《染色游戏》精品课件2019

RANSEYOUXI染色游戏情境导入探索新知艺术创作总结拓展认识宣纸：同学们！你们认识这种纸吗？你们知道这种纸是用来干什么的吗？宣纸——这种纸吸水性强，笔迹会自然渗透。历代文人墨客书画名家都很喜爱用宣纸。用宣纸题字作画，墨韵清晰，层次分明，有特殊的艺术效果。情境导入探索新知艺术创作总结拓展宣纸的特点：示范：将几种水粉色分别滴在宣纸上，水粉色被宣纸充分吸收并晕染开，形成各种颜色、大小不一的圆点。总结：这就是宣纸的特点，利用这一特点，我们一起来玩一玩“染色游戏”。情境导入探索新知艺术创作总结拓展染色游戏情境导入探索新知艺术创作总结拓展比一比：将刚才直接滴染的示范作品与折叠后进行浸染的作品放在一起比较。仔细观察、比较两幅作品。说一说它们有什么不同的特点，你更喜欢哪一幅？情境导入探索新知艺术创作总结拓展（1）折叠请同学们观察四种折叠示意图，分小组探究其中一种折叠方法。折叠的主要方式有：“田”字折叠、“井”字折叠、“米”字折叠、“十”字折叠。情境导入探索新知艺术创作总结拓展总结：（1）折叠方法：先折实线，后折虚线。（2）纸不能折得太厚，并注意折平整。折叠需要哪些事项呢？情境导入探索新知艺术创作总结拓展（2）浸染请同学们按图示进行浸染。总结:①从边或角开始染色，可在同一张纸上染上不同的色，一个颜色染透后再换另一个颜色。②在同一张纸上也可以染同一种色，为了使色彩变化丰富，操作时要注意用色深浅的搭配。③不能染得太湿，避免影响染色效果。情境导入探索新知艺术创作总结拓展（3）展开请大家找找看，这四幅作品分别是根据哪种折叠方法制作的？观察、分析，他们是用什么折叠方法制作的呢？点击图片，查看答案情境导入探索新知艺术创作总结拓展“田”字染纸作品情境导入探索新知艺术创作总结拓展“井”字染纸作品情境导入探索新知艺术创作总结拓展“十”字染纸作品情境导入探索新知艺术创作总结拓展“米”字染纸作品情境导入探索新知艺术创作总结拓展大家想一想，这些漂亮的染纸作品能用来做什么呢？介绍：蝴蝶剪纸和彩色花瓶，都利用了染纸中相互渗透、丰富变化的色彩和图案纹理。请小朋友们说说自己的创意，想想自己想制作什么样的染纸作品来装饰生活。探索新知艺术创作总结拓展情境导入扎染T恤的制作过程五个步骤：（1）按照五角星形状依次用橡皮筋捆住几抽布。（2）用黄色染料涂在每捆布上，这将会是花蕊的颜色。（3）依照个人喜好在花蕊周围着上花瓣的颜色，可以喷上一些水雾做出朦胧的感觉。（4）最后用吹风机吹干。（5）完成的作品效果。探索新知艺术创作总结拓展情境导入作业要求：运用先折叠后浸染的方法制作染纸作品，并发挥创意将其变成其他工艺品。介绍：左边是利用对称的效果制作成的蝴蝶结，右边纹样有规律地朝周围发散、变化，色彩斑斓，动感强。是不是可以想象成房子上的烟花呢？探索新知艺术创作总结拓展情境导入作业讲评:组织学生的作品，展开自评、互评。（1）介绍“我”用了什么样的折叠方法，或“我”的创意是什么？（2）说一说你喜欢哪一幅作品？为什么？总结：多色染纸出现五彩斑斓、色色俱全的效果，是一种美；单色染纸出现质朴明快、朴素简洁、清新自然的效果，也是一种美。我们每一位同学今天都从中感受到了染纸艺术的魅力。探索新知艺术创作总结拓展情境导入民间印染工艺有很多种，其中扎染工艺和我们今天学的染纸艺术最为接近，让我们一起来看看制作方法，一起感受民间扎染艺术的美。下课