建筑设计院实习报告

建筑学专业建筑师业务实践（设计院实习）实习报告学院：建筑与土木工程学院专业：建筑学指导老师：李雪萍班级：建筑学1101班姓名：侯文妮学号：05日期：2016年1月4日目录一、前言.....................................2二、实习目的、任务..........................3三、实习时间..................................3四、实习地点、单位.............................3五、实习单位介绍...............................3（一）、实习内容.........................5(二)、建筑设计.........................5(三)、建筑设计流程.....................5(四)、岗位概况.........................14(五)、岗位工作内容.....................14(六)、岗位技术总结.....................16七、实习总结...................................19八、实习成果展示................................20一、前言大学四年的学习，自认为对建筑已经了解很多，在学校期间设计过很多课程作业，来到设计院才感觉学的那些东西都是皮毛而已。设计院是一个庞大的团体大家各司其职，各尽其能，工作紧张有序的进行着。刚进设计院没什么事，熟悉一下常用的软件以及单位以前做过的设计，施工图等，看着大家熟练的操作cad，运用自如，各种快捷键让我佩服。看着大家这么忙，真想上去帮忙，鼓足勇气，给大家帮忙，要活干(当时以为自己有这个能力)，都被大家委婉的拒绝了，后来我知道，施工图的工期紧，画图复杂，对于一个刚从学校出来的牛犊子，根本无法胜任。在与同室交流中，发现建筑设计是一个很庞大的工程，不是几张图就能搞定的事，每个人在某一个环节都发挥着自己的光和热。建筑大致的工作流程如下：投资商投资——国家审核和批准——设计院做出建筑方案——中标——设计院进行建筑设计(包括建筑物的平立剖面、结构水暖电的设计)——建筑部审核批准——施工单位施工——监理单位进行审核——施工完成——装饰公司进行装修——交工——有投资商和房产公司进行买卖。其实每个过程又分为若干个部分，每个人在其中的一部分负责。建筑设计院在整个设计过程中起到承上启下的作用，也是整个建筑能不能建起来的关键部分。熟悉了工作流程，后来我被调到方案设计组，开始了新的生活。二、实习目的、任务：通过设计院的实习,了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求,毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求,同时,也是检验学生在校的学习下的成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计的技能,以达到专业培养的目标.1.了解设计院的工作程序,建筑师的基本工作内容和工作方法.2.了解设计院不同专业相互合作方式,学习建筑师的职业素质、及协调能力.3.结合实际工作,学习运用计算机绘图,进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制.三、实习时间2015年9月6日——2015年12月19日四、实习地点、单位地点：陕西西安单位：陕西省建筑设计研究院有限责任公司五、实习单位介绍陕西省建筑设计研究院（有限责任公司）成立于1953年4月，是陕西省省属规模最大的建筑设计单位，于2005年2月整体改制为享有独立法人资格的非国有科技型股份制企业，注册名称为“陕西省建筑设计研究院有限责任公司”。该公司现有职工592人，其中：教授级高级建筑（工程）师20人，国家一级注册建筑师25人，一级注册结构工程师39人，注册规划师3人，注册造价咨询工程师6人，高级建筑（工程）师103人，建筑（工程）师163人，会计师2名。该公司在各类大型公共建筑设计、医疗建筑、学校建筑、体育建筑、博物馆建筑、传统仿古建筑、超高层建筑、大型商业综合体、大型高档住宅小区规划及设计、环境景观和古建园林设计等方面具有显著优势，工程设计项目遍及全国。该公司整体技术力量雄厚，生产管理严格，设备配套齐全，实践经验丰富。具备下列资质证书：国家住建部建筑行业建筑工程甲级[A2]、国家住建部工程监理企业甲级[（建）工监企第（041215）]、国家发改委工程咨询建筑专业乙级[工咨乙]、环境工程乙级[A9]、陕西省施工图审查认定机构房屋建筑一类[26031]、城乡规划编制乙级[（陕）城规编第092042号]、文物保护工程勘察设计丙级[S0203SJ01]，ISO9001:2008质量体系、EMS环境管理体系和OHSMS职业健康安全管理体系认证。该公司从事工程设计和相关科学研究六十余年，完成各类大中型工业与民用建筑上千项，标准设计十几项。自1980年以来，获省部级优秀设计奖一百多项。该公司先后被中国勘察设计协会评为“诚信单位”、被陕西省企业信用协会评为“陕西省诚信企业”、被西安市城乡建设委员会评为“5A级信用企业”，被陕西省经济发展促进会评为陕西省建设行业“十大品牌”单位、被中国建筑学会评为“当代中国建筑设计百家名院”，进入了全国建筑设计先进行列。六、实习内容及过程（一）、实习内容1、了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。2、了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。3、能熟练运用cad进行图纸的改良(二)、建筑设计建筑设计是指建筑物在建造之前，设计者按照建设任务，把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先作好通盘的设想，拟定好解决这些问题的办法、方案，用图纸和文件表达出来。作为备料、施工组织工作和各工种在制作、建造工作中互相配合协作的共同依据。便于整个工程得以在预定的投资限额范围内，按照周密考虑的预定方案，统一步调，顺利进行。并使建成的建筑物充分满足使用者和社会所期望的各种要求。(三)、建筑设计流程1、建筑物的形成流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计(包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计)--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。2、对建筑设计过程的认识(1)、接受任务：建筑事物所参与项目设计，有两种方式，一种是方案投标，竞争设计资格，另外一种是甲方委托设计。在投标过程中，可能要经历多轮方案设计，才可能决出最后获胜名额。(2)、制定工作计划：参与项目设计后，与甲方协商后，会得出大致设计时间，这段时间要划分给，方案初步设计、文本制作、提交成果，这一阶段过后，会进入方案深入设计，再到施工图初步设计，到深入设计等，每一阶段的成果会提交甲方审议，同意后便可以进入下一阶段直到施工图绘制完成，竣工后，还会由设计院出套竣工图提交相关部门审核通过。(3)、现场调查：专业人员前往设计地段了解用地状况及其四周的交通，包括一些附近可利用景观，人文资源等等，作为设计的入手点，多数以图片格式反馈回设计院，以供其他人员利用。(4)、资料查找：a.了解给地段的气候，地理水文特征及地区发展史，人文脉络；b.了解该项目类型后，由此查阅相关国家规范，地地方规范等等c.查询同类型建成项目的各种资料，寻找设计灵感另外，也可以了解甲方的喜好，意向，需求，作为参考资料(5)、方案设计：方案设计一般由总建筑师提出一个地块规划，及其理念雏形，其他建筑师会跟进细化功能分区，加入房间完成平面设计同时，开始立面设计，然后建模推敲体型体量。平面设计，立面设计，建模推敲三者会相互验证，调整，最后达到理想效果。然后绘制文本，向甲方调教成果(6)、施工图设计：施工图设计要注意明确结构类型，结构构造，各部分名称及其尺寸定位，保证施工人员阅读图纸后明白无误地施工。3、整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：(1).根据设计要求完成建筑风格、外形等总体设计。(2).提供各种建筑主体设计、外墙设计、构造设计等。(3).协助解决施工过程中的各种施工技术问题。(4).参与建筑规划和设计方案的审查，建筑图纸修改。4、对专业分工合作的认识水，暖，电，结构等专业在方案设计阶段主要以咨询身份介入，给方案本身提供支持，明确其可能性，可实施性。它们会分别提出专业说明，并提供预算，得出最终工程的造价预算。这个过程，结构作用比较突出，任何方案必须有结构支持，才能立足。进入施工图阶段，各专业会全面介入，在建筑施工图的基础上，各专业会商讨以便能为管道，电箱，楼梯间等相关设备留出可行空间。最后，各专业会分别出相关的施工图与建筑施工图共同指导施工。另外，绿色节能建筑也已提上日程，这是社会发展趋势，建筑节能设计会贯彻其中，既是审查的重点，也会成为方案中的亮点。5、对设计方法的认识一般有总建筑师提出方案，其他人员跟进完善。建筑一般有两个类型，一种忠实表达内在，基本上是一种由内而外的设计方式。另一种，通过其他的构造方式，如构造，附加表皮等等形成新颖造型。另外设计与概念的关系，可以是笔在意先，也可以是意在笔先。可以是先提出概念，然后深化，得出成果；也可以是先勾出形体，设计过程中附加概念，建筑本身就是多样性，所以也是多义的。我们应该明确建筑是给人用的，不应是建筑师个人的纪念碑，建筑师应该有人文关怀。建筑在建筑之外，要作为一个使用者认真分析，满足一般需求，然后提供更多可能。“建筑师就是业主和住户之间的桥梁，我们需要解决的却不仅是业主和住户之间的问题。”在实习生培训时副所长告诉我们。每一个建筑设计人员都有一套自己的建筑设计方法，都有一套自己的建筑设计节奏。建筑学学生课程作业和实际建筑设计工作有很多的不同，而一个最大的不同就是实际，就是要解决实际问题，最后的成图上的每一个东西都得有理有据，都得让甲方心服口服。一名“专业”建筑师有处理各种复杂设计问题的能力。当然对于一个从学校刚出去的本科大学生来说，需要学习的还有很多。建筑设计方法不是一成不变的，也不是约定俗成的，每个建筑设计人员不同人生阶段，不同的人生阅历都会对建筑设计产生影响，都会体现到建筑设计当中来。进入设计院，所要处理很多关系，设计师，客户，用户，立法者之间的关系，而这些人群有形成了来之外部和内部的一些约束，有基本的约束，有形式上的约束，有实际问题的约束，也有象征性的约束，种种的约束都是向着建筑设计本身来的。一个专业的建筑师所面临的就是平衡这些约束之间的关系。这里，设计师是指我们自己，以专业眼光来看待的建筑师自己。客户一般是甲方，投资方，不一定最终住到房子（建筑）里面去。而用户呢，是最终享受房子（建筑）的人。在中国，最终享受房子的人却不能直接决定他所要的房子是什么样的，这就需要一个建筑师来化解这些矛盾，找到平衡点。最为国家的立法者，对建筑设计制定了种种的规范，这些优势在建筑设计中必须考虑的。另一方面，这些人所带来的对建筑设计的约束也是多样的。基本约束是方案自身的局限性所决定的，方案处于什么样的环境，需要达到什么样的效果，需要如何跟外部环境相融合等等都是基本约束。而实际约束形式约束则是基于方案的基本约束之上的，引伸出来的约束。这些约束要求设计者考虑实际的问题，最终着落到形式处理上去。种种的约束需要一个专业建筑师去平衡，而一个建筑设计就是去寻找这些矛盾体之间的关系，找到解决的办法。成为一个专业建筑师，需要灌注在个人的成长中去。大学的建筑专业课学习是远远不够的，但大学的学习可以形成学习如何去学习的能力。专业建筑师的成长之路是一个不断学习的过程。进入设计院，更需要多方位的学习。设计院（或者设计公司）是一个建筑学学生最好的归属，这是跟大学很不一样的一片天地，在这里所面临所解决的是实在的问题，处理好各种关系的矛盾，便成了设计的出发点和落脚点。然而，进入设计院并不意味着就成为了一名专业建筑师