七年级数学备课组活动记录10

七年级数学备课组活动记录【10】活动内容从算式到方程活动时间11月13日活动地点初一年段办公室参加人员初一数学组全体教师主持人吝颇中心发言人万富平记录员万富平活动记录：从算式到方程本节课的教学内容是第三章第一节《从算式到方程》，本节课是一节有关基本概念的内容，要讲好不是很容易。本节课我的教学流程及教学反馈如下：使学生能准确把握本节课的内容及听课的重点。通过这一环节学生对本节课的学习目标有了明确地认识，听课状态也好了很多。给出实际问题“秀水三地的时间如表所示，翠湖在青山、秀水两地之间，距青山50千米，距秀水70千米，王家庄到翠湖的路程有多远？”让学生用算术方法和方程方法解决问题。通过这个环节学生经历将一些实际问题抽象为数与代数问题（方程问题）的过程，初步感受了方程。根据概念进行练习。学生通过本节练习更好更准确地掌握了方程的概念。学生在练习时出现的问题其他同学能及时指出并进行订正。想一想:怎样进行列方程解决实际中的问题？通过讨论学生自己概括出列方程解决实际中的问题的一般过程。老师讲解时能根据自己的情况进行改进。根据问题，设未知数并列出方程。本环节由教师先带领学生根据列方程解决实际中的问题的一般过程解决第一道例题，后两道题有学生自己列方程解决。鼓励学生发现数学问题、分析问题、解决问题。学生通过这个环节对列方程解实际问题的方法有了一定的了解及体会。观察讨论得出一元一次方程的概念。学生通过自己得出结论进而对一元一次方程的概念理解更深。通过练习，学生在概念上的不足也进一步得到改善。