最新部编版五年级语文上册病句修改专项练习题

最新部编版五年级语文上册病句修改专项练习题1.按要求写句子。（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子）（2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）（3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。（修改病句）（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句）2.按要求写句子。（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）______一样，是______。3.修改病句。①教学继续进行，朗读更加感人。______②我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。______③我们要在青少年中进行爱国主义。______④这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。______4.按括号内的要求改变句式。（1）批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。（缩写句子）（2）母亲大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（改为第三人称转述句）（3）我星期天去博物馆，看到哪里展出了几千年前刚出土的文物。（修改病句）（4）人们听到这对了不起的父与子的故事，每个人从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）（5）一本你喜爱的书就是一位朋友，让你畅所欲言；也是一处你随时想去就去的故地，让你温馨回归。一本你喜爱的书就是______，让你______；也是______，让你______。（仿写）5.按要求写句子。①雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。（改为反问句）②他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”（改为转述句）③一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）④为了保护环境，争先恐后地参加植树活动。（改病句）⑤千岛湖难道不是人工创造的绿色奇迹吗？（改为陈述句）6.病段修改。湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。①有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。②而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。（1）文段中划线的句子①有一个标点符号使用错误，请找出并修改。（2）文段中划线的句子②有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。7.句子练练坊。（按要求改写句子）（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。（缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。______草地上盛开着______的野花。（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子）8.用修改符号修改病句。①这座教学大楼十分破旧，非拆。②800米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。③江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。④小英和小芳一起去动物园玩，后来她提早回家了。⑤我们顺利地按照张师傅教给的方法，排除了故障。9.修改病句。学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。”10.判断下列句子表达是否正确（1）“门咯吱一声，仿佛有人进来了。”是比喻句。（2）“大家通过并讨论了暑假活动计划。”这个句子表达上没有毛病。（3）亚洲、中国、省、市、县、区，是按从大到小的顺序排列的。（4）“这次考了100分，真是出乎我的意料之外”，这句话有毛病。11.用修改符号修改下面的语段中的错误。①玲玲是班上的图书管理员。一天，来了一批新书，其中有玲玲最想看的《木偶奇遇记》。她想，这回可以第一个先看了。真好王洪走来，要借这本书，玲玲迟缓了一下，说：“这本书以经借出去了。”放学已后，玲玲收拾好图书，正准备回家，打着伞路过学校，看到玲玲没有伞，就把伞塞给她，自己却跑了。玲玲拿着伞，想到小芳一事当前，只顾别人，可是自己……玲玲打着伞，没有回家，一直像王洪家走去。12.按要求写句子。（1）蝴蝶颜色______有赤橙黄绿青蓝紫，______在不断地变幻着，交织着，渗透着。（填关联词语）（2）非洲人的住房，______大都是不甚宽大的白铁顶房屋，______许多房子掩映在绿树红花之中。（填关联词语）（3）花园里开满了各色各样的黄菊花。（修改病句）（4）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）13.修改下列病句。①考试结束了，他首先第一个走出教室。②这台电冰箱的造型很美观、耐用。③今年我十分荣幸地被评为市十佳少先队。④印刷术是我国古代的四大发明。14.把不完整的句子补充完整，不通顺的句子修改通顺，并且加上标点符号①我希望邻居小明②这是动听的一个故事③聪聪被同学一定选为班上的卫生委员15.按要求写句子。①懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）②人们把蒜瓣放进醋里，封起来。（改为“被”字句）③和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（改为双重否定句）④为是其智弗若与？（翻译句子）⑤妈妈说：“我下午要加班，晚饭就不用等我了！”（改为第三人称转述）⑥洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（仿写）⑦天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）16.按要求写句子。（1）黄黄的叶子像一把把小扇子。这个句子中把______比作______。请你再写一个这样的句子。______（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）______（3）照样子，用划线的词语写句子。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。______（4）一只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩句）______（5）孩子们进入梦乡。（扩句）______17.下列句子中，没有毛病的一项是（）A.语文对我发生了浓厚的兴趣。B.妈妈常常回忆过去的往事。C.更赢是古时候魏国有名的射箭能手。18.修改病句：①中国的人口是世界上最多的国家。②争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。③一周的夏令营生活丰富多彩，真令人一言难尽。④再过整整一个月左右的时间，我们就放假了。19.按要求完成句子。①他的心里一定是飞翔的鸥群。（缩句）②这学期，我校开展了“追寻将军遗迹”的热潮。（修改病句）③伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句）④闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）⑤林子里静极了。（改为夸张）20.用修改符号修改病句。①一幢幢高大的高楼拔地而起。②我们参观了科技馆，开阔了眼界和知识。21.用修改符号修改病句。①秋天，香山到处是五颜六色的红叶。②课外小组的活动千姿百态。③老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。22.用修改符号修改病句①一年四季中，秋季是最喜欢我的日子。②哥哥爱看《西游记》、《中国少年报》、《十万个为什么》等课外书。23.修改病句。①我买了一本书籍。②在老师的帮助下，改正错误。③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。24.按要求完成句子练习。①也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（修改病句）②是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句）③面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句）④月球会成为人类的另一个家园。（改为反问句）25.下列句子无语病的是（）A.我迈着轻快的步子和愉快的心情走进了学校。B.《生命生命》的作者是杏林子写的。C.在“六一”表彰会上，我获得了“优秀少先队员”的荣誉称号。26.句子加工厂。（1）小光对我说：“老师叫你去。”（改为间接引语）（2）雷锋精神是全国人民学习的榜样。（修改病句）（3）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）（4）用“不是……也不是……而是……”的格式造句。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。27.修改病句（1）早晨起来，我贪婪地呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。（2）时间是宝贵的，所以我们要爱护时间。（3）绘画对他很感兴趣。（4）这是一幅多么美丽，多么好看的山水画呀！28.按要求完成下列句子。（1）乡下人家，______住着小小的房屋，______总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。（填关联词语）（2）我______要把你投到海里，______要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。（填关联词语）（3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）（4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。（缩句）29.按要求写句子。（1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）（2）同学们观看演出。（把句子写具体）（3）用修改符号修改病句。①我的家乡是韶关人。②他穿好衣服和帽子走出家门。（4）仿照例句用划线的词写句子。织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。30.修改病句。①我们要热爱花草树木。②我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。③虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。④玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。