测量小灯泡的电功率导学案

测量小灯泡的电功率第1页育英中学13-14学年度第一学期物理教学案课题：测量小灯泡的电功率课型：新授教案序号（）审核人：授课人授课时间2013年月日【学习目标】知识和技能1、加深对电功率的理解。2、巩固电流表、电压表的操作技能。过程和方法1、通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。2、锻炼学生根据公式P=IU设计试验的方法。情感、态度、价值观通过讨论和交流，培养合作学习的意识和态度。【重、难点】1、电路的设计、连接，作出电路图。2、分析实际功率和额定功率的区别。【教学器材】小灯泡、开关、电源、导线、电压表、电流表、滑动变阻器【课前预习】1、实验原理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、实验中用到哪些测量仪器：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、尝试画出实验电路图：（1）、用＿＿＿＿测出小灯泡两端的电压，并＿＿＿＿接在电路中；用＿＿＿＿测出通过小灯泡的电流，并＿＿＿＿接在电路中；（2）要测小灯泡的额定电功率，可以用＿＿＿调节灯泡两端的电压，应＿＿联在电路中，在闭合开关前，它的滑片应滑到＿＿＿，这样做是为了防止电路中的电流过大，将灯泡烧坏。【课内探究】合作探究活动一：你能对实验器材进行正确的选择吗？（灯泡上标有2.5V的字样）1、连接电路时开关应处于＿＿＿＿状态。2、测额定电压是2.5伏的小灯泡的电功率时,至少要选节＿＿＿干电池串联作电源。为保证实验中灯泡不被烧坏，加在小灯泡两端的电压最大不能超过＿＿＿。3、电压表的量程应选＿＿＿＿，电流表的量程应选＿＿＿＿4、在实验中，通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的＿＿＿＿，从而达到改变小灯泡两端＿＿＿＿的目的。滑动变阻器在本实验中起什么作用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿合作探究活动二：根据你的实验方案利用桌上的器材正确连接电路并进行实验1、实验步骤（1）、根据电路图连接实物图，并设计实验的表格，电流表和电压表要选择合适的量程；测量小灯泡的电功率第2页（2）、检查电路无误后闭合开关，注意观察电压表的示数，然后缓慢移动变阻器滑片的位置，直到电压表的读数等于2.5V，记录电压表和电流表的读数，观察小灯泡正常发光的亮度。（3）适当改变变阻器滑片位置，使小灯泡两端的电压低于它的额定电压（如2V），分别记下电压表和电流表的读数，并观察小灯泡的亮度的变化。（4）再适当改变变阻器的滑片位置，使小灯泡两端的电压高于它的额定电压（如3V），分别记下电压表和电流表的读数，并观察小灯泡的亮度的变化。（5）根据测得的数据，计算出小灯泡的额定功率和低于或高于额定电压时的实际功率。（6）、整理实验器材。2、记录实验数据实验要求两端的电压/V通过的电流/A电功率/W发光情况小灯泡两端的电压低于额定电压2小灯泡在额定电压下工作2.5小灯泡两端的电压是额定电压的1.2倍3合作探究活动三：针对试验情况解决下列问题1、小灯泡正常发光时的功率是什么功率？2、小灯泡两端电压低于或高于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？能否说这是小灯泡的额定功率？与额定功率有什么关系？3、伏安法测电阻也是要求测三次,和这个实验中的测三次目的一样吗?能否依据三次测量数据计算小灯泡的平均功率，为什么?4、你在实验中出现了哪些故障？是怎样解决的？合作探究活动四：观察数据分析灯泡亮暗及功率大小它们之间的变化有什么规律？1、小灯泡两端的实际电压只有＿＿＿＿额定电压时才能正常发光，此时的实际功率＿＿＿＿额定功率。即U实＿＿＿＿U额时，P实＿＿＿＿P额。2、当U实＿＿＿＿U额时，小灯泡实际消耗的功率实际功率P实＿＿＿＿P额。3、当U实＿＿＿＿U额时，小灯泡实际消耗的功率实际功率P实＿＿＿＿P额。结论：可见用电器的实际功率随其工作电压的变化而变化。小灯泡的亮度取决于＿＿＿（填P实还是P额）P实越大灯泡越＿＿＿，P实越小灯泡越＿＿＿【当堂测试】1、灯泡的亮度大小说明了灯泡的（）A．额定功率的大小B．两端电压的大小C．实际功率的大小D．通过电流的大小2、如图右图所示，为某同学在做电学实验时的电路图的一部分，根据此电测量小灯泡的电功率第3页路图，你可判断该同学在做的实验（）A．肯定是测定小灯泡的电功率B．肯定是测定小灯泡的电阻C．肯定是研究串联或并联小灯泡的电流和电压的关系D．以上三个均有可能3、为了测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，采用如下图所示电路，请回答下列问题：（1）、闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于＿＿＿＿（选填“左“或“右“）端。（2）、实验中使用的电流表有0－0.6A和0－3A两个量程，若小灯泡的额定功率估计为2W左右，连接电流表时应选＿＿＿＿＿量程。（3）实验时，如发现电压表示数是2.1V，则就把滑片P向＿＿＿＿端移动。4、某同学在做完“测定小灯泡的电功率“的实验后（所用小灯泡的额定电压为2.5V）及时完实验报告。实验报告中，他设计了如下的表格。如该同学对实验现象的观察和数据的数据都正确，请你指出他所设计的表格中的错误是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。实验次数小灯泡两端的电压U／V通过灯丝的电流I／A灯泡的亮度灯泡的电功率P／W灯泡的平均电功率P／W12．200．28比正常发光暗0．620．7622．500．30正常发光0．7532．80．32比正常发光亮0．905、把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,怎样解释这个现象?6、一个标有“220V100W”字样的用电器，（1）灯泡的电阻是多少？（2）当把这个用电器接在110V的电压下使用，实际功率是多少？