人教版二年级数学上册同步训练讲义

同步数学（二年级上册）目录第一讲长度单位......................................................................................................................1第二讲100以内的加减法.......................................................................................................5第三讲角的初步认识............................................................................................................9第四讲表内乘法（一）........................................................................................................13第五讲期中测试....................................................................................................................17第六讲观察物体..................................................................................................................20第七讲表内乘法（二）......................................................................................................24第八讲认识时间....................................................................................................................29第九讲数学广角－－搭配（一）......................................................................................34第十讲期末测试....................................................................................................................38第1页共44页第一讲长度单位知识梳理1、认识长度单位米、厘米，会用尺子测量物体的长度是多少厘米，会选择正确的单位，知道米和厘米之间的进位2、估计：能较准确地估计物体的长度线段（会画指定长度的线段、能用厘米测量线段的长度）练习一、我会填。1．测量笔盒的宽用()作单位，测量教室的长用()作单位。2．小学生的两臂长大约1()，手掌宽大约7()。3．线段有()个端点，直尺上从刻度3到刻度8是()厘米。4．钢笔大约()个长树叶大约()个长5.铅笔长()厘米木条长()厘米木棍长()厘米钉子长()厘米6．2米＝()厘米1米35厘米＝()厘米400厘米＝()米160厘米＝()米()厘米7．在()里填上“厘米”或“米”。第2页共44页楼房高约30()蜜蜂身长约2()马高约2()二、先估一估，再量一量。1.2.三、我会比。8厘米8米1米96厘米200厘米2米10米100厘米6米60厘米83米38米四、我会画。1．画一条比4厘米短的线段。2．画一条比3厘米长2厘米的线段。3．画一条和下面线段同样长的线段。4．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。第3页共44页五、我会选。1．下面三个图形中是线段的是()。2．黑板的长大约是()。①40厘米②4米③15厘米3．笑笑参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100()。①厘米②元③米4．下面的测量方法正确的是()。5．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，()。①绳子长②铁丝长③同样长六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”。(每题2分，共10分)1．10厘米和1米同样长。()2．小明一拃长20米。()3．教室门高比1米高。()4．方桌边，书本的边，黑板的边，圆桌的边都可以看作是线段。()5．直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。()七、我会排。()()()()()八、蜗牛爬行比赛。第4页共44页1．每只蜗牛都要爬行________厘米，也就是________米。2．第①只蜗牛已经爬行了________厘米，还要爬行________厘米才到终点。3．第________只蜗牛得第一名的可能性最大。4．第①只蜗牛比第②只蜗牛多爬了多少厘米？5．第④只蜗牛比第③只蜗牛少爬了多少厘米？九、(变式题)蚂蚁回家。1．蚂蚁回家一共有()条路可以走，走()条路最近，要爬()厘米。2．蚂蚁最近爬()厘米可以吃到树叶。3．请你再提一个数学问题并解答。十、玩积木。用上面的积木搭成下面的图形，它们各有多高？()厘米()厘米()厘米第5页共44页第二讲100以内的加减法知识梳理两位数加一位数（两位数）的笔算：（1）进位；（2）不进位2、两位数减两位数：退位、不退位1和2所包括题型：计算、比多少、提问题并解决问题3、解决问题：比一个数多几（或少几）的数4、连加连减、加减混合（1）笔算（简便写法）（2）解决问题（在实际情境与问题中理解并掌握计算方法）。题型：多边形中每边数字之和（连加）、串连计算（接力、开火车）、解决问题、口算（有小括号的）5、解决问题：两步计算（先求比一个数多几或少几的数，再计算两个数的和）练习一、填一填。1．笔算两位数加、减两位数时，应注意()对齐，从()位算起。2．在做加法时，个位满()，向前一位进1。在做减法时，个位不够减时，要从()位退1当()来减。3．40比57少()；比37多23的数是()；35比9多()；比68少20的数是()。4．减数是13，差是25，被减数是()。5．按规律填数。(1)162228()()46()(2)716457()43()()(3)35363841()()56()6．在里填上合适的数。25＋＝4527＋＝4038＋5084－＝24－15＝6272－40第6页共44页7．每个玩具熊()元，每个布娃娃()元，每个玩具火箭()元。二、辨一辨。三、算一算。1．看谁算得都对。41－3＝20＋37＝25＋10＋7＝5＋42＝27＋8＝34＋（28－20）＝93－60＝40－9＝56－（32＋8）＝2．列竖式计算。54＋28＝91－47＝80－24＋29＝100－36＝78＋13＝34＋（72－48）＝四、比一比。第7页共44页1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。74－60149＋283925＋1570－4032＋458745－83366＋690－82．把算式按从大到小的顺序排一排。五、看图列式。1.2.＝（）＝（）六、解决问题。1．东门小学二（4）班原来有42人，新学期转来了4人，转走了6人，现在二（4）班有学生多少人？2.（1）红红有多少张图片？（2）军军有多少张图片？第8页共44页3．体育室还剩多少个篮球？4.小明踢了多少下？小明和小红一共踢了多少下？5.新阳超市举行十周年店庆活动，满50元减5元。（1）小亮买了一把玩具枪和一辆玩具汽车，一共花了多少钱？（2）小阳买了一架玩具飞机和一把玩具枪，一共花了多少钱？（3）你还能提出一个问题并解答吗？第9页共44页第三讲角的初步认识知识梳理1、认识角、会画角；2、直角的认识、会画直角、会用三角板判断直角；3、锐角、直角、钝角；4、用三角板拼指定角。练习一、我会填。1．正方体有()个面，每个面有()个直角。2．一张长方形纸上下对折，再左右对折，可以得到()角。3．数学书的封面有()个角，并且都是()角。4．钟面上3时整，时针和分针成()角，5时整，时针和分针成()角。5．如右图，图中一共有()个角，其中有()个直角。6．角的大小与角的两边叉开的大小有关，叉开得越大角()。二、我会判。1．角所画出的两条边越长，这个角就越大。()2．长方形和正方形都有4个直角。()3．用放大镜看角，这个角就变大了。()4．用锐角和锐角不可以拼成钝角。()5．每个三角板上都有直角、钝角、锐角。()三、我会选。1．下面图形中，()号是角。①②③2．下面图形中，()号是直角。①②③第10页共44页3．下图中最大的角是()。①②③4.左图中有()个直角。①4②8③65．下图中没有角的是()。四、我会数。下面的图形中各有几个角？几个直角？()个角()个角()个角()个直角()个直角()个直角()个角()个角()个角()个直角()个直角()个直角五、我会画。1．画出锐角的另一条边。第11页共44页2．画一个比直角大的角。3．在方格纸上画一个三角形和一个正方形。六、数一数，填一填()个角()个角()个角()个直角()个直角()个直角七、将一张正方形纸，按要求去掉一个角，可以怎样剪？画一画。剩下3个角剩下4个角剩下5个角八、你能把下面这些角按从小到大的顺序排列吗？第12页共44页①②③④()()()()九、(变式题)用三角尺中两个角进行拼组，看看拼成的是什么角？()角()角()角()角()角()角十、我会变。(按要求画线)1．画一条线。____________________________________增加一个角增加两个角增加四个角2．画两条线。增加4个直角增加4个直角增加4个直角第13页共44页第四讲表内乘法（一）知识梳理1、乘法的初步认识（连加、乘法的意义、读写法）；2、算式各部分的名称；3、2－6的乘法口诀：（1）5的乘法口诀；（2）2、3、4的乘法口诀；（3）乘加、乘减；（4）6的乘法口诀；（5）比较乘法和加法的不同，能选择正确的算式来解决实际问题。4、整理和复习：口诀的计算和运用。练习一、我会填。1．加法算式：（）乘法算式：（）或（）2．6×3＝()，读作()，所用的口诀是()。3．把下面的口诀补充完整。四六()()六十二三()十五二三()()五二十五()三十4．用口诀“三六十八”写出两道乘法算式是()和()。5．把下面的加法算式改写成乘法算式。5＋5＋5＝()×()2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝()×()7＋7＝()×()3＋3＋3＋3＋3＝()×()2×3＝()＋()＋()＝()＋()4×2＝()＋()＝()＋()＋()＋()第14页共44页6．1只6条腿，2只()条腿，()只24条腿。7．2个5相加，和是()，2个4相乘，积是()。二、我会判。1．3个5相加的和是8。()2．6的乘法口诀里，每相邻两句口诀的积相差6。()3．每句乘法口诀都只能写成一道乘法算式。()4．积是12，乘数一定是6和2。()5．3×3和3＋3的意义相同。()三、我会选。1．4个3相加，算式是()。①4＋3②4×3③4＋4＋42．积是12的算式是()。①10＋2②20－8③2×63．6＋6＋6＋5改成乘加算式是()。①4×6＋5②3×6＋5③4×6－14．不能直接用乘法算式表示的是()。①5＋3②2＋2＋2＋2③4＋4＋45．摆一个正方形用4根小棒，摆6个正方形用()根小棒。①10②24③12四、我会做。1．口算。5×6＝6×2＝5×4＝4×4＋3＝3×4＝2×3＝6×6＝6×5－2＝2．在括号里填上合适的数。()×5＝15()×4＝166×()＝185×()＝254×()＝24()×5＝20第15页共44页3．在里填上“＋”“－”“×”“”“”或“＝”。43＝1264＝10205＝1565＝3053＝156×6403×252×54×32×44＋4五、我会解决问题。1．汉字“