六年级语文上册第二单元-复习课件

第二单元复习课件《七律·长征》知识梳理•走近作者1893年12月26日-1976年9月9日毛泽东字润之，笔名子任，湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。亲自率领红军长征的毛泽东主席，刚到陕北的第二天，就在全军排以上的干部大会上，满怀激情地朗诵了这首诗。“长征”是本诗的题目。•创作背景•文体常识1.律诗分五言和七言两种，限定一首八句，超过八句的叫排律或长律。2.律诗八句，两句一联。分别称为“首联”“颔联”“颈联”“尾联”。3.律诗格律较严，偶句要压韵，颔、颈两联要对仗/对偶（即两句中的词组结构和词性要相同，相互成对），字的平仄也有规定。•字词积累逶迤泥丸云崖铁索•艺术特色这是一首七言律诗，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。颔联承接“千山”。作者先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法，而后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑”的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。“颈联承接“万水”。一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。全诗围绕第一句话展开叙述，以最后一句话作总结。是总分总的结构。•主题归纳这首诗生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。重难点分析红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。七律·长征毛泽东思考：从诗中的哪些地方能够看出“远征难”？综合运用《狼牙山五壮士》知识梳理•走近作者沈重（1915—1986），原名沈大经，浙江吴兴县人。中共党员。1949年毕业于中国新闻专科学校。同年参加革命。1939年到晋察冀边区，先后担任晋察冀通讯社科长，特派员，新华社冀晋支社副社长等职，抗战中作为《晋察冀日报》特派记者，主要在冀西游击区参加部队和地方的军事活动，因此，他的通讯报告作品大多是武装斗争的题材。解放战争期间担任《新张家口报》社长，身体有残疾，一目失明。曾用笔名沈重和蓝戈。•字词积累抡砸日寇仇恨晋察冀手榴弹全神贯注横七竖八悬崖绝壁斩钉截铁热血沸腾居高临下粉身碎骨昂首挺胸惊天动地气壮山河•课文结构本文是按照事件发展顺序记叙的，全文共9个自然段，可分五部分。第一部分（第1自然段），写七连六班接受掩护群众和部队转移的任务。第二部分（第2自然段），写六班五个战士诱敌上山，痛击敌人的情形。第三部分（第3自然段），写五个战士决定把敌人引上绝路。第四部分（第4、5自然段），写五个战士把敌人引上狼牙山峰顶后再次痛击敌人。第五部分（第6～9自然段），写五位壮士英勇跳崖。全文记叙顺序可概括为：接受任务———痛歼敌人———引上绝路———顶峰歼敌———英勇跳崖。•主题归纳课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。重难点分析1.你们认为他们是怎样的五位壮士呢？不畏艰险、大义凛然、不怕牺牲……2.这仅仅是赞颂我们认识的这五位壮士吗?为什么？赞颂的是许多像他们一样视死如归、具有英雄气概的人。综合运用32541《开国大典》知识梳理•时代背景中国共产党自1921年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的三座大山,进行了可歌可泣的顽强斗争。八年抗战，多少英雄儿女前赴后继、浴血奋战、保家卫国；三年的解放战争，中国人民终于推翻了蒋介石的反动统治，迎来了全国的大解放，迎来了“开国大典”的盛况。从此，人民当家做主的国家——中华人民共和国诞生了。•字词积累擎政府典礼委员汇集爆发鼓舞诞生宣告瞻仰肃静飘拂选举检阅制服距离高潮陆续阅兵式排山倒海五颜六色•课文结构开国大典典礼前典礼阅兵式群众游行升国旗宣布成立宣读公告•主题归纳课文按照开国大典进行的顺序叙述，记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了毛泽东的领袖风采。《开国大典》一文侧重于场面描写，作者选取了典礼前会场的情景、典礼的主要过程、阅兵式的盛况、群众游行四个主要场面，生动描述了开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生而产生的无比自豪、激动的心情。•艺术特色综合运用351264《灯光》知识梳理•走近作者王愿坚是当代著名的作家，1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说，是《闪闪的红星》电影编剧之一。主要作品有短篇小说《党费》《七根火柴》《普通劳动者》以及电影文学剧本《闪闪的红星》。•字词积累赞叹微弱注视憧憬阻击璀璨黑魆魆聚精会神千钧一发胸墙：为了便于射击和阻挡敌人火力，在掩体前面和战壕边沿用土堆砌的矮墙。憧憬：向往。黑魆魆：形容黑暗。千钧一发：千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。钧，古代重量单位，一钧约等于三十斤。璀璨：形容光彩鲜明的样子。•课文结构第一部分（1—2）：由天安门广场上的灯光，引出了“我”对郝副营长的回忆。第二部分（3—11）：写年轻的郝副营长战斗前对灯光充满了憧憬，为了取得战斗的胜利，用火光引导部队找到了攻击的突破口，而自己却壮烈牺牲。第三部分（12）：作者回到现实——天安门前璀璨的灯光下。•主题归纳这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。综合运用√√√√钧√谢谢