高考复习标点符号使用ppt

标点符号的使用一道趣题解放前，北平的一次大学入学考试，出了这么一道数学题：“三角几何共八角。三角三角，几何几何？”《三角》《几何》共八角。《三角》三角，《几何》几何？清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童？遥指杏花村。标点符号分为两大类，一是点号，一是标号。点号有七种：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。标号有九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿和语气的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。口诀复习法第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。?关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。、!分句内部有了逗，分句之间才用分提示下文用冒号，总结上文要带冒引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。注释局部紧贴着，注释整体隔开着。;:“”()句逗时时不离手，着重专名写下边。连接两端占一格，破折省略两字宽。作品才能算篇名，题字活动不能用。人名节名卷章名，中间一点来隔开。下列句子标点符号使用正确的一项是(04浙江卷)A．茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。D．“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”C．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?我翻阅《茶经》，①寻思着是什么样的感动让陆羽写下了这本书？②是喜欢喝茶？③还是在品酌之中体会茶汁沿喉缓缓而下，④与血肉之躯融合之后的那股甘醇?⑤浙江省05年高考试题要求：将标点不恰当的两项填入下面的()中。（只填序号）答案：②③()参考例句：问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。浙江省06年高考试题标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。（3分）1、给定短语:个子高眉毛粗眼睛大变换语境:（1）前面走来一个人他个子高眉毛粗眼睛大，，，（2）前面走来一个个子高眉毛粗眼睛大的人、、。。运用举例，并列词语作谓语、补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。如:应注意的问题：萝卜切得纤细，均匀。这个故事讲得真实，生动。你要不断进步，识字，生产。(1)这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”、“向孔繁森致敬！”的口号。2、给定句子:(2)随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么跟我走”、“天有多高”、“世界上为什么会有坏人”这些问题。（顿号应删去）顿号对不对？（顿号不能删去）3、给定短语:上海的沪剧浙江的越剧河南的豫剧（1）刘玲喜欢看上海的沪剧浙江的越剧河南的豫剧、、。（2）刘玲喜欢看上海的沪剧浙江的越剧河南的豫剧湖南的湘剧花鼓戏，，，、。引用的并列成分间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。应注意的问题：（3）像上海的沪剧啦浙江的越剧啦河南的豫剧啦刘玲都喜欢看，，，。并列的成分后有语气词时，并列成分间要使用逗号。应注意的问题：4、给定短语:一二年级我在小学一二年级的时候就读《西游记》。台州市实验小学一二年级的同学今天下午参观了市民广场。变换语境:、概数的地方不能用顿号表确数的地方必须有顿号变换语境:(1)他不知道《百年孤独》的作者是谁主要内容是什么（2）李老师问他《百年孤独》的作者是谁主要内容是什么,。：“？？”5.给定短语:《百年孤独》的作者是谁主要内容是什么应注意的问题：（3）李老师问他《百年孤独》的作者是谁主要内容是什么如果是转述他人的话，不用引号和冒号，应用逗号、句号。，，。6、给定句子:（1）到底是先有鸡蛋后有鸡呢还是先有鸡后有鸡蛋呢（2）今天是星期一还是星期二，？？？选择问句很短中间不用逗号？？（3）是站在他们前面领导他们呢还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢还是站在他们地对面反对他们呢7、给定短语:输入设备键盘和鼠标变换语境:（1）电脑的硬件由中央处理器存储器输入设备键盘和鼠标和输出设备组成、、（）。（2）这台电脑的输入设备键盘和鼠标是联想公司生产的——。应注意的问题：1、破折号与括号的区别较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。2、括号之前之后都可以有点号，但破折号之后不能有点号。(2)他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好:我知道的就这些。8、给定句子:(1)下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。表提示表总括1、老师说“今天很冷，大家多穿些衣服。”2、“今天很冷，”老师说“大家多穿些衣服。”3、“今天很冷，大家多穿些衣服。”老师说9、给定句子:：，。10、给定短语:三本小说《红楼梦》《红与黑》《永别了，武器》（1）刘平买了三本小说《红楼梦》《红与黑》《永别了，武器》：、、。（2）刘平的三本小说《红楼梦》《红与黑》《永别了，武器》全部丢失了—、、。表提示管到句尾表解释说明应注意的问题：书名号之间可用顿号，也可不用任何点号。11、给定短语:“欲穷千里目，更上一层楼。”变换语境:（1）王之涣在《登鹳雀楼》一诗写道“欲穷千里目，更上一层楼”：（2）要想取得更大的成绩，还要加倍努力，正如王之涣所说的“欲穷千里目，更上一层楼”。。（3）王之涣所写的欲穷千里目，更上一层楼是千古传诵的名句。“”引文末了是问号、感叹号的，无论直接引用还是间接引用均放在引号内。我们的口号是“中国人民大团结万岁！”他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”应注意的问题：12、给定短语：中央提出“三个稳定”（1）中央提出“三个稳定”（人心稳定、物价稳定、社会秩序稳定）（2）中央提出“三个稳定”（《邓小平文选》第三卷312页）。。句内括号句外括号标点符号正误辨析：“，‘’‘’？”引号中的引号用法全引的正确标示:全引的错误标示:“:。”“:”。部分引用，正确标示:部分引用，错误标示:“。‘”’“‘’。”引文末了是问号或感叹号的,无论直引、夹引都放在引号之内。正确用法：!!错误用法：引文末了是问号或感叹号的,无论直引、夹引都放在引号之内。!!问号?整个句子有疑问才用问号，即需要人回答(或反问中)才用问号。问号的正确用法问号的错误用法？，？？正确用法：错误用法：正确用法：错误用法：,,,???顿号与逗号句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。句子内部，主语与谓语之间、谓语与宾语之间、状语与后边如需停顿,用逗号。它的层级高于顿号低于分号。顿号的正确用法：逗号的错误用法：`，，，```，，，表示概数的数字之间不用顿号正确用法错误用法、、、正确用法错误用法、连续几个并列词语都用了书名号或引号，书名号与书名号之间、引号与引号之间可以不用其它符号。、、正确用法错误用法、、正确用法错误用法注解句子里的词语，括号紧贴被注词之后。（）-------------句内括号中的内容末不用点号(只有问号、感叹号可保留)，若需加点号，点号应放在括号后。注解整个句子，括号放在句末标点之后。（）-------------------------------------------------------------------------------------------------------------句外括号内若是句子，后括号前应保留句末点号；后括号外不能再加句末点号。注解整个句子，括号放在句末标点之后。句外括号内若不是句子，而是词或短语，后括号前不保留点号；后括号外不能再加句末点号。()“说”“道”“问”“讲”后的标点符号1.在说话之中插入动作神态，其后用逗号。,°”2.在话语的最后，用句号。——°3.在话语的最前，用冒号。:书名号标示的有书名、篇名、报刊名、图画名、文件名、歌曲名等,并且都是已经存在的｡报刊中的某个栏目，或将要写的文章题目，不能用书名号，可用引号。1.他的文章在《中国青年报》上发表了。2.他的书桌上时常放着一本《现代汉语词典》。4.你喜欢听歌曲《涛声依旧》吗?你爱看明代画家徐渭的《驴背吟诗》吗?3.你看过电影《一个独生女的故事》吗?正确用法：。《》《》《》1981“”《〈〉》。错误用法：《》《》《》正确用法：“”“”间隔号•1.外国人和某些少数民族人名各部分的分界，用间隔号。列奥纳多•达•芬奇爱新觉罗•努尔哈赤2.书名与篇(章、卷)名之间的分界,用间隔号。《中国大百科全书•物理学》《三国志•蜀志•诸葛亮传》《红楼梦•林黛玉进贾府》间隔号3.诗律名或词牌名文题名之间的分界,用间隔号。间隔号你读过《沁园春•长沙》《七律•长征》吗?4.纪念日的月与日之间、朝代与作家姓名之间、标题的几个词语之间、复式单位名词之间的分界,用间隔号。间隔号“一二•九”运动“9•11”事件自觉•勤奋•踏实•创造千克•米“3•15”唐•白居易正确用法：错误用法：〉••〈•标点符号的书写位置、,;:句内点号句末点号。?!。?!、,;:横写位置竖写位置横写位置竖写位置标号“稗官”小官()孔孟《》(横写位置)稗官『』小官()孔孟《》(竖写位置)标号(横写位置)(竖写位置)稗官……稗官——稗官……稗官——••列托尔斯泰标号鲁迅()8118—1936北京广州——15℃27℃连接号(横式)～⅔⅞～一些标点符号不能放在一行第一格或一行最后一格处理技巧容易写错位置的几种情形、,;:。?!”》)“《(——……明传奇有950种之多一定要紧跟上它们左边的字词写(不能写在一行的头格)它们一定要带上字行走不能断开转行写、,;:。?!一定要紧跟上它们左边的字词写(不能写在一行的头格)可提到上一行的末格后、,;:。?!★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★处理技巧“《(”》)——……95有0种“★”★“★★★★★”★★★★★★★★《》《》()()—★★★★★★……950有种——……★★★★★明传奇明传奇处理技巧它们一定要带上字行走在末格标出格——……19861986正确错误阿拉伯数字，一般两个数字占一格。一行末尾只有一格或两格时,标点的技巧”?”》?”《家》”?《要能真正学会标点符号的用法,最好的方法是选2—3篇经典课文,认真在文中研究每一处的标点符号的作用和意义。——上下各空一行,左右对称文章标题的写法(1)——文章标题的写法(2)左右空格对称•1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其•2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其•3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉•4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威•5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳•6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立•7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清•8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁•9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚•10、儿