五年级语文期末试卷(一)

第1页五年级语文调研试卷(一)时间：90分钟分值：100分一、积累与运用1．正确、工整地抄写下面的一句话。（2分）君子不失色于人，不失口于人。⒉根据拼音，填入词语。（8分）ɡānzàobàozàoxuányátiānyá气候脾气峭壁海角chénmòbǐmòyōuyánɡyōuxiānɡ无语纸砚琴声缕缕⒊选择题，只填序号。（12分）(创新题）⑴下面词语中全部正确的一组是（）①溶岩融化②酷刑类形③婉转蜿蜒⑵下面加点字解释正确的是（）①莫名．．．其妙（名称）②了．此残生（结束）③惊叹不已．（已经）⑶下面句子中标点符号全部正确的是（）①寿镜吾老先生严厉地说：“以后要早到”！②维也纳的许多街道，公园，都是用音乐家的名字命名的。③我喜欢的电视节目有《动物世界》《智力快车》《探索发现》……⑷下面城市的别称正确的是（）①北京（立体的都市）②重庆（石头城）③香港（东方之珠）⑸下面诗句中描写春天景色的是（）①篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。②卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。③一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。⑹依次填入括号里的词语正确的一组是（）同学甲：，我有一问题要向你。同学乙：真的很，等我做完这件事，行吗？①打扰赐教劳驾②劳驾请教抱歉③抱歉拜托打扰4、按要求写句子（10分）(创新题）（1）．把下面的句子改成反问句。她乐于助人，勤奋学习，没有一个同学不欣赏。（2）．将句子写生动、具体.今天，我的心情特别好。（3）．用下面的字词组成两句意思不同的话。第2页话他说的对不完全（4）．用上恰当的关联词语，将下面每组中的两句话合并成一句话。我们不可能读完所有的书。我们要对读物进行认真的选择。（5）．草原把夕阳照得五彩缤纷。（在原句上修改病句）5.根据课文内容填空。（17分）（改编题）（1）水是生命的源泉。《水》中写道：“水，成了村子里。”看到水，我们想到的成语有、。水是美丽的。你看，“卷地风来忽吹散，。”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难，。”（2）爱是人生的动力。阿炳用动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那，他爱那，他爱那……海伦对生活无比热爱，尽管双目失明、双耳失聪，但她的自传《》家喻户晓，她那的精神点燃我们每个人的心灵之光。（3）花是自然界的精灵。玉澜堂里的海棠开得真旺啊！从开到，不留一点空隙，阳光下就像几座；西湖六月的绿叶荷花真美啊！不由得让人吟诵起杨万里的诗句：“，。”三味书屋的蜡梅开得真早啊！让人想起先生，他时时早，事事早，奋斗了一生。我们也要学梅花，珍惜清晨，珍惜春天，做“”。二、阅读短文，完成题目（21分）月光启蒙（片段）……她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落．(luòlào)的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混．(húnhùn)沌的童心豁然开朗。1．用“√”给加点字选择正确的读音。（2分）2．联系上下文，在括号里写出“长”的不同意思。（2分）黄河留给家乡的故道不长．（）五谷，却长．（）歌谣。3．画线句子中“三月的和风”“小溪的流水”，实际上是指，作者这样比喻，让我们感受到了。（2分）4．这段话里有一句话点出了课文题目的意思，请用“”画出来。（1分）(二)----------------记忆中，贫穷落后的家乡有一座小山，人们都称它白头山。小时候并没有怎么在意?现在想来，真是名副其实。我从懂事时就记得，一年四季，无论春夏秋冬，它的山顶总是光秃秃的，尽是白石头。也许这就是它所以得名的原因吧！第3页30年过去了，我终于回到了久别的故乡。如果要问有什么感受，我只能用“天翻地覆”来形容了：过去连自行车都难得一见，如今摩托车在路上穿梭往来。有几家的门前还停着锃亮的“桑塔纳”呢!低矮的石房小屋也不见了，代之而起的是漂亮的幢幢小楼……大概游子总爱追寻儿时的记忆吧!在家乡转了儿圈之后，我突然发现，白头山不见了。我好纳闷，忍不住和一位老乡谈起这件事。老乡哈哈一笑，说：“白头山还在呀!可是它早就不叫白头山了。”“那它现在叫什么山?”“翠云山!”老乡用手往前一指说，“山还是原来的山，名却不是原来的名了。”我顺着他手指的方向，展目望去，只见眼前的这座小山上一片碧绿，有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木，挺拔直立，茁壮成长，显得生机勃勃。我恍然大悟，禁不住赞道：“好名字!真是好名字!”这样看来，小山“改名”也就不足为奇了o1．给短文加个题目，写在前面横线上。(2分)2．从文中摘录4个成语，并选一个造句。(4分)3．用“———”画出描写白头山“名副其实”的词句。（2分）4．“白头山”为什么后来改名为“翠云山”?(2分)5．孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。（2分）三、习作（30分）你最爱的运动是什么？是篮球、足球，还是跳绳、踢毽子？……请以“××，我的最爱”为题，写一写你参加某一项运动时的情景.写一篇不少于400字的作文，要注意内容具体语句通顺，内容详略得当。第4页参考答案：一、积累与运用1．正确、工整地抄写下面的一句话。（2分）(命题意图：考察学生规范书写的能力）略⒉根据拼音，填入词语。（8分）(命题意图：考察学生对词语的掌握情况）干燥暴躁悬崖天涯沉默笔墨悠扬幽香⒊选择题，只填序号。（12分）(创新题）(命题意图：考察学生对基础知识的理解运用）4、按要求写句子（10分）(创新题）(命题意图：考察学生综合知识运用能力)略5.根据课文内容填空。（17分）（改编题）(命题意图：考察学生对课文的理解及运用）第5页（1）最珍贵的东西滴水成冰水涨船高望湖楼下水如天万水千山只等闲（2）支撑他度过苦难一生的音乐美丽富饶的家乡惠山的清泉照耀清泉的月光（3）树枝树梢喷花的飞泉接天莲叶无穷碧映日荷花别样红鲁迅东风第一枝二、阅读短文，完成题目（21分）（改编题）(命题意图：考察学生的阅读理解能力）1.làohùn2.生长产生3.母亲的歌4.母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混．沌的童心豁然开朗。(二)1.2.名副其实天翻地覆生机勃勃我恍然大悟3.一年四季，无论春夏秋冬，它的山顶总是光秃秃的，尽是白石头。4.现在这座小山上一片碧绿，有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木，挺拔直立，茁壮成长，显得生机勃。5.略三、习作（30分）(命题意图：考察学生的语言表达能力）略