(完整版)高一物理力的合成与分解练习题

力的合成和分解受力分析（一）1、关于合力与分力，下列说法正确的是A．合力和分力是物体同时受到的力B．相互作用的物体间的一对作用力的合力为零C．合力是对各分力共同作用效果的等效替换D．合力比分力大2、已知力分解为两个分力时，下面哪种情况只能得到一组唯一的解A．已知两个分力的大小B．已知两个分力的方向C．已知一个分力的大小和另一个分力的方向D．已知一个分力的大小和方向3、有两个大小相等的共点力F1和F2，当他们的夹角是900时，合力为F，当它们的夹角为600时，合力的大小为A．2FB．3FC．2FD．23F4、如图所示，在倾角为θ的斜面上有一质量为m的光滑球被竖直的挡板挡住，则球对斜面的压力为A．mgcosθB．mgtgθC．mg/cosθD．mg5、如图所示，物体受到的水平方向成30o角的拉力F作用向左作匀速直线运动，则物体受到的拉力F与地面对物体的摩擦力的合力的方向是A．向上偏左B．向上偏右C．竖直向上D．竖直向下6、已知力F的一个分力F1与F的夹角为30°，大小未知，另一个分力F2的大小为33F，方向未知，则F1的大小可能是A．33FB．32FC．233FD．3F7、F1、F2是力F的两个分力。若F＝10N，则下列不可能是F的两个分力的是A．F1＝10NF2＝10NB．F1＝20NF2＝20NC．F1＝2NF2＝6ND．F1＝20NF2＝30N8、如右图是某同学对颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内。如果要增大手指所受的拉力，可采取的办法是①只增加与重物相连的绳的长度②只增加重物的重量③只将手指向下移动④只将手指向上移动A．①②B．①③C．②③D．②④9、倾角为θ＝37°的斜面与水平面保持静止，斜面上有一重为G的物体A，物体A与斜面间的动摩擦因数μ＝0.5。现给A施以一水平力F，如右图所示。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8），如果物体A能在斜面上静止，水平推力F与G的比值可能是①3②2③1④0.5A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10、有两个互成角度的共点力夹角为θ，它们的合力F随θ变化的关系如图15所示，那么这两个力的大小分别是A．1N和6NB．2N和5NC．3N和4ND．3.5N和3.5N11、如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形(顶角为直角)．下列四个图中，这三个力的合力最大的是12、一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如右图所示（小方格边长相等），则下列说法正确的是A．三力的合力有最大值F1＋F2＋F3，方向不确定B．三力的合力有惟一值3F3，方向与F3同向C．三力的合力有惟一值2F3，方向与F3同向D．由题给条件无法求出合力大小13、人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如右图所示，以下说法正确的是A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人受到的合外力不为零D．人受到的合外力方向与速度方向相同14、如图所示，在水平力作用下，木块A、B保持静止。若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0。则关于木块B的受力个数可能是A．3个或4个B．3个或5个C．4个或5个D．4个或6个15、如右图，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板接触且处于平衡状态，弹簧处于竖直方向，则斜面体P此刻受到的外力个数有可能为A．2B．3C．4D．516、如图，物体A靠在竖直墙面上，在力F的作用下，A、B保持静止。物体B的受力个数为A．2B．3C．4D．517、如图所示，所受重力大小为G的木块甲和倾角为θ的斜面体乙之间的接触面光滑，对甲施加一水平推力F，使甲乙无相对运动，同时又使乙沿水平地面向左匀速运动，则甲对乙的压力大小为A．22FGB．sincosFGC．cosGD．cosGPNMFABB乙甲θF参考答案：1.C2.BD3.D4.C5.C6.AC7.C8.C9.B10.C11.C12.B13.A14.C15.AC16.C17.ABC18.BD19.C20.[解析]设运动员腿长为a，墙间距离为d.(1)运动员在两墙之间“挂”着时，墙的反作用力的方向一定是沿着运动员的腿，受力的几何图如下图甲所示．给出下列关系式，μ为动摩擦因数，有：FN(μFN)2＋F2N＝d2a，即d＝2a1＋μ2因为μ的最大可能值为0.9，故1.3m≤d1.8m.(2)当d较小时，图乙给出了可采取的方法(乙图可取，丙图否定)．