种群特征公开课课件

第4章种群和群落第1节种群的特征学习目标:1.列举种群的特征。2.尝试用样方法调查种群密度。学习重点：种群的特征。学习难点：样方的选择和确定。生物个体种群生物群落生态系统生物圈同种所有+无机环境最大知识回顾预习导学1、种群的概念？2、种群的特征？3、种群密度的概念？4、种群密度的调查方法？5、研究种群密度的意义？种群的概念：是指在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。种群概念两个要素：“同种”和“全部”：①“同种”：指，即种群是物种存在的具体形式。②“全部”：指一个群体，包括该物种的幼体和成体等。知识回顾同一物种【例1】以下描述的是种群吗？1.一片草地上的全部蛇。2.一片草地上全部的蒲公英。3.一个池塘里全部的鲫鱼。4．一个果园中的五棵苹果树5.一个池塘中全部的蝌蚪6.菜市场的全部大白菜种群是物种繁殖、进化的基本单位一、种群的数量特征种群密度出生率和死亡率年龄组成性别比例迁入率和迁出率种群有的但个体没有的特征1、种群密度——最基本的数量特征（1）概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。例：①养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量；②每平方千米农田面积内田鼠的数量。种群密度种群的个体数量面积或体积（2）公式：种群密度很高种群密度一般种群密度较高研究种群密度的意义样方法标志重捕法（1）逐一计数法（精确计数法）4、调查种群密度的方法分布范围小、数量有限的生物（2）取样调查法（估算法）样方法：适用于植物或活动范围较小的动物种群密度的调查标志重捕法：适用于活动能力强，活动范围大的动物种群密度的调查种群密度的调查方法：阅读课本P60方框内的内容1、估算种群密度最常用的方法之一是样方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。五点取样法狭长地带等距取样法计数原则：“计上不计下,计左不计右，计两边的夹角。”该样方内的蒲公英数量为多少？——蒲公英——其他植物某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1m2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，如何计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／m2＝70000只／hm2(注意：1hm2=10000m2)181.为什么要强调随机取样呢？为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方法统计的结果（估算值）能更接近真实的情况。2.样方的多少会影响调查结果吗？样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大；样方越多，其统计结果越接近真实情况。但样方数量太多，整体取样花费的时间、精力就越多。因此，一定数量的样方可以保证统计结果的真实性。除了植物种群密度、昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，也可以采用样方法。对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的密度。调查活动能力强，活动范围大的动物种群密度，还能用样方法吗？知识延伸1、取样标记2、放回后充分混合3、再取样4、计数设某种群的总数为N，第一次捕获标记的个体为M，第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则:N:M=n:m,可得：N=m（重捕中标志数）M(总标志数）n（重捕个体数）×2、阅读课本P62方框内的内容标志重捕法第1次抓捕，标记M只第2次抓捕n只，其中被标记的m只把标记的M只放回N只练一练：课本P62学科交叉与数学的联系（1）N总＝（39×34）／15＝88只（2）种群密度＝88／2＝44只／公顷【例2】在对某种鼠的调查中，调查范围为2公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。请运用数学方法估算这个种群的种群密度（单位为只/公顷）种群密度周期性变化迁徙迁徙耕种耕种相关生物引起种群密度改变影响种群密度的因素主要有物种的个体大小——个体大的物种密度低。生存资源的供给能力——生存资源丰富的地方种群密度高。周期性变化——环境条件的周期性变化引起种群密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高，飞走后密度为零。蚊子密度夏天高，冬天低……外来干扰——如农田中洒农药后害虫因大量死亡而密度很快下降……天敌数量的变化——如猫增多导致鼠密度下降；青蛙增多导致害虫减少……偶然因素——如流行病、水灾、旱灾……出生率：在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率死亡率：在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率2、出生率和死亡率出生率和死亡率是决定种群密度的直接因素。计划生育是我国的基本国策要控制人口过度增长，必须降低出生率3、迁入率和迁出率概念：迁入率和迁出率是决定种群密度的直接因素。在单位时间内迁入（或迁出）的个体,占该种群个体总数的比率.种群迁入迁出（1）年龄组成概念：4、年龄组成和性别比例年龄的三个阶段：幼年成年老年种群中各年龄期的个体所占比例图中A、B、C三种年龄组成的种群：⑴哪种类型的种群数量会越来越大？⑵哪种类型的种群数量会越来越小？⑶哪种类型的种群数量会在一段时间内保持稳定？为什么？ABCA增长型BC稳定型衰退型年龄组成预测未来种群数量变化趋势。类型增长型稳定型衰退型年龄组成特点出生率与死亡率种群密度发展趋势幼年个体很多，老年个体很少各年龄期的个体数目比例适中老年个体很多，幼年个体很少出生率﹥死亡率出生率≈死亡率出生率﹤死亡率种群密度会越来越大种群密度在一段时间内保持稳定种群密度会越来越小A增长型BC稳定型衰退型年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？年龄组成为衰退型的种群呢？不一定，种群数量不只受年龄组成的影响，还受迁入率和迁出率、食物、天敌、气候等因素的影响。【例3】图甲、图乙为种群的年龄组成曲线图，如不考虑其它因素，种群甲和种群乙的年龄组成类型是A．衰退型和增长型B．稳定型和衰退型C．增长型和衰退型D．稳定型和增长型练一练年龄个体数甲年龄个体数乙【例4】预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于（）A．现有人口数量和密度B．目前的年龄组成C．男女之间的性别比例D．出生率、死亡率和迁移率（2）性别比例概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。应用：利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。直接影响出生率，间接影响种群密度。种群密度种群数量决定大小影响变动种群各特征之间的关系直接影响决定大小出生率和死亡率年龄组成迁入率和迁出率性别比例预测方向二、种群的空间特征（1）概念：组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局。均匀分布随机分布集群分布（2）类型：