书本之间，再在上面放垫圈，看哪张纸上面放的垫圈数量多而不会弯曲。注意事项（不改变的条件）：①报纸和白纸的宽度、长度、形状要一样；②放在书本上的间隔位置要一样；③垫圈放的位置要一样；④纸的弯曲程度一样。