用计算机进行信息处理的基本方法.

李老师在学校科研室工作，负责科研档案的管理和校刊《教育科研》的编撰工作，她还是学生研究性学习课题指导教师，经常为学生做科研讲座。她爱人经营一间数码工作室，为客户提供图片处理、音视频编辑等服务。她们的儿子今年考上了大学，她们希望与孩子能经常面对面的沟通。听说买兼容机便宜，于是她们在国庆节电脑促销期间拼装了一台电脑，顺便还购买了打印机、扫描仪、摄像头等外部设备。电脑组装完毕后，需要安装软件，请同学们帮她们想一想，应该安装哪些软件呢？请说明理由？应用软件系统软件操作系统DOSMACOSNETWAREWindowsUnixLinux设备驱动程序实用工具编程语言字处理软件数据加工软件财务软件商务软件图像加工软件声音加工软件视频加工软件动画加工软件游戏开发软件控制计算机中的所有活动，管理计算机系统中各种资源的“总管家”，是所有其他软件工作的基础平台告诉计算机如何控制处围设备为计算机用户提供各种方便控制和使用计算机资源的软件工具控制、管理计算机系统（硬件、软件、软硬件之间的通信）……协助计算机完成特定的工作做物理教师的表妹要讲公开课，听说表姐李老师买了台电脑，于是求李老师帮助做一个“模拟小球做平抛运动”的课件，要求能够根据水平初速度的值画出小球在1-100秒内做平抛运动的轨迹。这下难住了李老师，这项工作应该用什么软件完成呢？由此可见，使用现成的应用软件可以解决我们大部分需要，但有时仅依靠现成的软件无法完成特殊的需求，需要利用计算机程序开发软件（编程语言）自己编制程序解决问题。以VB为例，体验编程解决问题的一般过程。活动一:认识程序和VB编程环境1、启动VB编程环境（参见E盘下的Word文件“VB的开发环境”）2、打开E盘的“VB程序”文件夹中的VB源程序文件，运行程序，观察程序的运行情况。活动二:剖析程序调出程序代码，尝试修改程序中的数据，参照教材，分析各语句的功能。“平抛”按钮中的程序代码各条语句的作用PrivateSubCommand1_Click()g=9.8t=1v=Val(Text1.Text)DoWhilet=100x=v*ty=g*t*t/2Circle(x,y),30t=t+1LoopEndSub确定重力加速度的值g=9.8设定小球运动起始时间t=1计算小球水平坐标x=v*t计算小球竖直坐标y=g*t*t/2以（x,y)为圆心画圆（代替小球）累加小球运动时间t=t+1t=100是结束否开始输入小球水平初速度v循环（算法的流程图描述）“平抛”按钮中的程序代码各条语句的作用PrivateSubCommand1_Click()g=9.8t=1v=Val(Text1.Text)DoWhilet=100x=v*ty=g*t*t/2Circle(x,y),30t=t+1LoopEndSub确定重力加速度的值g=9.8设定小球运动起始时间t=1计算小球水平坐标x=v*t计算小球竖直坐标y=g*t*t/2以（x,y)为圆心画圆（代替小球）累加小球运动时间t=t+1t=100是结束否开始输入小球水平初速度v循环（算法的流程图描述）算法的描述有很多种方法，如流程图、伪代码、自然语言等。使用流程图表示算法简洁、直观、明了。《信息处理用流程图符号标准》是由美国国标准化学会制作的。活动三:尝试编程在“水平匀速运动”按钮中增加相应程序代码，补充完善该程序的功能，使其具有模拟“水平匀速运动”的功能。确定重力加速度的值g=9.8设定小球运动起始时间t=1计算小球水平坐标x=v*t计算小球竖直坐标y=g*t*t/2以（x,y)为圆心画圆（代替小球）累加小球运动时间t=t+1t=100是结束否开始输入小球水平初速度v如果模拟小球做水平匀速运动，如何修改算法？在模拟平抛运动程序中添加“自由落体”按钮，并添加相应代码，使该程序具有模拟“自由落体”运动的功能。编程解决问题的一般过程分析问题设计算法编制程序运行调试目前，系统软件和应用软件这两个领域基本上被软件业的发源地——美国所垄断。前商务部部长薄熙来在全球软件和信息服务国际合作部长峰会上演讲时指出，中国软件产业的基础有待提高，中国软件产业规模与印度相当，但出口规模只有印度的十分之一，仅占全球软件产业的份额的3%左右。做为中华民族的一员，我们不能简单地停留在“抵御外来侵略”的阶段，应该发挥聪明才智，打破技术国际垄断，为中国软件业的腾飞做出贡献。