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甲比乙多的数1、根据下列问句,先说就是求什么,再说数量关系,然后口头列式。甲数是50,乙数是40。关系式:列式:关系式:列式:乙数多的数÷乙数=多的分率乙比甲少的数甲数少的数÷甲数=少的分率甲数是乙数的-“1”=多的分率“1”-乙数是甲数的=少的分率(50-40)÷40=50÷40-1=(50-40)÷50=1-40÷50=(1)甲数比乙数多几分之几?就是求是的几分之几。(2)乙数比甲数少几分之几?就是求是的几分之几。2、根据条件,提出求百分数的问题。1234一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷,?实际造林是原计划的百分之几?一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷,?实际造林比原计划多百分之几?一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷,?原计划造林是实际的百分之几?一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷,?原计划造林比实际少百分之几?一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷,?2、根据条件,提出求百分数的问题。一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷,?(1)实际造林是原计划的百分之几?(2)实际造林比原计划多百分之几?(3)原计划造林是实际的百分之几?(4)原计划造林比实际少百分之几?原计划12公顷实际14公顷多?%是原计划的?%14÷12≈1.167=116.7%12÷14≈0.857=85.7%实际14公顷原计划12公顷少?%是实际的?%先把问句补充成就是求谁是谁的百分之几,再找单位“1”,说出谁与谁比,然后说出数量关系式。1、今年比去年超产百分之几?就是求是的百分之几。超产的量去年产量与单位“1”相比“1”超产的量÷去年产量=超产的百分率2、降价了百分之几?(想完整:现在比原来降价了百分之几?)就是求是的百分之几。降低的价格原来的价格与单位“1”相比“1”降低的价格÷原来的价格=降价的百分率1、5比4多百分之几?2、4比5少百分之几?3、17.5吨比20吨少百分之几?(5-4)÷4(5-4)÷5(20-17.5)÷201、汽车火车每小时行60千米每小时行80千米快?%应选:每小时行60千米2、汽车火车每小时行80千米是汽车的?%应选:3、火车每小时行80千米汽车每小时行60千米慢?%应选:列式:(1)(80-60)÷80(2)80÷60(3)60÷80(4)(80-60)÷60(4)(2)(1)我们六(1)班,男生27人,女生28人,?
本文标题:人教版六年级上册课件:求一个数比另一个数多或少百分之几的应用题
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