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第一单元认识更大的数课前预习课题认识更大的数数一数(第2-4页)(预习案)年级年级姓名1、100元人民币,如果有10张、100张百元人民币是多少元?()()2、银行工作人员数钱时把100张百元人民币扎成一叠,是多少元?()3、一万一万地数,数到9叠人民币是多少元?()(在计数器上拨一拨)4、9万时,再加1万是多少?()(“十万”也是一个计数单位)5、一辆轿车卖10万元,那么2辆、3辆、……10辆多少元?()6、10个百万是多少?(),10个千万是()(自己命名一个新的计数单位)7、认识计数单位及它们之间的关系()个十万是百万,()个百万是千万,()个千万是一亿?也就是说每相邻两个计数单位之间的进率是()?8、读数与写数1、32457860试着读出来(读作:)。2、12003200(读作:)3、1432006400(读作)4、三千二百万四千二百(写作:)5一千二百万零三千(写作:)6、三亿二千五百三十万二千一百(写作:)7、十二亿四千八百万三千(写作:)8、25689100254(读作:)。9、126503875200(读作:)。10、5003200(读作:)。11、150255420030(读作:)。12三十二亿四千五百万六千零五(写作:)13三亿四千五百零三万二千一百(写作:)认识更大的数作业案班级________姓名_________一.请读出下列数字。134578919读作:376008704读作:2030607080读作:200000004读作:90990900008读作:57080023040读作:1567009:(读作:)6302050:(读作:)50060003:(读作:)2060800:(读作:)4302000:(读作:)二、请写出下列数字。三千零一写作:五千七百亿零三千五百零四写作:四千二百零三写作:九亿零七写作:二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作:三百亿零四万零四写作:八万九千二百三十:()五百零三万四千:()二十五万零七百:()一百万零五十:()四千三百零二万三千五百:()六万八千零一:()八.比较下面各组数的大小。(共8分)10000099999560700006707万2812000○2809800199999200000200001九.写出下面各数前后相邻的两个数。1.__________、________、40000、_________、__________。2.__________、__________、34299、____________、_____________。七.将下面各数改写成用万或亿作单位的数。(共4分)570000=()万73200000=()万8900000000=()亿506000000000=()万人口普查课题人口普查(第2-4页)(预习案)年级年级姓名预习点拨:(每四位数划分为一级,第一级叫个级,第二级叫万级,第三级叫亿级,每一级的读法与个级的读法是一样的,只不过“亿”级读完加一个“亿”字,万级读完加一个“万”字。)一、读数与写数1、32457860试着读出来(读作:)。2、12003200(读作:)3、1432006400(读作)4、三千二百万四千二百(写作:)5一千二百万零三千(写作:)6、三亿二千五百三十万二千一百(写作)7、十二亿四千八百万三千(写作:)8、25689100254(读作:)。9、126503875200(读作:)。10、5003200(读作:)。11、150255420030(读作:)。12三十二亿四千五百万六千零五(写作:)13三亿四千五百零三万二千一百(写作:)二、.写出下面各数前后相邻的两个数。1.__________、________、40000、_________、__________。2._________、________、34299、__________、___________。一、写出你学过的数为顺序和计数单位课题国土面积(第2-4页)(预习案)年级年级姓名1.在生活中收集到的大数并写出来2.读出下面各数这些数都具有什么特点?能换一种写法使它简单些吗?再试一试把这些数改写成用“万”做单位的数300000=3万84000036200001200000010000030200001200009980000想一想上面的数都具有什么特点?能换一种写法使它简单些吗?3读出下面的数再想一想这些数都具有什么特点?能换一种写法使它简单些吗?试一试把这些数改写成用“亿”做单位的数205000008000000120000000360000000090000000010200000000思考:改写之后的数与之前的数能不能画上等号?1、比较下面各数的大小(从大到小)9600000450000100000166000012200002、自己编写一些上万或上亿的数然后读出来课前预习姓名课题近似数(第2-4页)(预习案)在生活中我们经常遇到和使用近似数,你注意过吗?一、你认为下面那些数是近似数“1、月亮到地球有384060公里。2、我国造林面积总数约为747万公顷。3、现在10︰10分了,我必须赶快把木桶送到车站刚才我们看到的数字哪些是近似数那些是准确数呢?()是近似数,()是准确数。二、在○里填上“”、“”或“=”。10000999960000600000999889999453794536十七亿七十亿三十八万三百八十万210万元2100000元5万米50000米20吨2000千克10000万1亿三、填空。1、从右边起第()位是万位,第()位是亿位,第()位是百亿位。2、一万是()个千,一千万是()个百万,()个一千万是一亿。3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成,这个数写作(),读作()。4、八千七百万六千写作(),四舍五入到万位约是()。5、49()000≈50万,括号里最小要填(),最大能填()。6、最小的八位数是(),减去1是();最大的八位数是(),加上1是()。7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是(),读作(),把它四舍五入到万位约是();组成最小的六位数是(),读作(),把它四舍五入到万位约是()。2.比一百万少十万的数是(),比一百万多一万的数是()。3.千位的右边是()位。左边是()位,千万位的右边是()位,左边是()位。认识更大的数作业案班级________姓名_________1、找朋友(写题号)近似数是()准确数是()(1)、希望小学共有465名学生。(2)、06年全国造林面积约为15460公顷。(3)、兰兰妈妈去年为希望工程捐款1000元。2、填空精确到万大于()万,小于()万4416740000大于4万,小于5万83498116504674436670000大于67万,小于68万23200003、泰山海拔约1532米每年前往泰山游览的中外游客约为736000人。1532米≈米732000人≈万人4.用四舍五入法可以得到一个近似数。我校学生共植树148264棵把这个数四舍五入到十位:约()棵四舍五入到百位:约()棵四舍五入到千位:约()棵四舍五入到万位:约()棵二、填空题。1.10个一千(),()个一万是十万。2.比一百万少十万的数是(),比一百万多一万的数是()。3.千位的右边是()位。左边是()位,千万位的右边是()位,左边是()位。4.4052631是()位数,4在()位上,表示()个(),5在()位上736000人它的计数单位是()。5.把168750四舍五入到万位约是()。6.在50后面添上()个0是5万。7.一个数是由9个十万,9个千和9个十组成的,这个数是(),读作()。8.最小的五位数和最大的四位数相差(),比最小的六位数多1的数是()。9.一个数,由“四舍”后得近似数3万,这个数的千位上的数最大只能是()。四、思考题:1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万,那么这个数在省略之前,最大只能是(),最小只能是()?2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数,写一个数。(1)要求所有的0都读出来。(2)只读一个零(3)只读两个零(4只读三个零)
本文标题:北师大四年级上册数学随堂练习
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