(外研版)初中英语八年级上册知识点归纳总结

（外研版）初中英语八年级上册知识点归纳总结Module1一、重点短语1.lookup查;查找2.makeamistake犯错误3.talkabout谈论;讨论4.speakEnglish讲英语5.writedown写下;记下6.nextto在……旁边;紧挨着7.listentotheradio听广播8.begoodfor对……有好处9.writeto给……写信10.alittle有点11.agreewithsb.同意某人12.talkto跟……交谈13.sendsth.tosb.把某物(发)送给某人14.askfor请求15.watchfilms看电影16.befrom来自17.smileat冲……微笑18.gotobed去睡觉19.getup起床20.thinkabout考虑21.makefriendswithsb.与某人交朋友22.takesb.aroundsp.带领某人参观某地23.afew几个;一些24.invitesb.to邀请某人到……25.begoodat擅长26.forexample例如二、重点句型1.advisesbtodosth建议某人做某事2.beafraidto...害怕做……3.begoodfor...对……有好处的4.be(a)greatway(s)todosth做……的（一种）好方法5.Itisnaturaltodosth.做某事是合乎常情的。三、重点语法1.Whynot...?=Whydon’t+you(we/they...)...?意为“为什么不……呢？”，后接动词原形。eg：Whynot/Whydon’twehelptheoldcleantheirroomsthisafternoon?今天下午为什么不去帮助老人打扫房间呢？2.What/Howabout...?意为“……怎么样？”，其中about是介词，后接名词或动词-ing形式。eg：What/Howaboutdrinkingacupofteatogether?一起喝杯茶怎么样？What/Howaboutapieceofcake?来块蛋糕怎么样？3.Let’s...是一个以Let’s开头的祈使句，表示建议对方和自己一起做某事，意为“让我们（包括双方在内）……”，后接动词原形。eg：Let’swatchthefootballmatchthisafternoon.让我们今天下午看足球赛吧。4.It’sagoodideato...意为“……是个好主意。”，to后接动词原形。eg：It’sagoodideatogoforapicnicthisweekend.这周末去野餐是个好主意。5.should意为“应该”，后接动词原形。eg：Weshouldalwayswalkontheright.我们应该总是靠右走。Module2一、重点短语1.prettygood相当好;很好2.infact事实上3.inthe1980s在20世纪80年代4.oneday有一天5.comefrom来自6.lotsof许多7.befamousfor以……而闻名8.partof……的一部分9.morethan超过;多于10.onthecoast在海岸边11.intheeast/south/west/northof…在……的东/南/西/北部二、重点句型1.—What’sthepopulationof...?……的人口是多少？—Ithasapopulationof...……有……人口。2.Remembertodo...记得去做……3.Howwasyourweekend?你周末过得怎么样？4....istaller/biggerthan...……比……高/大。5....isasbeautifulas...……和……一样漂亮。三、重点语法形容词比较级的常用句型1.A+be+形容词比较级+than+B，意为“A比B更……”2.A+be+as+形容词原级+as+B，意为“A和B一样……”3.Which/Whois+形容词比较级，AorB?，意为“哪个/谁更……，A还是B？”4.A+be+not+so+形容词原级+as+B，意为“A不像B一样……”Module3一、重点短语1.sitdown坐下2.stayathome待在家里3.badluck坏运气4.watchTV看电视5.losematches输掉比赛6.nexttime下一次7.begoodat擅长8.playagainst对抗9.warmup热身;做准备活动10.belatefor迟到11.cheeron用欢呼声激励;为……加油12.keepfit保持健康13.getlost迷路14.aminuteago一分钟之前15.plentyof许多16.bereadyfor为……做好准备17.atweekends在周末18.inthecountryside在乡村二、重点句型1.What’sthescore?比分是多少？2.What’sthematterwith...……怎么了？3.That’sbecause...那是因为……4.Itismoredifficulttodo...做……更加困难。5....ismoreenjoyable/importantthan...……比……更加令人愉快/重要。三、重点语法比较级+and+比较级”表示“越来越……。如：Itbecomeswarmerandwarmerwhenspringcomes.春天来了，天气变得越来越暖和了。如果是多音节和部分双音节词，就用“moreandmore+原级”结构。如：Itisrainingmoreandmoreheavily.雨越下越大。the+比较级+...,the+比较级+...”表示“越……，越……。如：Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou’llmake.你越仔细，你犯的错误就越少。表示两者中“较……”时，用“the+比较级+of短语”来表达。如：Heisthethinnerofthetwo.他是两人中较瘦者。Module4一、重点短语1.bybike骑自行车2.farfrom远离3.roadaccident公路上的交通事故4.aswell也，和，还5.getcrowded变得拥挤6.haveagreattrip旅途愉快7.takeaplane乘飞机二、重点句型1.Whathappened?发生了什么事？2.Whataboutdoing...?做……怎么样？3.Ittakes...sometimetodo...做……花费……多长时间。4....isthesecondlongest...+介词+范围。……是……中第二长的……5.What’sthebestwaytodo...?做……最好的方式是什么？三、重点语法将三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级。形容词最高级前通常要加定冠词the；副词的最高级前定冠词the可以省略。1.变化规则A.规则变化B.不规则变化far—farthest/furthestgood/well—bestbad/badly—worst2.常用句型(1)主语+谓语+最高级+in/of/among+范围，表示“……是……中最……”(2)Who/Which+谓语+最高级，A,BorC?，表示“哪个是最……，A,B还是C？”(3)主语+谓语+oneofthe+最高级+名词复数+in/of/...+范围，表示“在……中，……是最……之一”(4)主语+谓语+the+序数词+最高级+单数名词+in/of/...+范围，表示“……是……中的第几……”Module5一、重点短语1.intheend最后，终于2.befamousfor因……而出名3.wouldlike想要4.thebeginningof……的开头5.sendsb.tosp.把某人送到某地6.benamed被命名为......7.giveawarmwelcometo热情欢迎......8.takeplace发生二、重点句型1.Itisdifficulttodo...做……是困难的。2....hopetodo...……希望做……3....wasbornin+地点+in+时间.……于某时出生于某地。4....isoneof+the+adj.最高级+名词复数+介词+范围.……是……中最……的……之一。5.Ifyoulike...,youcando...如果你喜欢……，你可以做……三、重点语法1.我们经常需要表达“想要做某事”或“决定做某事”时，要用到“to+动词原形”的结构，这种结构就叫做动词不定式。常见的后接动词不定式作宾语的动词有：plan,decide,want,agree,try,hope,offer,like,need等2.英语中，有些动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。此类动词常见的有：buy,pass,give,offer,show,bring,send等。其句型结构为：主语+动词+间接宾语+直接宾语=主语+动词+直接宾语+介词(for/to)+间接宾语注意：当表示物的宾语为代词时，只能使用主语+动词+直接宾语+介词+间接宾语”的表达形式。例如：Canyousendittomeassoonaspossible?你能尽快把它邮寄给我吗？Module6一、重点短语1.indanger处于危险中2.beinterestedin对……感兴趣3.thinkof想起4.takeaway拿走;带走5.lookafter照顾;照料6.findout找出;发现;查明7.manykindsof许多种......8.setup建立;创立二、重点句型1....isinterestedtodo...……对做……感兴趣。2....allow...todo...……允许……做……3....isdoing...……正在做……4.Itissadtothinkof...一想到……就让人难过。5....needtodo...……需要做……三、重点语法（一）动词不定式作宾语补足语动词不定式充当宾语补足语，是对宾语的补充说明。常用于“动词+宾语+动词不定式”这一结构中。能接动词不定式作宾语补足语的动词分为后接带to的不定式和省略to的不定式两种。1.接带to的不定式，即“动词+宾语+to+动词原形”。这类动词有allow,ask,advise,tell,want,choose,need等2.接省略to的不定式，即“动词+宾语+动词原形”。这类动词通常为实义动词和感官动词（组），可总结为：一感（feel），二听（hear,listento），三使（make,let,have），五看（see,watch,notice,observe,lookat）（二）动词不定式作目的状语不定式作目的状语，通常用来表示行为动词的目的，意为“为了……”，既可放在句首，也可放在句尾，如例句5和例句6。Module7一、重点短语1.falldown跌倒2.inatree在树上3.teaparty茶会4.lookat看……5.onceortwice偶尔6.nothingstrang没有什么奇怪的事7.thinkabout考虑8.gooff(灯)熄灭;停〔电〕9.onone'swayto…在某人去……的路上l0.bewithsb.和某人在一起11.taketheplaceof代替：接替12.so...that…如此……以至于……13.notas...as…不如……二、重点句型1.What’sthebookabout?这本书是关于什么的？2....wasdoing...……（过去）正在做……3.Doyoualreadyknow...你已经知道……了吗？4.Whydidyoudo...你（过去）为什么做……？5.Toseeif...do...为了看……是否做……三、重点语法Module8一、重点短语1.intime及时2.falloff从……摔下3.payattention留意，注意4.sidebyside肩并肩5.allthetime总是，时时刻刻6.clim