人教版九年级化学上册第四单元测试题

2016-2017学年度九年级化学(上)第四单元测试题一、选择题(每题只有一个正确答案)1．2016年6月5日世界环境日的主题是“为生命呐喊”，与之相呼应的中国主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。下列说法错误的是()A．禁止使用含磷洗衣粉B．禁止使用农药化肥C．推广使用节能灯和太阳能路灯D．尽量不使用一次性木筷2．水是地球上最普通，最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是()A．淡水资源取之不尽，无需节约B．水是一种常见的溶剂C．大量使用农药、化肥对水体无污染D．矿泉水中只含有水分子，不含其他粒子3．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是()ABCD4．下列操作可有效降低水的硬度的是(B)A．静置B．煮沸C．过滤D．吸附5．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是()A．水由液态变成气态时，分子间空隙变大B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味D．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质6．自来水厂生产流程可用图所示，其中分离水中固态杂质的设备是()A．反应沉淀池B．过滤池C．活性炭吸附池D．清水池7．野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是()A．融化冰雪，煮沸后使用B．收集雨水，煮沸后使用C．过滤泥水，煮沸后使用D．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用8．合肥市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率。下列说法不正确的是()A．水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C．“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法。这祥得到的淡水为纯净物D．通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染9．水是生命之源。下列关于水的说法中，正确的是()A．长期饮用蒸馏水利于身体健康B．将河水经过沉淀、过滤、活性吸附等净化处理后，所得的水是纯水C．实验室用蒸馏和过滤的方法都能使硬水软化D．在活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质10．如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是()A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃的更旺，b管的气体被点燃D．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的11．下列化学符号书写正确的是()A．两个氢原子：H2B．镁的化合价＋2价：Mg2＋C．3个氧分子：3O2D．氯化钡的化学式：BaCl12．下列含氮化合物中，氮元素的化合价最低的是()A．NOB．NO2C．NH3D．HNO313．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是()ABCD14．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是()A．2Na：“2”表示两个钠元素B．2OH－：“2”表示两个氢氧根离子C.Mg＋2：“＋2”表示镁元素的化合价为＋2D．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子15．苏州东山白沙枇杷是中国“十大”批把品牌之一。枇杷中富含的维生素A1具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨髓生长等功效，其化学式为C20H30O。下列说法正确的是()A．维生素A1的相对分子质量为286gB．维生素A1是由20个碳元素，30个氢元素和1个氧元素组成C．维生素A1中碳元素的质量分数最大D．维生素A1中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为20∶30∶116．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法正确的是()A．乙酸是一种化合物B．乙酸分子是由碳元素、氢元素、氧元素组成C．乙酸是由二个碳原子、四个氢原子、二个氧原子构成D．乙酸分子中含有氧分子二、填空题:17.原水（未经过处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；可用次氯酸（HClO）杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的步骤如下：（1）可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为____________（填编号）。（2）能消毒杀菌的步骤为____________。18、超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，住住分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。（用序号）①空气②二氧化硫③氧气④硫粉⑤高锰酸钾⑥氮气⑦海水⑧冰水混合物⑨过氧化氢溶液⑩二氧化锰其中属于混合物的是；属于纯净物的是属于化合物的是；属于单质的是19、如图是水电解实验示意图⑴该实验中A连接电源的________极。⑵做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是，⑶观察到的现象是__________⑷怎样用实验来检验乙试管中产生的气体？_____________________________________________⑸由这个实验可以得出：①水电解实验，这个变化是什么变化，为什么？____________________________________________________②通过该实验可以得出的结论是______________________,_______________________________________。（任写两条）⑹试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2:1的可能原因是___________________________________________。20．请用相应序号正确表示相连化学符号中数字“2”的意义。①CO2－3②H2O③2NO④Zn＋2SO4(1)表示分子个数的是。(2)表示一个离子所带的电荷数。(3)表示一个分子中原子的个数。(4)表示某元素的化合价。21、下图①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。⑴氟元素的相对原子质量为_________，钙元素的原子序数(即质子数)为________；⑵D中的X=________；⑶以上A、B、C、D粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子的是________；表示离子的符号⑷B和______属于同种元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）。化学性质相似的粒子⑸在A、B、C、D四种粒子中，两两结合形成的物质的化学式为氟元素、钙元素形成化合物的化学式三.计算：22.近年来，乳酸成为人们研究的热点之一，它在医药、食品等行业中有广阔的应用前景，乳酸的化学式为C3H6O3。试计算：⑴乳酸中各元素的质量比；⑵180g乳酸所含氢元素的质量是多少？第五单元一、选择题1．(2015·平凉)物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X＋3O2===2CO2＋3H2O，则X的化学式为()A．C2H4B．CH3OHC．C2H5OHD．C2H62．(2015·莱芜)纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的结论是()A．M由四种元素组成B．M的化学性质很稳定C．M中有氨气D．M可能是碳酸氢钠3．(2013·安徽)二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2＋3H2=====钌－膦铬合物加压CH3OH＋H2O。下列有关该反应的说法正确的是()A．为CO2的利用创造了一种新途径B．钌－膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C．氢原子数在反应前后发生了改变D．属于复分解反应4．(2015·遵义)质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA＋bB===cC＋dD中，下列说法正确的是()A．化学计量数a和b之和一定等于c与d之和B．若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应C．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D．若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定等于2xg5．(2015·黔东南)某化学反应的微观示意图如图所示(不同小球代表不同的原子)，下列说法中不正确的是()A．在此图示变化中共有四种物质B．该图示变化中的分子没有变化C．原子是化学反应中的最小粒子D．反应前后物质的质量总和不变6．(2015·成都)下图是某化学反应的微观示意图(“”与“”代表不同种元素的原子)有关说法不正确的是()A．甲中的一个分子由三个原子构成B．化学反应的实质是原子的重新组合C．该反应可能是水的电解D．该反应前后元素的化合价不变7．(2014·衡阳)4.6g某化合物在足量氧气中充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列对该化合物组成的判断中，正确的是()A．由碳、氢两种元素组成B．由碳、氧两种元素组成C．由碳、氢、氧三种元素组成D．一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素8．(2015·丹东)一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，有关说法正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量/g283050反应后质量/g20待测4616A.该反应类型为化合反应B．待测值为0C．反应中甲和丙的质量比为9∶8D．乙一定是该反应的催化剂9．(2015·黔东南)如图是反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是()A．充分反应后，乙＋丙＝甲的质量B．物质甲的相对分子质量大于乙C．此化学反应中，不遵守质量守恒定律D．反应此化学反应是分解反应10．(2015·衢州)如图为小柯做的创新实验：将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，可以观察到铜丝表面逐渐变黑，电子台秤读数保持不变。下列说法正确的是()A．该反应的化学方程式为Cu＋O2===CuOB．加热过程中，玻璃管内空气的质量保持不变C．加热过程中，铜丝的质量保持不变D．硬质玻璃管内物质在反应前后总质量保持不变二、填空题11．(2015·宜昌)走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：(1)该化学反应中生成物的分子个数比为________；(2)从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________；(3)该化学反应的基本类型为________；(4)由X原子构成的物质在该反应中________(填“是”或“不是”)催化剂。12．(2015·黄冈)化学是以实验为基础的科学，根据实验1、实验2回答下列问题：(1)实验1的实验目的是________________，当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是________________________________，图中所示称量的质量是________g。实验1实验2(2)实验2中可观察到铜丝表面的现象：________________________，可得出的结论是________________________________________。13．某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律，进行了如下实验：图1图2图3(1)实验一：把蜡烛放在电子秤上，记录数据后将其点燃(如图1)，几分钟后发现电子秤的示数变小了。(2)实验二：将图2所示的装置罩在蜡烛上方，记录数据后再点燃蜡烛(图3)，与实验一燃烧相同的时间，发现电子秤的示数变大了。请回答下列问题：(1)分析以上两个实验可知，要验证质量守恒定律，化学反应通常应在________容器内进行。(2)请你运用质量守恒定律，选择其中的一个实验进行解释：___________________________________________________