雅思写作范文解析：雅思报告类写作方法

雅思写作：报告类范文题目特征：调查某件事情的“原因”，“后果”以及“解决方案”（就像写一个调查报告的感觉）注：提问只会涉及以上三个因素的任意两个，不会三个都问到。报告类中会用到的高频词汇：原因：Reason;Cause;Trigger措施：Measure;Method;Approach采取：Take;Adopt;Workout题目：Manyyoungpeoplenowadaysleaveschoolswithnegativeattitudetowardslearning.Whydoesthishappen?(原因)Whatdoyouthinkwouldencourageyoungpeopletohaveapositiveattitude?(解决方案)（纸质版见讲义P32页）开头段1).Inpresent-daysociety,thereseemstobeaworryingtrendthatyoungstudentsholdanegativeattitudetowardsstudyaftergraduation.(第一个句子描述事件，作为背景句；由于报告类题目中一定会描述事件，只需改造题目即可，方法同辩论类一样)2).Thefocusofthisessayistoprovidesomeofthemostcommoncausesandsuggestpossiblesolutions(这个句子过于模版，最好不好；即，只写第一句做报告类开头段即可)主体第一段：(本题第一个提问是问原因，本段就写两个原因)1).Awiderangeofcausesareresponsibleforthisphenomenon（这个句子表明本段要阐述题目所给事件的原因；也可不写这个句子）2).Therootcauseisexcessivestressofstudy(题目所给事件的第一个原因)3).Tobespecific,studentsinschoolnowadayshavetodoalargeamountofhomeworkafterschool,whichreducestheirinterestinstudyandevenmakesthemtiredoflearning(第一个原因的扩展，用的是因果论证，和辩论类扩展方式完全相同)4).Anothertriggeristhattheymayfaceunemploymentaftergraduation5).Sincetherearefarlessjobopportunitiesavailable,thecompetitionforjobsbecomesincreasinglyfierceandstudentsarelesslikelytofindadecentjob.Inevitably,someofthemmayhavethefeelingthatlearningisuseless.(第二个原因的扩展，也用的是因果论证)主体第二段：(本题第二个提问是问原因，本段就写两个解决方案)(注：原因和解决方案应该是配套的。如：雅思没考好的原因一为“词汇量不够”，原因二为“语法不好”，那么解决方案相对应就应该是“扩大词汇量”和“补习语法”)1).Accordingtotheabovementioned,variousapproachesshouldbeadoptedtodealwiththisproblem.(这个句子表明本段要阐述题目所给事件的解决方案，这个句子要写)2).Firstofall,reducingstudyloadisthemosteffectivemethod(对应上一段的第一个原因，找到第一个解决方案)3).Forexample,cuttingtheamountofhomeworkwillgivestudentsmoreleisurehours,makingthemfindabalancebetweenstudyandrest.(第一个解决方案的扩展，用的是举例论证，和辩论类扩展方式也完全相同)4).Inaddition,thegovernmentshouldplayamorepositiveroleincreatingjobs(对应上一段的第二个原因，找到第二个解决方案).5).Forinstance,lawsshouldbemadetoimpelbusinessestorecruitstudentsfreshoutofschool.Thiswillhelpthembuildconfidenceinschooleducation(第二个解决方案的扩展，也用的是举例论证)结尾段(结尾段写两句话，分别总结主体两段即可)1).Tosumup,thisunpleasantphenomenoncanbeattributedto(可被归因于)severalfactors,includingstudystressandunemployment.(第一句话:总结主体第一段，本题中为原因段。本句可完全照背，但不一定要像划线部分那样再次提到主体段的两个原因)2).Relevantmethodsshouldbeworkedouttoresolvethisproblembeforethingsgetworse(第二句话:总结主体第二段，本题中为解决方案段。本句也可完全照背)注意：报告类不一定都在问某个事件的“原因”，和“解决方案”，如果某个提问是问该事件的“后果”，那么主体两段中的某一段(一般按照提问顺序安排段落)就写成结果段影响段(即后果段)基本结构：(结果可写一好一坏)1).Thereareaseriesofeffectsstemmingfromthistrend.(这个句子表明本段要阐述题目所给事件的结果，这个句子可不写)2).Onthepositiveside,……(题目所给事件的第一个结果，好结果)3).扩展(同辩论类)4).Ontheotherhand,…..(题目所给事件的第二个结果，坏结果)5).扩展(同辩论类)总结：Relevantmethodsshouldbeworkedouttoreduceitsnegativeeffectstotheminimumbeforethingsgetworse(这个句子放到结尾段，总结题目所给事件的结果段。本句也可完全照背)辩论类和报告类只有两个区别：1.报告类开头只写一句话，而结尾段几乎是背上去即可2.报告类主体段没有反驳无论是辩论类还是报告类，主体段扩展理由的方法都是完全一样的转载：成都新航道官方网站://cd.xhd.cn/