“送教上门”教案张蓓

何庄小学2018-2019学年度“送教上门”教案（第十周第1次）第一课时教学对象：王博艺教学内容：洗手教学目标：1．通过理解故事，了解洗手的必要性及洗手的正确方法；2．养成良好的生活卫生习惯。教学准备：肥皂、笔记本。教学过程：一、导人新课（一）理解故事《小花猫生病了》观看《小花猫生病了》，知道小花猫不爱洗手然后生病（二）学习洗手１、洗手顺序：挽袖子——拧开水龙头——将手打湿——抹肥皂——两手对搓——冲洗——关水龙头——用毛巾擦干２、师示范３、学生按洗手顺序进行练习。4、生观察图片，再次巩固对洗手顺序的掌握。（三）结束评价１、教育要认真洗手，饭前便后要洗手，要养成良好的为什么习惯；２、表扬学生。第二课时教学对象：王博艺教学目标：1、学会自己整理房间，简单打扫室内卫生。教学重点、难点1、学习整理自己的房间，能按物品的种类有序的摆放物品。一、教学过程(一)明确学习目的，激发学习兴趣看图讲故事(依据教学插图教师编讲)，激发学习兴趣。(二)按照物品的归类，将物品有序地摆放在相对固定的位置上等1、教师示范教学生叠衣服。(三)学生跟随老师练习如何叠衣服。叠衣服时把相同的衣服叠在一起，注意叠衣服时，动作要慢一点。(四)记住小窍门衣服宝宝要睡觉，对齐门襟门关好。两手放胸前，像把娃娃抱。弯腰看一看，衣服叠好了。(五)小结跟着老师读儿歌。叠裤子，很简单，展平裤子在前面。裤腿兄弟心贴心，裤腰裤脚面对面。叠平裤子摆整齐，妈妈夸我真能干！第三课时教学对象：王博艺教学目标：1、了解洗澡时常用的沐浴用品，感受洗澡的快乐。教学内容：学会自己洗澡。教学准备：毛巾、肥皂、沐浴露，洗澡的照片、塑料娃娃一个一、看图片看看宝宝洗澡时的表情，宝宝在干什么？二、模仿洗澡1、洗澡时需哪些东西帮忙？2、教师拿一塑料娃娃，用水把身上弄湿，再涂上肥皂或沐浴露搓洗，最后用清水冲一冲，涂点香香，就洗好了。三、体验自己洗澡的快乐1、在家是谁帮你们洗澡的？2、现在我们自己会洗澡了吗？看看娃娃身上还有哪些地方再洗一洗啊？3、带学生边洗边唱儿歌。你来我来大家来，你洗我洗大家洗。洗一洗，搓一搓，自己洗澡真舒服。四、教师小结洗澡的注意事项。1、洗脸的时候闭上眼，不要让水进入眼睛。2、搓洗的时候注意，要慢一点，不要弄伤皮肤。3、洗完澡的时候。要擦干身上的水，小心着凉。何庄小学2018-2019学年度“送教上门”教案（第十周第2次）第一课时教学对象：王博艺教学目标：1、引导学生感受洗脸的乐趣，培养学生养成讲卫生的好习惯。教学内容：学会洗脸。教学重难点：1．通过儿歌，学习把脸上的部位都洗到的正确方法，把耳朵、脖子两个部位也洗到。2．提高学生自我服务意识和能力，愿意做力所能及的事。教学准备：小狗、小鸭玩具，水盆、毛巾等。教学过程：一、情景引入：出示小狗小鸭玩具，看，谁来了？用好听的声音向小狗小鸭问好。二、通过故事进行教学1、讲故事（一）（1）提问：小狗怎样把脸洗干净？我们要做好什么准备工作？（2）老师用儿歌中的语言边讲边示范洗脸。（3）老师帮小狗洗脸，小朋友学。2、讲故事（二）：（1）提问：怎样把耳朵、脖子擦干净呢？（2）老师用儿歌中的语言边讲边示范，学生学习。三、学念儿歌1、现在小狗的脸洗干净了，耳朵、脖子也擦干净了，小鸭又和它一起玩了，它很高兴，送给小朋友一首儿歌。我们一起来学习好吗？2、学习儿歌：《洗脸歌》双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼睛擦擦鼻，洗洗嘴巴擦擦颈，最后洗洗小耳朵，小脸洗的真干净。老师念儿歌，边念边做动作，学生跟着学习儿歌。四、学生实践，一组一组去练习拿自己的毛巾，边念儿歌，边用正确的方法洗脸。五、教师小结，引导学生爱干净，养成讲卫生的好习惯。第二课时教学对象：王博艺教学目标：1、有良好的进餐习惯，会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭。2、学习念《吃饭》的儿歌。3、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。4、知道人体需要各种不同的营养。5、培养良好的卫生习惯。教学内容：学会正确进食的方法。教学准备：卡通图片教学过程：一、学生观看卡通图片并引导讨论1、观看图片（一）提问：你们看，这两位小客人吃饭时坐的怎么样？（引导学生说小兔吃饭时坐得很端正）2、观看图片（二）提问：谁把碗打翻了？为什么会翻？小兔是怎么样的？（引导学生说出一手拿勺，一手扶碗，就不会打翻了）3、观看图片（三）提问：我们来看看，小兔、小鸭他们桌上怎么样？为什么小兔面前干干净净，小鸭面前的桌上很脏？二、小结：刚才你们看到小兔、小鸭是怎么样吃饭的，你们要学习谁呢？三、学习儿歌《吃饭》1、小兔吃饭吃得好是因为他照儿歌上的话去做的，你们想听听儿歌里说了些什么吗？老师朗诵儿歌2、老师带学生一起念儿歌3遍。儿歌：《吃饭》吃饭时，坐端正右手拿调羹，左手扶着碗。细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。第三课时教学对象：王博艺教学目标：1、能够说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征。教学内容：学会认识苹果、香蕉、桔子、梨。教学准备：几种常见水果若干。一、教学过程1、引导学生观察几种常见水果的外形特征谈话导入。今天老师带来一些水果宝宝，你看看是谁呀？（1）依次出示苹果、香蕉、桔子、梨，我们向它们问个好吧？教师说出完整的句子，“你好苹果、香蕉、桔子、梨宝宝！”（2）让学生认识这几个水果。（3）初步认识水果的颜色及形状。它们是什么颜色的？它们是什么形状的。2、鼓励学生练习剥香蕉、吃西瓜等，并品尝多种美味的水果。（1）说说水果的吃法。这些水果怎么吃？香蕉、桔子要剥皮以后才能吃；苹果，梨要洗净或去皮之后才能吃。（2）学生自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味水果。（3）鼓励学生说一说自己品尝了什么水果？是什么味道的？苹果：酸酸的、甜甜的；香蕉：甜甜的；桔子：酸酸的；梨：甜甜的、脆脆的。（4）教育学生多吃水果身体棒。水果里面有丰富的营养，含有多种维生素，多吃水果不感冒，可以使我们的身体更强壮。（5）教育学生不乱扔果皮，果核。3、游戏：摸水果上来摸一摸，如果你猜出了你所摸的水果，老师就把这个水果送给你。二、教师小结。何庄小学2018-2019学年度“送教上门”教案（第十一周第1次）第一课时教学对象：王博艺教学目标：1．运用各种感官，巩固对各种蔬菜的认识。2．激发爱吃蔬菜的情感。教学内容：学会认识日常生活中的蔬菜。教学准备1．各类蔬菜实物：茄子、西红柿、青菜、花菜、黄瓜、蘑菇、莲藕、马铃薯、玉米2．蔬菜宝宝图片（蔬菜被遮住大部分，只露出一角）3．事先做好的蔬菜食物（西红柿炒蛋、炒青菜、凉拌黄瓜、蘑菇炒肉）4．学生对常见的蔬菜已有一定的认知。教学过程：一、看一看（1）师：今天老师带你看一看家里都有什么菜，摸一摸这些菜有什么感觉，闻一闻这些有什么味道。小结：茄子是长长的，弯弯的，它的颜色是紫色的，摸上去滑滑的。西红柿是圆圆的，它的颜色是红色的，摸上去也是光滑的。青菜的菜叶是绿色的，菜帮子是白色的。花菜像一朵花一样，它的颜色是白色的。黄瓜长长的，它的颜色是绿色的，身上长了一个一个的小疙瘩，摸上去刺刺的。二、按颜色将蔬菜进行分类师：你的蔬菜是什么颜色的，就把它放到什么颜色的小旗后的盘子里。原来蔬菜是各种各样的，不仅颜色不一样，有红的，有白的，有绿的，还有紫色的。它们的形状也不一样，有长长的，弯弯的，还有圆圆的，有的像伞，有的像花。三、小结：蔬菜都很有营养，小朋友们要多吃蔬菜，不挑食，这样才能让自己的身体健康，长高，长壮。第二课时教学对象：王博艺教学目标：1、能分辩裤子前后面，学习自己穿裤子。2、体会到自己穿裤子的乐趣。3、继续发展身体和四肢动作的协调性。教学内容；学会自己穿裤子。重点和难点1、重点：分清不同款式裤子的前后面，用正确的方法穿裤子。2、难点：男孩的裤前拉链的使用（易将里面内裤卡在拉链上），以及能整齐地穿上裤。三、教学流程1、教师师作适当的讲解。要点：（1）裤子的前片要向上（或向前方），双手拦住裤腰，坐在椅子上，逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正，并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上。（2）如有内裤，应塞入袜筒，以免向上卷缩。2、教师念顺口溜：拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出腿丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿。3、引导学生练习穿裤子。四、小结穿裤子的注意事项。第三课时教学对象：王博艺教学目标：1、观察、认识西瓜的外形特征。2、知道西瓜是夏季水果,并喜欢吃西瓜。教学内容：认识西瓜的外形特征。教学准备一个西瓜教学过程1、谈话引出西瓜。(1)教师:小朋友,在炎热的夏天,我们可以吃些什么来防暑降温呢?(2)教师:西瓜就是一种很好的夏季水果,有哪些小朋友喜欢吃西瓜举起小手让老师看看。2、观察、认识西瓜。(1)西瓜是什么样的?出示图片:西瓜(2)请学生观察西瓜的外形。小结:有的西瓜是圆圆的,有的西瓜是椭圆的,有的瓜皮是深绿色的,有的是浅绿色的,还有的是带花纹的。西瓜是滑滑的、凉凉的、硬硬的,敲一敲会“砰砰”地响,推一推还会滚动。(3)西瓜里面是什么样子的?让学生猜测后,出示图片。3、引导学生了解无籽西瓜(1)出示图片:有籽西瓜,无籽西瓜的切面。请学生观察后说出,两个西瓜有什么不同。(有籽,无籽)(2)教师:无籽西瓜又沙又甜,吃的时候不需要吐籽,很方便。4、品尝西瓜(1)你喜欢吃西瓜吗?为什么?小结:西瓜水分多,甜甜的,很好吃,能解渴,祛暑,还能防止生痱子呢!(2)学生通过品尝,感受西瓜的味道。5、画西瓜(1)教师:小朋友,今天我们认识了西瓜,知道西瓜有有籽西瓜,无籽西瓜,还品尝了甜甜的大西瓜,现在,我们来画一个大西瓜好不好?(2)学生涂色:西瓜要求:西瓜皮用深绿色或浅绿色,西瓜瓤用红色,瓜子用黑色或棕色。何庄小学2018-2019学年度“送教上门”教案（第十一周第2次）第一课时教学对象：王博艺教学目标：1、培养学生的自我保护意识。2、教育学生不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。教学内容：培养学生的自我保护意识。教学准备：1、图片1幅2、儿歌《陌生人》教学过程：一、出示图片，引导学生观察图片内容，教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，因为她怕陌生人会伤害她。二、学习儿歌《陌生人》1、告诉学生老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。2、请学生跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。三、引导学生讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?教师要让学生知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育学生不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。学习儿歌：陌生人陌生人给吃的，我不要陌生人领我走，我不去，陌生人送礼物，我不要，陌生人来敲们，我不开。第二课时教学对象：王博艺教学目标：1、初步培养学生的自我保护意识2、教育学生不玩、不靠近危险物品。3、了解一些简单的安全常识。教学内容：了解一些简单的安全常识。教学准备：挂图3幅教学过程：一、教师分别出示3幅挂图，请学生仔细观察图上小朋友在干什么?他们做的对吗?教师总结：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。二、寻找危险的物品师生分别到洗手间、各个区角及角落、卧室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强学生的自我保护意识和对危险的预见能力。三、给家长普及安全知识请家长经常提醒学生家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小朋友讲一些安全常识。第三课时教学对象：王博艺教学目标：1.了解喝水的好处。2.知道接适量的水。教学内容：学习正确的喝水方法。教学准备：1.小熊喝水的视频2.三个贴有不同刻度的杯子教具3.学生水杯、笑脸贴教学过程：一、以到小熊家做客的情境激发学生的兴趣。教师与学生在小熊的家中发现枯萎的花，了解花儿的生长离不开水。二、了解喝水的好处，知道接水要接大半杯。1.观看小熊在学生园喝水的视频，了解接水要接大半杯。2.观看小熊在家中喝水的视频，知道喝水的好处。3.通过帮助小熊正确的接水，巩固接水要接大半杯。三、游戏：找找贴贴1.请学生判断正确的接水量（大半杯水），并贴上笑脸。