年度考核办法(制度)

员工年度考核办法第一章总则第一条为充分调动广大员工的工作积极性、主动性和创新性意识，激励员工不断提高自身政治素质和业务水平，建立有效的激励竞争机制，并为员工的培训、聘任、奖惩、晋升等提供依据。经过充分的调研，现结合公司实际情况,特制定本办法。第二条本办法适用于XXXXX公司（以下简称“公司”）所有员工。第三条考核原则（一）客观公正根据员工所处的不同岗位，按照工作内容的复杂程度，实事求是，客观、公正评价员工的工作业绩、工作能力和工作表现，对员工进行全面的考核。（二）科学考核建立科学的考核标准，定量考核与定性考核相结合，以定量考核为主。定量考核以工作指标的完成情况和效果为基础，定性考核以日常工作开展的实际情况为依据，进行准确客观地评价。（三）奖惩并举按照责权利相统一的要求，建立同激励与约束机制相结合的考核办法。切实做到有功必奖、有错必惩。第二章考核机构及职责第四条公司成立考核小组，总经理任组长；副总经理任副组长；成员由综合部负责人和人事人员组成。第五条考核小组主要负责审议年度考核结果。第六条综合部是员工年度考核工作的组织及具体实施部门。主要负责组织考核评定工作，协助解决考核过程中的有关问题，汇总各员工的年度考核得分，将考核相关资料进行存档。第三章考核内容第七条年度考核分为定量考核和定性考核（一）定量考核：年度总工作目标考核，权重占30%全年月度考核平均值，权重占30%（二）定性考核：部门职能履行情况考核，权重占20%个人综合素质考核，权重占20%第八条年度总工作目标考核根据集团公司每年给公司下达的年度工作任务指标，给每位员工设定相应的年度总工作目标考核项，对照附件1《年度总工作目标考核表》进行评分考核。考核得分包括以下内容：（一）总经理考评，得分占50%。（二）考评小组考评，得分占50%。第九条部门职能履行情况考核以部门为单位进行考核，促进部门的工作团结，主要考核各部门基本职能履行情况。结合实际情况，对照附件2《部门职能履行情况考核表》设置的考核内容进行评分考核。考核得分包括以下内容：（一）部门填写“自评完成情况描述”部分。（二）部门分管副总经理考评，得分占40%。（三）总经理考评，得分占60%。第十条个人综合素质考核通过知识维度、能力维度、态度维度三方面进行考核。结合实际情况，对照附件3-1《综合素质考核评价表》，根据附件3-3《综合素质考核评价参考标准》进行评分考核。考核得分包括：员工自评分、员工下级考评分、员工同级考评分、上级领导对员工的评价得分。考核得分所占权重详见附件3-2《综合素质考核主体分类及权重》第四章考核程序第十一条考核周期：从当年的1月1日至次年12月31日，考核时间：次年的1月作为年度考核月。第十二条考核程序（一）个人总结由员工填写《XXXX公司（）年度员工考核登记表》进行本年度的个人工作总结，（详见附件4）。（二）年度定量考核1、年度总工作目标考核（1）根据附件1《年度总工作目标考核表》由分管副总对分管部门员工的年度总工作目标完成情况进行考核打分；（2）再由考核小组进行考核打分；（3）最后由综合部计算各员工的考核得分。2、全年月度考核平均值由公司的综合部依据员工月度考核表（详见《XXXXX公司员工月度考核办法》中的附件2-4），计算员工的全年月度考核得分的平均值。（三）年度定性考核1、部门职能履行情况考核（1）根据附件2《部门职能履行情况考核表》先由部门进行工作完成情况描述；（2）再由分管副总对分管部门的职能履行情况进行考核打分，权重占40%；（3）然后由总经理对部门的职能履行情况进行考核打分，权重占60%；（4）最后由综合部计算出各部门职能履行情况考核得分。2、个人综合素质考核（1）根据附件3-1《综合素质考核评价表》先由员工进行自评打分；（2）然后分别由员工的下级、同级、上级对其综合素质进行评价打分；（3）最后由综合部根据附件3-2《综合素质考核主体分类及权重》计算出员工的个人综合素质考核得分。（4）评价打分标准参考附件4-3《综合素质考核评价参考标准》（四）公司审定。由综合部汇总年度考核得分，并填写《XXXXX公司（）年度员工考核登记表》中各类考核的得分情况（详见附件4），由考核小组审议年度考核得分并进行年度考核等级评定。（五）反馈结论。年度考核等级评定后，由综合部填写汇总表（详见附件5），经总经理办公会审议通过后，将考核结论反馈给各部门。由各部门向本部门员工反馈公司年度考核结论。第五章考核评级第十三条考核得分计算公式年度考核得分=年度总工作目标考核得分×30%+全年月度考核平均得分×30%+部门职能履行情况考核得分×20%+个人综合素质考核得分×20%第十四条年度考核评级根据年度考核得分，结合实际工作情况，考核结论分为四个等级，即：优秀、称职、基本称职、不称职。考核评级优秀称职基本称职不称职≥96分≥80分≥70分≥60分＜60分控制比例≤15%////（一）考核得分96分及以上的员工，考核结论为优秀（原则上年度考核结论为“优秀”的比例不超过公司参与年度考核总人数的15%）。（二）考核得分70～95分的员工，考核结论为“称职”。（三）出现以下情形之一者年度考核结论为“基本称职”：1、考核得分60～69分的员工。2、病假累计在181天（含节假日）及以上的；或事假累计达到10个工作日的。3、因本人渎职、失职、拖拉、推诿等原因，给工作造成一定不良影响或后果者。4、因工作失误或违纪行为造成经济损失在5000元（不含）以内的。5、因其他原因认定为基本称职者。（四）出现以下情形之一者年度考核结论为“不称职”：1、考核得分60分（不含）以下的员工。2、事假累计达到30个工作日的；或旷工一天（含）以上的。3、因本人渎职、失职、拖拉、推诿等原因，给工作造成严重不良影响或后果者。4、因工作失误或违纪行为造成经济损失在5000元及以上的。5、利用职务之便，侵吞、窃取或其他手段非法侵占公司财物或谋取私利损害公司利益的行为。6、授意、指使他人从事违法乱纪和违反公司规章制度的活动。7、触犯国家法律，处以拘留及以上处罚的行为。8、发生重大责任事故。9、因其它原因认定为不称职。第六章奖惩第十五条公司根据员工的年度考核结论对各员工实施奖惩，其考核结论是员工岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励、员工解聘、年终奖和绩效工资发放等方面的参考依据。第十六条对连续两年年度考核结论为“基本称职”的员工，其岗位绩效工资降低1个等级发放；对连续两年年度考核结论为“不称职”的员工，公司将解聘或不予续聘。第十七条对结论为“基本称职”和“不称职”的员工，若连续两次年度考核结论为“优秀”，其岗位绩效工资恢复到降级前的等级标准进行发放。第七章其他第十八条异议处理员工对年度考核结论如有异议，可以在接到考核结论通知之日起10日内向其所在部门提出申请。各部门负责人接到本部门员工申请后，应及时向综合部提出初步处理意见，报公司综合部，经公司总经理办公会复核后，书面通知申请人。第十九条员工年度考核的有关材料由综合部存档备查。第八章附则第二十条本办法解释权由XXXX公司综合部负责解释。第二十一条本办法自颁布之日起执行。附件1：《年度总工作目标考核表》附件2：《部门职能履行情况考核表》附件3-1：《综合素质考核评价表》附件3-2：《综合素质考核主体分类及权重》附件3-3：《综合素质考核评价参考标准》附件4：《XXXX公司（）年度员工考核登记表》附件5：《XXXX公司（）年度员工考核汇总表》附件1年度总工作目标考核表201年度部门：岗位职务：工作任务/业绩指标序号主要工作任务/业绩指标主办/协办总经理评分（50分）考核小组评分（50分）　　　　　　　　　　　　考核人（签字）：年月日考核小组审议（签字）：年月日注：1、考核主体将考核内容罗列在“工作任务/业绩指标”栏；考核的内容参照集团公司下达给公司的年度任务指标进行填写。2、考核人如对工作指标完成情况进行扣分或加分的，必须在“考核描述”栏说明原因。附件3-1附件2部门职能履行情况考核表部门名称：考核年度：序号部门基本职能（工作内容）工作完成情况描述（部门自述）1　　2　　3　　4　　5　　6　　7　　8　　9　　10　　合计得分=注：“部门基本职能”由各部门按照部门的职责和工作内容填写。综合素质考核评价表被考核人：所在部门：　考核内容与考核对象岗位关系（勾选）知识维度100分能力维度100分态度维度100分专业技能、学习能力决策能力、执行能力、带动能力、人际交往能力、沟通能力、改进创新工作品质、团队建设、团队协作、责任心、工作制度自评下级同级　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　统计人（签字）：合计考核得分=注：1、根据“综合素质考评参考标准”对“知识维度”、“能力维度”、“态度维度”三项考核内容进行打分；2、评分范围：“优”(96～100分)、“良”(86～95分)、“称职”(70～85分)、“基本称职”(60～69分)；3、根据“综合素质考核主体分类及权重”计算合计考核得分。附件3-2综合素质考核主体分类及权重（参考）考核对象（被考核人）层级考核主体（考核人）考核权重副总经理上级公司总经理（负责人）30%同级其他副总经理30%下级分管部门负责人或职员30%自评自评10%部门负责人上级分管领导30%同级其他部门负责人30%下级本部门其他职员30%自评自评10%部门管理人员（科员）上级所在部门负责人50%同级本部门其他职员40%自评自评10%注：鉴于岗位的差异，考核时主要遵从“考核主体”、“权重”两项进行计算、对应考核层级无相关考核人时，此项考核权重“自评”考核权重占10%，其他考核权重合计占90%。附件3-3综合素质考核评价参考标准等级评定优良称职标准维度知识维度专业技能业务水平高超、理论功底和技术水平扎实，并能得到领导和同事的较一致的认可业务水平能达到岗位要求，能够完成上级安排的各项岗位职责范围内的工作业务水平基本能达到岗位要求，但仍需一定的努力才能完全胜任该岗位工作学习能力能够积极的学习各方面的知识，注重不断提高自己的能力，遇到问题虚心向别人请教，能不断积累经验认真学习工作所需的专业知识和岗位技能，并在工作中能不断总结提高解决实际问题的能力能够学习工作中所需的专业知识和岗位技能，但是主动性不够，涉猎面不广人际交往与沟通能力容易与他人建立可信赖的长期关系，表达能力出色，工作中和领导及同事沟通顺畅，能完全理解岗位的职责和分配的任务能够与他人建立可信赖的长期关系，表达能力一般但工作中和领导同事沟通没有问题，工作中能理解和完成岗位的职责和分配的任务较为自我，不易与他人建立长期关系，工作中和领导及同事沟通有时会出现问题，基本能理解和完成岗位的职责和分配的任务能力维度决策能力善于确定决策时机，提出可行方案，合理权衡，优化选择，对困难的事件处理果断得当善于确定决策时机，提出可行方案，但在权衡、选择时偶有适当，大多数日常事务处理果断得当能够确定决策时机，但很少提出可行方案，常求助于他人执行能力具有极强的制定计划能力，能自如的指挥调度下属，通过有效的计划提高工作效率，以最佳的结果为目的能根据公司的要求，制定相应程序和计划，在权限范围内配置资源，明确目标和方针制定计划和组织实施有难度，需要别人帮助方能进行改进创新具有很好的创新意识，工作中不局限于现有工作方式方法，实现了工作效率的提高，能够积极的提出创新改进的想法，取得了创新改进的成果具有较好的创新意识，能够提出工作中的新思路、新想法，且具有较好的执行和实施可能性工作按部就班开展，有时在工作中试图改进创新现有工作方式方法并能提出可行性方案带动能力对其他人有很高的带动能力，通过其个人行为，直接提高了其他人的工作激情，让其他人感受到不断进步的压力，同时能够很好的带动其他人进步起到了正面的行为带动，能够主动或被动的影响他人工作进步，某方面的优点是大家学习的方面按照自己的工作计划和安排开展工作，有时能激发和提高大家的工作激情和能动性工作品质行为和作风具有良好的品质，长期坚持学习业务知识，对于额外任务能主动请求且能高质量完成，工作中善于发现问题，并经常提出新思路和