真理与价值在科研活动中的辩证统一

浅论真理与价值在科研活动中的辩证统一论文原创性相关说明：（★：原创观性点☆：参考性观点⊙：原创性论证）☆科研活动的成功必然是以真理和价值的辩证统一为前提的⊙结合自身所在实验室相关科研活动进行论证★科研活动以坚持已有的真理为前提，又以发现新真理为动力，目标是追求价值的实现以医学研究人员研究工作进行论证☆真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的⊙结合本科时期所做的专业调研，以机械行业发展进行论证★科研活动中，任何真理都必然具有价值，只是其价值可能马上能体现出来，或者若干年以后体现出来，否则它就不是真理。⊙自己理解性论证——如何判断真理与否古今中外举例论证——真理具有价值与价值的体现一、引言真理是人们在实践中对客观世界的本质和规律的正确认识,是人们认识世界的成果;而价值是具有一定属性的客体对于人的需要的意义,是人们在实践中改造世界的成果。真理和价值所表示的实际上是客体在实践中对于主体的一种关系:真理是主客体在实践中形成的认识和被认识的关系;价值是主客体在实践中形成的需要和满足需要的关系。通过在课堂上的学习，我们可以毋庸置疑的得出一个结论：真理和价值都是在实践中形成的！那么在科研活动中，必然存在着真理与价值的辩证统一关系。二、论点及论证☆科研活动的成功必然是以真理和价值的辩证统一为前提的任何成功的科研都必然是既遵循真理尺度，又符合价值尺度，并将二者有机地统一起来的结果。遵循真理尺度即我们通常所说的“按科学规律办事”，遵循价值尺度即我们通常所说的“满足人的需要”。无论何种实践，只有把“按科学规律办事”和“满足人的需要”相结合，才能达到目的，获得成功。例如，在实验室开始一个实验之前，我们一定要掌握这个实验的真理，即这个实验的原理、相关知识以及正确的实验方法；我们还要遵循其价值尺度，要根据我们的实验目标正确的设计实验器材以及实验的内容方法，结合我们的目标去做实验，才能得出我们需要的、满意的实验结果。结合我自身在实验室曾经的简单科研的实际例子来看。当在做计算机软件编程中，我们首先要了解编程的真理，即一种编程语言的精髓（编程思想以及需要使用的算法）：假如在科研中不知道该算法和思想，我们根本无法展开编程的第一步，无法合理的设计编程思路，更不要谈什么逻辑思维与编程能力；还要根据客户的需求来合理的设计编程界面：客户的目标是用更少的操作来完成相应的目标操作。倘若我们给客户一堆源代码，告诉客户源代码是什么意思，那就是本末倒置了，客户关心的是结果，并不是这个过程，所以我们还需要根据客户需求设计出一个优化简单的界面来满足其需求。★科研活动以坚持已有的真理为前提，又以发现新真理为动力，目标是追求价值的实现在我们的科研活动中，必须树立尊重科学、自觉按客观规律实验的原则才能在科研中不断获得成功。我们在任何科研活动中，都必须认同已有的真理。比如说在医学研究中，医学研究人员可以根据实验物的外部表现特征来判断实验物的内部究竟发生了什么，最近简单的例子就是医生通过病人的外部表现来判断病人的病情从而对症下药，而病人的外部表现特征就是已有的真理，是通过长时间的实验积累得出来的真理。在坚持认同已有的真理的前提下，医学研究者通过长时间的各式各样的新的医学研究来猜想一个新的真理的存在，这种探索精神来源于科研精神，人类探索未知世界的好奇。比如通过实验的小白鼠的外部表现，来猜想一种药物对哺乳动物有什么作用，在通过长时间的临床研究其验证这种药物的作用。这就是一个很好的发现新真理的过程，同时发现了新的真理也满足了科研人员的好奇心和科研欲望。毋庸置疑，真理的发现会推动相关领域学科的发展。对于医学研究人员来说，发现一种新的药物作用对社会的发展有极大的帮助，也许这种药物可以减轻病人的疼痛，可以治疗许许多多以前无法治愈的病人，服务了社会。这就是新真理的价值的实现，价值的实现也会给科研工作者带来巨大的成就感和动力去完成新的科研工作。☆真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的相互制约表现在：价值的实现有赖于对相关真理的把握，真理的发展水平制约着价值实现的程度；比如说，一个行业的发展程度取决于相关行业学科的真理的发现多少和水平，相关学科的真理的发展情况又制约着相关行业的发展情况。在我国，传统的工程行业，尤其是机械行业发展还相对落后，这源于机械行业学科的真理发现还停留在前苏联时期（我国所有高校机械基础教科书均为《机械原理》，该书在三十年内基本没有大的改动），所以导致了机械行业的缓慢发展、近几十年来没有飞跃式的突破；而机械学科的发展水平直接决定了制造出来的机械的自动化程度、优良程度以及相关性能的好坏。相互引导表现在：一方面，满足人们需要的价值追求引导着人们去探索相关真理；另一方面，真理的不断发展也引导着人们进一步提出新的价值追求。比如人类需要更高自动化程度、性能更优良的机械来满足自己的生活需要，这种对价值的追求会引导着机械类科研人员去不断的探索真理；而当机械类科研人员不断努力发现一种新的真理后（这种发现可能是多年来经验的积累或者是意外的收获），往往会对机械行业有促进发展作用，也会引导着人类进一步提出更高的要求。相互促进表现在：一方面，真理的发展促进价值的实现；另一方面，价值的实现又推动着真理的发展。当机械学科发现了新的真理以后，机械行业可以迅速推出新的机器，可能大大提高了各种工作的自动化程度，提高了作业效率，从国家层面来讲，开展一个大型项目的建设时间会大大缩短，提高国家经济发展水平；反过来讲，当国家经济水平提高以后，会有更多的资金提供给高校、机械行业相关科研人员，给其发现新的真理提供良好的科研环境，更加有利于相关学科新的真理的发现。★科研活动中，任何真理都必然具有价值，只是其价值可能马上能体现出来，或者若干年以后体现出来，否则它就不是真理有些真理在刚发现时,其价值往往难以显示出来。有人问哥德巴赫猜想的价值何在?这颗数学皇冠上的明珠吸引了许多数学家为解开关于它的迷团而努力,而陈景润取得了令人瞩目的成就。当年有一位数学科学家猜想说，这个世界上不是所有的数字都是有理的，世界上存在一个数字无限长而且不循环，在当时的环境下这个数学科学家被人绑住扔下了大海活活淹死，没有人认为这是真理，但是多年以后我们知道了圆周率π是无理数、√2是无理数……他们都是存在的，而且在数学中具有重大意义。再比如爱因斯坦1905年提出狭义相对论时,别说实际价值尚未显示,就是真正理解它的人也没有几个,害得爱因斯坦不得不用了近30年的时间作科普工作。结果,后来被人们普遍接受,并在核能研究和利用、宇航事业中表现出巨大价值。再说一个真理可以很快被体现出来的。当牛顿发现苹果从树上掉下时，心里默默的猜想了一个真理的存在，通过自己的一段时间的研究，自己证明了自己的猜想时正确的，于是有了我们现在广泛应用的“万有引力定律”以及“牛顿力学三定律”，为今后的各行各业发展奠定了力学基础。有人说，那我们如何判断一句话是不是真理呢？举一个偏激的例子，有人说：“十年内地球上的某个角落会发生地震”。其实我们有理由相信这句话是正确的，地球这么大，还有许多多地震带，十年内发生地震的概率应该是100%，但是这句话并没有阐明具体时间、具体地点，这句话对人类的社会行为没有一丝丝帮助，也就是它没有价值、没有指导意义，所以我们有理由认为这句话它不是真理。有人又说：“我猜想1+1=3，一万年以后能得以证实”，但是在这之前，我们已经人为的规定或者证明了“1+1=2”，所以我们不需要等一万年就能肯定的说，我们有理由相信这句话不是真理。三、结束语作为一名硕士研究生，在平常的科研活动中我们要坚持真理和价值的辩证统一，在实验中必须掌握真理、坚持真理、运用真理，这样才能实现其价值，而我们只有对价值的追求更自觉、合理和深入，才会对真理的把握更全面和深刻，才会激起更多探索真理的热情。科大为我们所有在读学生提供了非常良好的科研环境，这三年（也许更久）是我们全面提高自身素质的黄金时期，是追求真理的最佳时机，是实现自身价值的最良好的过渡阶段。通过《中国特色社会主义理论与实践研究》这门课程的学习与《浅论真理与价值在科研活动中的辩证统一》这篇论文的思考，让我对研究生期间科研活动以及日常生活都有所思考，对接下来的研究生时光具有指导性意义。