简单句的五种基本句型

简单句的五种基本句型简单句是英语中的基本句子，了解和掌握这五种基本句型对学好英语极为重要。这五种基本句型是：1.主语+不及物动词（主谓结构）本结构是由主语加不及物动词构成，常用来表示主语的动作。此句型中不及物动词的常用法：（1）一般表达型。此类不及物动词常与表示时间、距离、重量、价值等的副词修饰语连用。如：Theyworkeddayandnight.他们夜以继日地工作。（2）主动形式表示被动含义型。此类动词常见的有：read,sell,wash,write,clean等。如：Thetheatreticketssoldwell.Thiskindofclothwasheswell.这种布料很容易洗。2.主语+系动词+表语（主系表结构）本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征、类属、状态、身份等。此句型中常见的系动词：be,become,come,get,smell,taste,feel,sound,remain,stay,appear,go,turn,fall,keep（1）主语+系动词+形容词(作表语)如：Thatargumentsoundsreasonable.那个论据听起来有道理。Itfeelsgoodtobehome.（2）主语+系动词+名词(作表语)如：Laterhebecameascientist.他后来成为一个科学家。Heisastudent.他是个学生。（3）主语+系动词+副词、介词短语或反身代词(作表语)如：Heisnear.他在附近。Thisisofimportance.这很重要。You’renotlookingyourselftoday.今天你看上去气色不太好。3.主语+及物动词+宾语（主谓宾结构）此结构是由主语+谓语+宾语构成。其中的谓语动词须是及物动词(短语),宾语须（1）主语+及物动词＋名词或代词(作宾语)如：Heraisedhisarmsabovehishead.他把手臂举过头顶。Willyouspendyourholidaysabroadthisyear?你今年去国外度假吗?（2）主语+及物动词＋动名词(作宾语)。此类及物动词(短语)有：advise,consider,avoid,mind,miss,suggest,finish,practise,imagine,enjoy,delay,escape,feellike,putoff,insiston,giveup,can’thelp,stickto等。如：Isuggestedtakingawalk.我建议去散步。Youshouldnotgiveupstudying.你不该放弃学习。（3）主语+及物动词＋不定式(作宾语)。此类及物动词有：afford,agree,ask,expect,hope,want,wish,manage,pretend,decide,determine,learn,offer,plan,refuse等。Ihopetogotocollege.我希望上大学。Thefirmcouldnotaffordtopaysuchlargesalaries.公司无法支付如此巨额的工资。（4）既可接动名词又可接不定式的及物动词。如：remembertodosth.记住要做某事/rememberdoingsth.记得曾做过某事；stoptodosth.停下来去做另一件事/stopdoingsth.停止做某事；forgettodosth.忘记去做某事/forgetdoingsth.忘了做过某事；regrettodosth.遗憾去做某事/regretdoingsth.后悔做了某事；goontodosth.做完一件事接着做另一件事/goondoingsth.继续做同一件事；trytodosth.试图做某事/trydoingsth.尝试着做某事等。如：Didyouremembertofeedthebirds?你记着喂鸟了吗？Irememberfeedingthebirds.4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（主谓+双宾语结构）（1）用to变换间接宾语的动词：give,hand,offer,show,throw,pass,pay,send,sell,tell,lend如：Couldyougivemetheletter?或Couldyougivethelettertome?你能把那封信递给我吗？Canyoulendmethatbook?或Canyoulendthatbooktome?你能把那本书借给我吗？（2）用for变换间接宾语的动词：make,buy,cook,find,get,order,sing,spare,fetch等。如：Heboughtmeabottleofink./Heboughtabottleofinkforme.他为我买了一瓶墨水。Canyougetmesomestamps?或Canyougetsomestampsforme?你能帮我拿些邮票吗？5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语（主谓+此结构中宾语与宾语补足语有逻辑上的主谓关系，若无宾语补足语，则句意不完整。可以用作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词。此句型中（1）接名词作宾补的动词：find,think,elect,name,call,appoint,consider,make,leave等。如：TheyusuallycallthebabyDick.他们通常叫那婴儿Dick。Iwouldmakehimkingovertheearth.我会让他当世界之王。（2）接形容词作宾补的动词：keep,get,make,leave,find,paint,set,turn,drive,call,cut,consider如：Shewillmakehimhappy.她将使他幸福。Pleasecutthestickshort.请把这根棍子砍短。（3）接分词、省略to的动词不定式等作宾补的及物动词：see,notice,hear,watch,observe等。如：Heleftmewaitingintherain.他让我在雨中等。（4）接副词、介词短语等作宾补的动词有leave,put如：Thepoliceputthethiefinprison.警察把这小偷关进了监狱。（5）有些动词后常用it作形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，这是英语中常用的句型,即主语+谓语+it+宾补+真正的宾语。常见动词有think,find,consider等。如：Iconsideritpossibletoworkouttheprobleminanotherway.我认为有可能用另一种方法解题。十六种英语时态讲解（1）英语共有十六种时态，其表现形式如下(以study为例)一般时进行时完成时完成进行时现在studybestudyinghavestudiedhavebeenstudying过去studiedbestudyinghadstudiedhadbeenstudying将来willstudywilbestudyingwillhavestudiedwillhavebeenstudying过去将来wouldstudywouldbestudyingwouldhavestudiedwouldhavebeenstudying1.一般现在时用法：A)表示现在发生的动作、情况、状态和特征。B)习惯用语。C)经常性、习惯性动作。例：Healwayshelpsothers.（他总是帮助别人。）D)客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。E)表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。例：Thenexttrainleavesat3o'clockthisafternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。）Howoftendoesthisshuttlebusrun?（这班车多久一趟？）F)在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。例：Whenyouhavefinishedthereport,Iwillhavewaitedforabout3hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。）2.现在进行时(bedoing)用法：现在正在进行的动作。3.现在完成时(havedone)用法：A)表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。例：Iboughtanewhouse,butI_________myoldoneyet,soatthemomentIhavetwohouses.A)didn'tsellB)soldC)haven'tsoldD)wouldsellB)表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。例：GreatasNewtonwas,manyofhisideas___________todayandarebeingmodifiedbytheworkofscientistsofourtime.A)aretochallengeC)havebeenchallengedB)maybechallengedD)arechallengingC)表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive,begin,find,give,lose等。例：Johnhasbrokenhisleftleg.（约翰摔断了左腿。）例：Heworkedinthathospitalfor8years.（他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。）Hehasworkedinthathospitalfor8years.（他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作，一直工作到现在，现在仍在那家医院工作。）C)在thisisthefirst/second/third……timethat……句型里要求用完成时。例：ThisisthesecondtimethattheproductsofourcompanyhavebeenshownintheInternationalExhibition.（这是我公司产品第二次参加国际展览会。）4.现在完成进行时(havebeendoing)用法：表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。例：Wehavebeenworkingonthisprojectforoveramonthnow.（到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。）注意事项：与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。例：Itseemsoil___________fromthispipeforsometime.We'llhavetotakethemachineaparttoputitright.A)hadleakedB)isleakingC)leakedD)hasbeenleaking5.一般过去时用法：A)表示过去某个时间发生的动作或情况。B)表示过去习惯性动作。特别是由would/usedtodo表达的句型，本身表示的就是过去时。例：Theoldmanwouldsitonabenchinthequietparkandlookatothersforhourswithoutdoinganythingortalkingtoanybody.（老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不干，也不和任何人交谈。）Heusedtovisithismotheronceaweek.（他以前总是每周看望一次他的母亲。）C)有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼