工匠精神教学计划.docx

《工匠精神读本》教学计划授课科目授课内容起止章节授课班级工匠精神第一课至第五课16汽修数模班每周课时2节总课时8节实际上课4周上新课4周复习考试周参考教材教材重点、难点学生知识现状分析完成教学任务，提高教学质量的措施周月日次10月7/11/141日10月8/18/212日10月9/25/283日1011/月/41/4日元月《褚时健传》、《职工文化学》、《匠人精神》教学重点：大的方向在于培养学生执着专注的工匠精神，将来成为一名在职业领域优秀的人才。教学难点：在扎实基本功的基础上，在工匠之道上做到精益求精、严谨求实、一丝不苟。学生普遍缺乏对专业理论知识的理解，虽然掌握了一些基本的工匠技术和诀窍。但总体情况在技术的钻研上层次不清晰，有些杂乱无章。通过本书的学习，让学生努力提升对工匠精神的自觉意识，并以实际行动弘扬工匠精神，练就工匠技艺，一、深入钻研《工匠精神》教材，课前明确本堂课的教学目标二、认真进行教学设计，让学生积极主动的参与到教学活动中。三、注重理论与实际的联系，结合生活中的工匠操作技能传授教学。四、尊重学生之间的个性差异、因材施教，善于挖掘学生的闪光点。五、课后做到自我提升，教学反思，以进一步改进教学。教学进度计划合计章节名称及主要内容教学教学活动课时情况第一讲工匠之道继往开来薪火传讲授工匠的渊源由来，指一、工匠渊源出价值所在。举例大国工匠的2二、工匠价值完成成就。三、大国工匠培养学生执着专注的良第二讲执着专注一生只做一件事好精神品质。一、锲而不舍二、专心致志举例几位“一生只做一件2三、淡泊宁静事”的成功人士，教育学生锲第三讲精益求精要做就要做最好的完成而不舍、专心致志、淡泊宁静。一、严谨求实注重学生细节的培养，做二、一丝不苟到精益求精。三、追求极致可使用演示法教学活动，展示粗糙与精细的区别，侧面第四讲创新进取愿乘长风破浪行2培养学生的严谨求实品质。一、艺无止境完成讲授任何事物的存在都二、推陈出新是无止境的，技艺也一样，让三、勇攀高峰学生学会创新精神。第五讲匠心筑梦家国情怀铸人生结合实际教学情况，激发一、内化于心学生的梦想，为这个梦想一直2二、外化于行完成奋斗着。三、技能报国以家国情怀熏陶每位学生总结梳理整本书的重要知识点的内心，将来能技能报国。10/132复习考试完成日教研组审核签名：年月日教务科审核签名：年月日主管校长审核签名：年月日