Unit-4-I-have-a-pen-pal-公开课一等奖课件

Unit4IhaveapenpalPartALet’slearnDoasurveyLet’stryLet’stalkPartBLet’slearnListen,matchandsayLet’stryLet’stalkReadandwriteTipsforpronunciationLet’scheckLet’swrapitup单元小结重点词汇重点句型小练习目录欢乐记单词轻松学语法PartALet'slearndancesingreadstoriesplayfootballdokungfudancingsingingreadingstoriesplayingfootballdoingkungfu动词后面添加ing，一般有三种常见的情况：1.在动词后面直接添加，如collect→collecting，play→playing等；2.动词去掉最后不发音的字母e，再加ing，如：ride→riding，dive→diving等；3.重读闭音节结尾，动词双写最后一个字母，然后再添加ing，如：swim→swimming，run→running等。Swimming,swimming,Ilikeswimming.Drawing,drawing,Ilikedrawing.Reading,reading,Ilikereading.Cooking,cooking,Ilikecooking.Playing,playing,Ilikeplaying.Jumping,jumping,Ilikejumping.Let'stryZhangPengistalkingwithOliverabouthispenpal.ListenandthenwriteT(true)orF(false).1.()Peterlikesbasketball.2.()Peterisn'ttall.TFLet'stalk句型学习句型“WhatareA'shobbies?”用于询问一个人的爱好，A处用这个人的人名代替。注意：1.hobby的复数变形是hobbies，不要拼写错了哦。2.“人物+撇号+s+物品”表示物品属于这个人，如果人物是像students、cats这样的复数名词，则可以只加撇号不加s。例：students’booksIlikeridingabike.Helikesridingabike.比较下面两个句子：动词原形动词第三人称单数形式小组讨论学习观察并总结1.Ilikecollectingstamps.2.Helikescollectingstamps.3.ChenDongshenlikescollectingstamps.4.Mypenpallikescollectingstamps.下面这些句子有什么规律？什么时候用动词三单形式？句子主语是第三人称单数，动词用第三人称单数形式。live—lives（居住，住）teach—teaches（教）go—goes（去）watch—watches（看）read—reads（读，看）常见的三人称单数形式的变化快来说说你的好朋友有哪些爱好吧！PartBLet'slearncooksChinesefoodgoeshikingdoeswordpuzzlesstudiesChineseListen,matchandsayLet'strySchoolisover.MissWhiteistalkingtoWuYifan.Listenandcircle.1.Whataretheytalkingabout?A.Acomputer.B.Apenpal.2.HowoldisthestudentfromAustralia?A.Heis11yearsold.B.Heis12yearsold.Let'stalk句型学习想要和对话者讨论另外一个人是否喜欢做某事，你就要学会句型：Doeshe/shelike+动词（词组）的-ing形式?回答用Yes,he/shedoes.或No,he/shedoesn't.例句：-Doeshelikesgoinghiking?他喜欢去远足吗？-Yes,hedoes.是的，他喜欢。ReadandwriteFinishthistablewithyourpartner.YourhobbiesYourpartner'shobbiesRead,answerandwrite.1.Dothefourpeopleinthetextwantpenpals?__________________________________.2.Howmanyhobbiescanyoufindinthetext?Writethemdown.Amylikes__________________________.John_____________________________.Mike_____________________________.Robin_____________________________.Yes,theydo.dancinglikesplayingfootballlikesreadinglikeslearningaboutrobotsFinishthisadforacookingclub.Let'scook!Doyoulikefood?Doyouwanttocook?Joinus!Differentpeopleinourclubteachdifferentthings.Mandy________(talk/talks)aboutchocolates.WangTong________(cook/cooks)riceandnoodles.CaoJia________(make/makes)salad.Who______(do/does)thedishes?Don'tworry.Wealldothemtogether.WemeeteveryWednesdayafternoonat4o'clockinthedininghall.Seeyouthere!talkscooksmakesdoesClapyourhands!Let'scheckListenandtick.Listenagainandfillintheblanks.1.Andylikes______________.2.Mike_______________bybike.3.Amylovesto___________.4.John'smotherlikes__________inthemorning.playingfootballgoestoschoolreadstorieswatchingTVstudiesstudydoesdoteachesteachsleepssleep找一找，再填一填单元小结重点词汇：studiespuzzlehiking1.—Whatareyourhobbies?你有什么爱好？—Ilike...and...我喜欢……和……2.—Doesshe(he)...?—Yes,she(he)does./No,she(he)doesn't.重点句型：（study的第三人称单数形式）学习谜远足一、单项选择。()1.What_____yourhobbies?A.isB.areC.does()2.Comeand_____mynewpenpal.A.lookB.seeC.watch()3.Doyouwantto_____?A.cookB.cookingC.cooks()4.Iwriteanemail_____Mikeeveryweek.A.toB.fromC.and小练习BAAB()5.Doeshe_____ontheSouthIsland?A.livesB.liveC.living()6.Helives_____afarm.A.inB.forC.on()7.Ihaveafriend.She_____afriend,too.A.haveB.hasC.had()8.CanIalso_____hispenpal?A.areB.isC.be()9.She_____English.A.studyB.studiesC.studyingBCBCB二、连词成句。1.his,what,hobbies,are(?)________________________________2.live,he,does,Sydney,in(?)________________________________3.readingstories,likes,he(.)________________________________4.I,can,be,also,penpal,his(?)________________________________Whatarehishobbies?Helikesreadingstories.DoesheliveinSydney?CanIalsobehispenpal?John努力studies，在dowordpuzzles中得第一，爸爸妈妈很高兴，周末带他gohiking，John感到很开心。语法一：询问某人的爱好句型结构：What+are+one’s(your,her,Kate’s…)+hobbies？答语：主语+like/likes+动词-ing+其他.【小贴士】动词-ing的变化规则：动词-ing很好记，动词后缀-ing。词尾若有哑音e，去e再加-ing。一辅重闭作尾巴，双写后加-ing。w，y结尾不双写，你可千万要牢记。例：语法二：含实义动词的一般现在时的一般疑问句句型结构：Do/Does+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes,主语+do/does.否定回答：No,主语+don’t/doesn’t.例：Thankyou!更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！附赠中高考状元学习方法前言高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中报考高校：北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心