第二单元音乐故事欣赏大海与辛巴达的船课件初中音乐人教版九年级上册

大海与辛巴达的船2大海与辛巴达的船——交响组曲《舍赫拉查达》第一乐章管弦乐合奏欣赏〔俄〕里姆斯基–科萨科夫曲请聆听两段音乐，分别是由什么乐器主奏的？铜管乐器主奏（长号、大号）小提琴主奏再次聆听这两段音乐，有什么不同的感受？威严、冷酷柔美、抒情将这两段音乐连起来欣赏，想象音乐塑造的形象。国王的主题王妃的主题《舍赫拉查达》刚才我们聆听的是《大海与辛巴达的船》中的片段，选自交响组曲《舍赫拉查达》第一乐章。《舍赫拉查达》创作于1888年，由俄国作曲家里姆斯基-科萨科夫从著名的阿拉伯民间故事集《一千零一夜》中选取四个故事，创作了这部绚丽多彩的交响组曲。组曲共四个乐章：《大海与辛巴达的船》《卡伦德王子的故事》《年轻的王子和公主》《巴格达节庆、辛巴达的船撞上立有骑士铜像的峭壁》。作曲家简介俄罗斯作曲家、指挥家、音乐教育家，俄罗斯民族乐派“强力集团”的重要成员。他7岁学钢琴，10岁开始作曲。12岁入圣彼得堡海军士官学校，毕业后随舰航海。1871年起在圣彼得堡音乐学院任教，代表作品有《舍赫拉查达》《西班牙随想曲》《野蜂飞舞》等。NikolayAndreyevichRimsky-Korsakov里姆斯基-科萨科夫1844－1908请随音乐哼唱《国王的主题》。请聆听以下音乐片段。它是由哪个主题演变而来？情绪有什么变化？请聆听以下音乐片段。它是由哪个主题演变而来？由什么乐器主奏？表现了什么形象？由《国王的主题》演变而来，由弦乐主奏。表现浩瀚、宽广的大海形象。请聆听以下音乐片段。随音乐哼唱《辛巴达的船》主题，感受其音乐形象。请聆听以下音乐片段。这段音乐出现了几个主题？每次出现有什么变化？描绘了怎样的场景？出现了《王妃的主题》《国王的主题》。表现了狂暴的大海形象，描绘辛巴达与大海搏斗的惊险场面。请聆听以下音乐片段。你感受到怎样的形象？辛巴达的船缓缓行驶在风平浪静的海面上。请再次聆听以下音乐片段，感受其音乐形象。请聆听以下音乐片段。这段音乐出现了几个主题？有什么变化？描绘了什么场景？请完整欣赏乐曲《大海与辛巴达的船》，随音乐展开想象。