生物必修三第一章复习用

生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业第1章人体的内环境与稳态生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业1．体液(1)概念：人体内含有的大量以______为基础的液体。(2)组成：写出图中标号代表的内容。①__________，②______，③_________，④______。(3)②③④之间的相互关系是：______________。体内细胞生活在细胞外液中水细胞内液血浆组织液淋巴生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业2．内环境(1)概念：由______________构成的液体环境。(2)组成及关系：细胞外液生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业[思考探讨]1.红细胞、毛细血管壁细胞、心肌细胞所处的内环境各是什么？提示：血浆、血浆和组织液、组织液。生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业1．细胞外液的组成成分(1)血浆的主要成分：细胞外液的成分及理化性质生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业(2)组织液、淋巴的成分和含量与_______相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的________。(3)细胞外液的成分[判断]①血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、尿素、O2、激素等。()②组织液、淋巴的成分和含量与血浆最主要的区别在于血浆中含有较多的蛋白质。()血浆蛋白质×√生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业2．细胞外液的理化特性(1)渗透压：①概念：溶液中__________对水的吸引力。②渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，具体如下表：③血浆渗透压的大小主要与________________的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于_____________。溶质微粒数目对水的吸引力渗透压高低越多______越高越少越小______溶质微粒越大越低无机盐、蛋白质Na＋和Cl－生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业(2)酸碱度：①正常人血浆近中性，pH为______________。②维持因素：与血浆中的________________等离子有关。(3)温度：人体细胞外液的温度一般维持在______________左右。7.35～7.45HCO－3、HPO2－437℃生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业[思考探讨]2.下列物质哪些不是内环境的成分？并说明原因。①纤维蛋白原②尿素③呼吸酶④消化液⑤血红蛋白⑥胰岛素3．长期营养不良的病人，血浆蛋白的含量降低，会出现组织水肿，为什么？提示：2.③④⑤不是内环境成分，③⑤存在于细胞内，④存在于外界环境。3．血浆的渗透压变小，吸水能力减弱，组织液中水分子回渗的速率降低。生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业1．细胞外液的成分(1)营养物质：水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸、维生素等。(2)代谢废物：尿素等。(3)气体：O2、CO2等。(4)激素：如生长激素、胰岛素等。(5)血浆蛋白：如抗体等。生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业2．细胞外液的理化性质分析理化性质成分及作用渗透压无机盐与蛋白质作为溶质微粒来维持渗透压的平衡酸碱度无机盐离子：HCO－3、HPO2－4，作为缓冲物质维持血浆pH的稳定，体内乳酸等代谢废物会影响pH的稳定温度有机物氧化产生热量来维持体温的稳定，人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业(1)血浆渗透压与0.9%的NaCl溶液(5%的葡萄糖溶液)渗透压大致相等，故0.9%的NaCl溶液为血浆的等渗溶液，又叫做生理盐水。(2)Na＋主要维持细胞外液的渗透压，K＋主要维持细胞内液的渗透压。生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业[记知识纲要]生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业[背关键语句]1．人的体液包括细胞内液和细胞外液两部分，细胞外液存在于细胞外，约占1/3。2．由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括组织液、血浆和淋巴等。3．内环境的成分包括水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、甘油、脂肪酸、尿素、CO2、O2、抗体、激素等。血红蛋白、载体蛋白，与细胞呼吸、DNA复制、转录、翻译有关的酶，消化酶等不属于内环境。生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业4．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，Na＋主要维持细胞外液的渗透压，K＋主要维持细胞内液的渗透压。5．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业内环境的组成成分下列关于淋巴液的叙述，错误的是()A．淋巴液属于细胞外液B．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业[自主解答]________解析：细胞外液包括淋巴、血浆、组织液，A正确；淋巴细胞存在于淋巴和血浆中，B正确；淋巴在左右锁骨下静脉处汇入血浆参与血液循环，C正确；血浆中的蛋白质含量高于淋巴和组织液，D错误。答案：D生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业【互动探究】淋巴液中的蛋白质来自哪里？提示：组织液。生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业1．如图中a、b、c分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系。下列叙述正确的是()A．a的蛋白质含量最高B．b中有的细胞不消耗O2C．c含有激素和消化酶D．a中细胞种类最多生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业解析：由图中箭头判断，a、b、c分别表示淋巴、血浆、组织液，三者中血浆的蛋白质含量最高，A错误；血浆中的成熟红细胞没有线粒体，不能进行有氧呼吸，不消耗O2，B正确；组织液中含有多种信息分子，包括激素等，但不含消化酶，消化酶在消化道(属于外界环境)中，C错误；细胞3的种类最多，D错误。答案：B生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业2．右图为细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()A．③是人体内细胞代谢的主要场所B．若②为肝脏细胞，则a处的O2浓度高于b处C．①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业解析：据图可以判断，①是淋巴，②是细胞内液，③是组织液，④是血浆。新陈代谢的主要场所是细胞质基质，A错误；②为肝脏细胞，则图中血管中流的是动脉血，流经组织细胞时，组织细胞消耗O2，b处O2浓度小于a处，B正确；组织液中的小分子蛋白质能进入毛细淋巴管但不能反向回流，C错误；毛细血管管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液，D错误。答案：B生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业细胞外液的渗透压和酸碱度下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是()生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业A．①③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和O2D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业[自主解答]________解析：直接与外界进行物质交换的有关系统为：呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统。图中①、②、③依次需通过消化系统、呼吸系统和泌尿系统完成。在物质交换过程中起调节作用的系统有：神经系统、内分泌系统和免疫系统，A错误；人体的体液包括细胞外液和细胞内液，由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，B错误；细胞与内环境直接交换的④为养料和O2，⑤为CO2及H2O、无机盐、尿素等代谢废物，C正确；⑥可表述为：体内细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换，D错误。答案：C生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业细胞液、细胞内液与细胞外液细胞液是指成熟植物细胞液泡中的液体。细胞内液是指细胞内的液体；细胞外液即内环境是指由血浆、组织液和淋巴等构成的体内细胞所处的液体环境。外界环境是指人体外的环境。生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业3．下列对人体内环境理化特性及调节途径的叙述，正确的是()A．血浆中血浆蛋白的含量越多，血浆渗透压越小B．人体细胞外液中的阳离子主要是K＋C．血浆中过多的乳酸会与HCO－3、HPO2－4反应D．毛细血管壁的通透性增加，会引起血浆渗透压上升生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业答案：C解析：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，血浆中血浆蛋白越多，血浆渗透压越大，A错误；维持细胞外液渗透压的无机盐离子主要为Na＋和Cl－，B错误；HCO－3、HPO2－4会与血浆中过多的乳酸反应，C正确；当毛细血管壁通透性增加时，会使血浆蛋白进入组织液，进而使血浆渗透压下降，D错误。生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业1．下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是()A．人体的细胞外液即内环境B．细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质C．细胞外液主要成分之间的关系可表示为：血浆组织液―→淋巴―→血浆D．小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业解析：人体内环境即细胞外液，主要包括血浆、组织液、淋巴。它们在物质组成上相似，都含水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、尿素以及激素等，因此选项A、B正确。内环境中各成分之间的物质交换中血浆和组织液间是双向的，组织液和淋巴间以及淋巴和血浆间的交换是单向的，因此选项C正确。体内的细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换，小肠壁的肌细胞不能从消化道中直接吸收葡萄糖，只能从组织液中吸收，D错误。答案：D生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业2．如图为人体内肝脏组织的局部结构示意图，有关叙述正确的是()生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业A．图中②④⑥⑦共同构成了人体内环境B．③生活的内环境是②，⑤生活的内环境是⑥C．②中运输的氨基酸、葡萄糖、无机盐等可以经过④进入①D．图中的②和④可以相互转化，④和⑥之间也可以相互转化生物必修3第1章人体的内环境与稳态自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升课时作业解析：图中②、④、⑥共同构成了人体的内环境，连同⑦构成了体液，故A错误。③生活的内环境应是②和④，⑤生活的内环境应是④和⑥，故B错误。内环境可以运输