新教师培训总结

新教师培训总结1.新老教师师徒结对6.参观学校4.回校实践活动2.听课学习，说课训练3.讲课汇课新教师培训的内容5.读书活动……新老教师师徒结对一对一的师徒结对，老教师的指导和经验传授，受益最大！在“师傅”-李莲娟老师的帮助指导下，我碰到的疑问和困难都能及时地得到解决，从而很快地熟悉了教学工作，消除了之前担忧和顾虑，在思想上及早地进入了角色。听课学习、说课训练向老教师听课学习，不仅巩固和贯通了专业知识，也学习了如何将课本知识转化并传授给学生的方法。向不同的老师听课学习的过程，更是学习他们独特的风格魅力、独到的讲课技巧。而说课训练，则将学习到的理论知识应用于实际，在听别人说课的过程中自己也在不断提升。•讲课汇课通过不断的讲课、试课，到最后的汇报课，我从一个讲课毛病一箩筐到得到指导老师的认可，真正能感受到自己的讲课水平得到了很大的提升。虽然需要进步的仍然很多。这项活动，不仅提高自身的实践能力，也及时将所学的内容得到巩固。回校实践活动读书活动读书活动的开展，一方面丰富了课外知识，培养了综合素质，一方面提高了老师的职业道德素养。参观学校在参观中能感触到教师的美，他们的无私最是能打动我，让我爱上这份职业。心得和收获总得来说，我作为一个新教师，在这一次培训中，获益匪浅。不仅有知识上的提升、教师素养的提高，还让我拥有了很多的友谊。不足之处1.讲座的实用性不够，有些视频讲座过于理论，听不太懂，效果不太好。2.跟班期间讲课的时间不够多，大多数时间都用在写教案、学员手册等。3.讲课、说课、作业等没有太多的评价。4.交流的作用不是太大。意见和建议为了给以后的新教师提供更优质的培训，就自身遇到的一些问题提几点小想法：1.培训内容实用性。培训时可以对对教师比较有用的教学基本功进行培训，比如详案、备课笔记的书写，简笔画，粉笔书法等。2.培训内容目的明确性。听讲座、体验高中生活、参观学校等等，目的是什么，带着目的去可能会更好。谢谢！3.注重交流的作用性。可以在交流后加入讨论。4.培训内容的重点突出一些。讲好课是每个老师都想，也是比较欠缺的，可以在跟班期间安排多讲几节课，并且要有指导老师的评课。5、培训时间适当缩短一些。