王荣锋数据库设计评奖评优管理系统说明书

广东金融学院评奖评优系统设计与开发课程名称数据库原理及其应用课程设计设计题目广东金融学院评奖评优系统设计与开发学生姓名王荣锋学号专业信息管理与信息系统2010年12月30日目录第一章系统简介........................................................................11.1系统背景.....................................................................................................................11.2系统介绍.....................................................................................................................11.2系统的范围、主要内容及其提交内容.....................................................................2第二章系统需求分析..............................................................32.1系统需求分析............................................................................................................3第三章系统概念结构设计......................................................73.1评奖评优概念结构设计............................................................................................7第四章系统逻辑结构设计......................................................84.1逻辑模式设计.............................................................................................................8第五章系统物理结构设计与数据库连接.............................105.1物理结构设计（存储过程、触发器等语句）.......................................................105.2数据库连接（截图）...............................................................................................10第六章系统功能实现..............................................................146.1评奖评优管理系统学生模块的实现......................................................................146.2评奖评优管理系统教师端模块的实现..................................................................166.3评奖评优管理系统教务处公示模块的实现..........................................................186.4评奖评优管理系统数据编辑模块的实现..............................................................18第七章程序设计过程中的不足和改进.................................19第八章课程设计总结..............................................................19第九章参考文献和网络资源..................................................20课程设计评语与成绩评定综合评定成绩：优秀良好中等及格不及格指导教师：2010年1月日项目评判标准（在每一项目对应的标准下方空格内标记√）优秀良好中等及格不及格工作量能很好地完成任务书规定的工作量。能较好地完成任务书规定的工作量。按时完成任务书规定的工作量。基本完成任务书规定的工作量。没有完成任务书规定的工作量。资料收集方案设计独立提出实施方案，有分析整理、获取新知识的能力。能阅读一些自选资料，能较好地分析整理各类信息。能分析整理各类信息。能阅读教师指定的参考资料。未完成教师指定的参考资料的阅读。综合应用能力能熟练掌握和运用基本理论，取得的结果有一定的实用价值。能熟练掌握和运用有关理论，能独立取得结果。较好地掌握有关理论，在教师指导下能完成工作。掌握和运用理论比较符合要求。基本理论模糊不清，无任何结果。技术水平实际能力设计合理，有较强的实际动手能力和计算机应用能力。设计比较合理、有一定的实际动手能力和计算机应用能力。设计比较合理，实际动手尚可。设计基本合理，理论分析与实施无大错。设计不合理，实际动手能力差。说明书撰写质量结构严谨，逻辑性强，层次清晰，文字流畅，符合规范化要求，打印精美。结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，达到规范化要求，打印工整。结构基本合理，层次较分明，文理通顺，基本达到规范化要求。结构基本合理，文字尚通顺，勉强达到规范化要求。结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求。学习态度态度认真，作风严谨，严格按进度开展各项工作。学习态度比较认真，能按期圆满完成任务书规定的任务。遵守纪律，基本保证设计时间，按期完成各项工作。态度尚可，在指导教师的帮助下能按期完成任务。纪律涣散，不能保证设计时间和进度。1第一章系统简介1.1系统背景为提高我院学生处工作效率以及减轻各系辅导员和班委的工作压力，加强管理水平、降低管理成本、减轻工作强度，也为了给我校各系的学生工作提供更多的便利，同时使评奖评优管理工作更公平、公正、公开；为此我开发了一个学生评奖评优系统。使用计算机管理系统进行评奖评优不仅可以简化评奖评优的程序，还可以大大加强评奖评优的公平性。使学校及各学院管理人员能够方便地利用计算机对学生评奖评优进行全面管理，更重要的是利用计算机的技术可以使评奖评优管理规范化、制度化、数字化、提高工作效率，从而使学院的各项工作得以高效率运转。1.2系统介绍1.2.1业务主流程为实现学生评奖评优的（半）自动化，本系统将管理整个评奖评优的业务流程，从学生候选名单的确立开始进行整个评奖评优过程。业务流程说明：主要流程如下：登录——填写申请表——辅导员审核——系书记审核——系内名单公示——学生处审核——确定获奖名单——全校性公布名单并接受监督。（1）学生登录后可选择想要申请的奖项的表格，填写后递交辅导员老师；2（2）经辅导员审核后若不合格则做好标注并通知原申请学生，若合格则递交上一级（系书记）；（3）若系书记审核未通过，则将原申请返回辅导员，若通过系书记审核则系内公示系内初步评选名单；（4）若公示期间有被举报，则由系内核实情况，如果举报情况属实则原名单退回辅导员，重新确定名单，若无被举报的情况，则将名单递交教务处，经教务处审核后确定最终获奖名单。（5）教务处在教务处官网公布名单。1.2系统的范围、主要内容及其提交内容该系统的主要是用于学生每学年的评奖评优管理，该系统我是采用tomcat+sqlserver+jsp技术来完成的，采用现在最流行的B/S架构完成，同时在完成这个系统时充分的发挥了这个学期所学的数据库知识。3第二章系统需求分析2.1系统需求分析2.1.1系统业务流程图学社用户登录填写申请表辅导员审核通过名单公示网上公布获奖名单确定获奖名单系书记审核院学生处通过？通过？举报？通过？否有举报否否42.1.2系统内容概述评奖评优管理系统的功能说明:1.2.2.1奖项申请（1）学生申请：学生成功登录后，开始评奖评优申请，按照需求填写各种奖项（例如国家助学贷款，申请奖学金、助学金、优秀学生干部和三好学生）申请表格，并提交；（2）教师审批：教师（辅导员，书记，学生处）根据自身权限对申请表进行核实、审批和申报；（3）报表打印：教师进行查询统计，生成报表，备份申请文件存档。评奖评优信息管理系统奖项申请评奖快讯信息管理查询统计后台管理学生申请校内快讯管理报表打印辅导员审批系内快讯管理学生信息管理教师信息管理奖项管理评奖规范管理帮助信息管理模糊查询精确查询统计分析权限管理数据备份数据恢复报表打印51.2.2.2评奖快讯：快讯包括对评奖信息的发布。如：评奖通知、获奖名单的公布等等，具有不同权限的用户可以发布不同类型的快讯，以便学生和教师及时开展评奖评优申请、审批、核实公示等工作，例如学生处发布开始评奖评优开始的通知，各个系在学校规定时间内开展评奖评优工作，公示自己系获奖名单，民主评议。（1）校内快讯：主要是由学生处教师负责，发布整个学校的信息（2）系内快讯：主要由各个系自己负责，发布系内部的信息。信息管理功能信息管理功能包括对学生信息管理、教师信息管理、奖项管理、评优制度管理和帮助信息管理。目的是使各种信息规范化、制度化，让用户更容易操作，从而提高工作效率。（1）学生信息管理：包括对相关信息的增加、查询、修改等等这部分功能包括对学生基本信息的管理和历史奖惩记录的管理。学生的基本信息包括：学号、姓名、性别、年级、专业、联系方式等等。学生对部分基本信息有自行维护的权限。学生的奖惩记录信息辅导员管理维护，学生只有查看的权限。（2）教师信息管理：这里主要包括学生处对教师基本信息的管理和对教师帐号的分配，学生处教师可以创建系书记的帐号，系书记可以创建辅导员的帐号，辅导员可以创建学生的账号等，并且上一级可以对下一级的基本信息进行增删改查。（3）奖项管理：包括对奖项的设置（增加，删除，改动，查询），拥有该权限的用户可以增删改查奖项的设置。对于普通用户而言，则可以对应自6己的权限查看相应信息。（4）评奖规范管理：由相应的管理者增删改查评奖的制度规范和各种申请表的模板。（5）帮助信息管理：本功能是为用户提供一些该系统的使用帮助说明，包括申请奖项的步骤，表格的填写样例等等。1.2.2.4查询统计查询统计主要是为用户提供查询历史信息的功能和统计数据的功能，以便于对数据进行分析。系统会根据用户类型的不同查询出不同量的内容。例如：查询某一期学生的预获奖名单时，每个系的系书记只能获得本系的预获奖名单，而学生处工作人员则有获得全校名单的权限。统计功能则可以实现诸如历年同期同项奖各系学生获奖情况，名额分布等等。对于查询和统计出来的数据，系统可以生成excle报表，并具有打印功能（1）模糊查询：具体查询条件的设置待定。（2）精确查询：用户可以按照年级、专业、奖项类别等查询条件再系统中查询想要看到的信息，系统将会根据用户的权限而相应查询出该权限能看到的信息。（3）统计分析：该功能可以帮助用户对相关数据进行统计，统计条件包括：按照年级统计、按奖项类别统计、统计应获奖人数与因某原因而未获奖人数比例等等。（4）打印报表：将查询或统计结果打印出来。1.2.2.5后台管理后台管理主要包括权限管理，数据备份和数据恢复三个功能。主要是由系统管理员负责：7（1）权限管理：系统管理员设置教师和学生的访问的权限，并给学生处的教师分配账号，方便学生教师给其他用户创建账号，使用该系统。（2）数据备份：系统管理员定期或不定期地对整个系统进行数据备份，防止系统由于某