最新人教版六年级上册语文期中测试卷-及答案

人教版2019六年级语文上册期中考试试卷及答案一、选择题(15分)1、下面加点字的注音完全正确的一组是()、凝(nínɡ)聚倾(qūn)吐湿(shī)润轻捷(jié)B、一缕(lóu)调(tiáo)色板要(yāo)挟曾(cénɡ)经C、塞(sài)外差(chà不多倒(dào)过来冷(lěnɡ)笑D、分(fèn)量旋转(zhuǎn)蕴(yùn)含湛(zhàn)蓝2.下面一组读音正确的是：()A.肆虐(nüè)淤泥(yū)记载(zǎi)矗立(chù)B.扁舟(piān)枯竭(kū)瀑布(pò)撇(piē)嘴C.钥匙(shi)一幢(zhuànɡ)给予(ɡěi)海堤(dī)D.年少(shǎo)树冠(ɡuān)匮乏(kuì)间隔(jiàn)3、下面没有错别字的一组语语是()A、拨地而起望而生畏不拘一格B、千峰万仞随心所欲浩气长书C、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳D、自作自受流连忘返兴高采烈、4下面是根据句子意思写出的相应词语,其中完全正确的一组是()①态度温和,容易接近.②形容走路时脚步放得很轻.③形容声势浩大,不可阻挡.④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体.A①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪B①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑C①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大D①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑5、据意思按要求填关于“不”的四字词.1.每次见到蚂蚁,他就会(眼珠一动不动地盯着看)()地看上半小时,好像怎么也看不厌.2.汉高祖刘邦(不局限于一种规ǎ格ǎ或标准)()地重用人才,在与项羽的对抗中最终功成名就.3.赵老师做起事来,那是兢兢业业,(指做事认真细致,一点儿不马虎)().二、看拼音写词语(8分)xīxīrǎnɡrǎnɡtànsuǒzǔnáozhēnzhì()()()()kuíwúɡēbǎnkūjiéqǐnbùānxí()()()()三、日积月累(10分)1.大自然是清新而有情致的,就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖,_______________________________”.大诗人李白也会发出这样的感叹：“____________________,何人不起故园情”!2.爱国是一种情怀,我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族,__________________________________.3.有所期诺,_________;有所期约,______________.《袁氏世范》4.战士们都笑着,用两个指头___一小片来,细细地______,轻轻地___,慢慢地______,不住发出______.好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田.《彩色的翅膀》四、按要求改写句子(14分)1、风停了,山中的一切变得非常幽静.(改为拟人句)________________________________________________________2、在璀璨的宇宙中,地球是渺小的.(改为比喻句)________________________________________________________3、房东太太对我说,她的儿子今天回家,她高兴的不得了.(改成直接引用句)______________________________________________________4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师.______________________________________________________5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”(改为转述句)______________________________________________________6.我非常清楚的知道,桑娜一定要这样做.(改为双重否定句)____________________________________________________7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团.(缩句)_____________________________________________________五、判断下列理解是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“x”.(6分)⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想,如到火星上建造移民基地.如果科学家们的设想实现了,我们就不用担心地球遭到破坏了().⑵《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了.()⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着.”这句话运用了夸张的手法来()⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师.他主持修筑了我国的成昆铁路()(5)《草虫的村落》的作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情.()⑹“啊,老桥,你如一位德高望重的老人.”这句话用拟人的手法,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩.()六、阅读与理解(37分)一、阅读片断(10分)桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”1.本片段选自,作者是_______________.(2)2.短文中出现多处省略号,它的作用是___________________________.(2)3.“忐忑不安”是什么意思?桑娜为什么这样忐忑不安?(4)_____________________________________________________________________________________________________________4.从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人.(2)二、阅读(27分)这是发生在童年的一件小事.我的爸爸也许已经忘记了,然而,这件事,却对我的一生或多或少地起了些(影响反应).那年,我9岁.一日,坐在靠近门边的桌前写大楷.门铃响了,爸爸应门,是邻居.两人就站在大门外交谈.那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁淋漓的笔去关门.猛地把门一推,然而,立刻地,大门由于碰到障碍物反弹回来.与此同时,我听到父亲尽力(压抑压制)而仍然压不下去的喊声.门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得,就连头发,也都痛得;而他的十根手指呢,则怪异地缠来扭曲.一看到我伸出门外一探(竟然究竟)的脸,父亲即可扬起了手,想刮我耳光,但是,不知怎的,手掌还没有盖到我脸上来,便颓然放下,我的脸颊,仅仅感觉到了一阵掌风而已.邻居以(责怪责问)的口气对我说道：“你太不小心了,你父亲的手刚才扶在门框上,你看也不看,就把门大力关上------”啊,原来我几乎把父亲的手指夹断!偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓手指,没有看我.十指连心,父亲此刻痛楚,我当然知道,但是,当时的我,毕竟只是一名9岁的小童,我所关心,所害怕的,是父亲到底会不会再扬起手来打我.父亲不会.当天晚上,父亲五根手指肿得很大,母亲在厨房里为他涂抹药油.我(无意随意)中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨,原想打他一个耳光,但是,转念一想,我是自己把手放在夹缝处的.错误在我,有什么理由打他呢?”父亲这几句话,给了我一个毕生受用无穷的(启示启发)：犯了错误,必须自己承担后果;不可迁怒他人,不可推卸责任.谢谢你,爸爸!1、给短文起个合适的题目.写在开头的横线上.(2分)2、划去文中括号里搭配不合适的词语.(6分)3、在文中的横线上填上合适的修饰语.(5分)4、画横线的句子是句,试着给它换个说法.(2分)5、请写出三个表示“看”的词语.(3分)6、父亲扬起手却没有打我的原因是：(2分)7、读读文末画“”的句子,说说你是如何理解这句话的.(3分)8、你如何看待文中的“父亲”,写几句你最想对他说的话.(4分)七、写作(30分)题目：忘不了你的_____________在你的生活中,一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象,带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现.(1)先把题目补充完整.(2)叙事具体,语句通顺,要表达自己的真实感情.(3)字数450个左右.六年级语文答案一、1C2A3D4C5目不转睛、不拘一格、一丝不苟二、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安席三1、虫声新透绿窗纱、此夜曲中闻折柳、2、这是我们自信心的泉源3、纤毫必偿、时刻不易4、捏、端详着、闻着、咬着、啧啧的赞叹声四、略五、×、×、×、×、×、√、√六、1、《穷人》列夫•托尔斯泰2、心理描写3、指心神不宁,也指心虚不定.生活的压迫桑娜热爱丈夫,同情孤儿,宁可自己吃苦也要帮助别人.4朴素善良(意思对即可)二、1、深刻的启示2、(影响反应).(压抑压制)(责怪责问)(无意随意)(启示启发)3、扭曲,直立,高高,巨大的,狠狠4、反问错误在我,没有什么理由打他.5、仰视、俯视、眺望6、父亲扬起手却没有打我的原因是：他觉得自己吧手放在夹缝的.7、自己犯了错误,要承担后果不能推卸到他人身上.8、您这种宽容、严格的要求自己的精神值得我们学习的榜样