关于大学生环保意识的调查报告

关于大学生环境意识的社会调查报告关前言：随着资源环境等问题的日益凸现，在全社会大力倡导节约、环保、文明的生产方式和消费模式，注重节能降耗、保护环境。温家宝总理在政府工作报告曾说道：“节约资源和环境保护要一代进行下去”。“一代一代人”这几个字，传递出的信息饱含深意。而我们的大学生一代人持之以恒地群体，正处在一代与一代的交接处。因此，为了全面的了解我校学生对环境保护意识的强弱，以及对此提出一些建设性意见，对于解决现存的环境问题具有现实意义的。为此，本小组对大学生群体展开关于其环保意识的调查。这是一组关于环境严重污染的图片，堆成山似的垃圾，工厂的废气，满是废水的河流。一、调查对象：在校大学生二、调查时间：2013.4.12三、调查方式：网上发放调查问卷、四、调查小组人员：张凤兰、何柳、王琴、颜倩、徐顺玲这还是我们美丽的校园吗？四、调查结果：1、环境知识的了解和掌握。调查结果显示，针对我们提出的关于环保纪念日的问题，有53%的同学答对，这部分同学队环保知识有较多的了解，其中，只有42%的同学直到世界环境日，6——8题有40%的同学答错。2、环境保护的意识。调查结果显示，认为自己环保意识很强的人只有31%，关于大学生日常行为习惯中对于垃圾分类回收以及一次性用品的处理中，超过半数同学知道应该怎么做，但在生活中实际做到的却极少。就垃圾分类一项，大约80%的同学表示知道怎么做或者只有想到时才做，10%的同学则从未做过。调查数据显示：您觉得自己环保意识如何？A、很强B、一般C、几乎没有您知道世界环境日是哪一天吗？A、3月22日B、4月22日C、5月30日D、6月30日您对自己学校的环境满意吗？A、满意B、一般C、无所谓您认为应当建立怎样的投资方式来加强环保与节能工作?A、政府为主投资的投入体制B、企业为主的自由投资体制C、企业为主，政府为辅的投入体制五、调查问题分析：1、对环保基本知识的了解较少。世界环境日的意义所在是唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时要求各国政府和联合国系统为推进推进保护进程做出贡献。植树节、地球日等等都是为了让环保的意识深入人心。但是过半的学生不知道世界环保日的日期。关于2009年12月7日192各国家的环境部长和其他官员在丹麦首都哥本哈根召开的“世界气候大会”，15%的同学对此事一无所知，30%左右的同学对大会有初步的了解，较深入了解的同学的仅22.1%。对于这种与自身密切相关的国际性大会，作为一个大学生，本应是做为常识了解的。这些都显示了现在大学生对环境基本知识的漠视，也间接地看出大学生的环境保护意识并不强。世界环境日：6月5日世界地球日：4月22号世界水日：3月22号世界气象日：3月23号世界无烟日：5月31号中国土地日：6月25日中国植树节：3月12日2、现在大学生的环保意识一般对于问卷中是否会绕过草地的问题有七层的学生选择会。“周围没有垃圾箱，您会如何处理手上的废弃物”的问题中接近八成的学生会先拿着，等到有垃圾桶的时候再扔。但有五成左右的学生对别人乱丢垃圾不做任何行动。这些反映着现在的大学生虽有环保的意识，但是意识不够强，很难在现实生活中坚持用实际行动去保护环境。3、大部分赞成国家或学校于环境问题采取的措施对于国家为遏制“白色污染”而实施的“限塑令”，72%的大学生持十分赞成的态度，持反对或无所谓的态度的大学生仅一成。对于有些大学食堂以收费形式提供一次性餐具的做法，有42%的同学不赞成，但近六成的同学表示赞成，这也看出了现在大学生环境意识有增强的趋势。这些关于环保的标识，你认识多少呢？4、很多大学生对于改善环境应如何行动没有概念当问及对建立绿色城市有何建议时，有近三成的同学提倡加强宣传。宣传自然好，但不落实到行动中是很难做到保护环境的。另有接近四成的同学提不出任何的建议，这个结果很令我们吃惊，面对日益严重的环境问题，居然有这么多的同学毫无建议。对于保护环境，每个人都有义不容辞的义务和责任，哪里会没有建议呢？看来没有对环境保护引起重视。还有部分同学建议多种花草树木，加大城市的绿化面积等等。这些建议对建立绿色城市有一定的作用，但是还不够，这表明同学们应用环境知识的能力还不够强，还有必要将理论提升到实践中来。如果我们继续肆意破坏环境，那么，未来的某天，我们每个人或许会在这样的环境里学习、生活、、、、、、所以，我们要、、、、、、六、对策及建议1、从学生自身出发。①大学生应积极了解与环境问题相关的知识和新闻，提高环保意识。在问及大学生环保意识增强的原因时，选择“学生自身素质高”的大学生是最多的。由此可见多数的大学生认为提高环保意识的根本是从学生自身出发的。主动关心了解与环境问题有关的知识和新闻。在问卷中我们可以看到大学生对环保基本知识的了解较少，对环保知识或者新闻的关注度并不高。如哥本哈根会议。对于与自身密切相关并且具重大意义的大会，作为一个大学生，还是应该做为常识了解的。②大学生应从日常生活中养成良好的生活习惯。我们可以，在购物时自备环保袋，循环利用塑料袋；我们还可以，拒用一次性筷子勺子，用器皿盛水，洗果菜、碗盘、刷牙、洗脸，以节约珍贵的水源。③以自己的力量感染更多的人参与到环保事业中。作为大学生群体中的一员，不仅要从自身出发，做个环境的守护者，也要让自己的行为感染周围的人，大学生是应当勇敢地承担起社会责任，以自己的力量去感染更多人保护环境。保护环境，从我做起，从身边小事做起，哪怕只是随手拾起脚边的纸屑。我们还可以变废为宝2、从学校教育出发。我国很多学校对环境教育的重视程度不够。许多高校的非环境类专业开设生态环境相关的课程较少，这种现状与我国生态危机的严峻形势及实施可持续发展战略的需求极不相符，从而就导致了大学生自身的环保素养不够，很多环保知识非常匮乏。在保护环境方面，无论是对环境知识的宣传教育，还是具体的对环境的保护，各高校做得还不够。所以在宣传方面，应该在全校都开设环境方面的课程，让更多的同学了解环境知识；在保护环境的具体方面，学校及各类学生组织，如学生会，团委，各类社团都可以通过一些实践活动，如组织学生植树，徒步环保等营造良好的氛围，促使更多的大学生加入环保事业的大家庭中。要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来，在活动中学习，让保护环境的意识扎根于脑，让同学们真正做到环保。这样才能改变现状，改善生活环境，满足自身发展的需要，满足后代人发展的需要。在前面的调查结果中，我们看到绝大部分大学生用步行骑自行车的实际行动响应低碳。我们相信，在他们的影响下，更多的同学也能积极地参与到响应低碳生活的行列中，并为环保贡献自己的力量。从学校出发环保与时尚同行·环保时装秀3、从国家政府的角度出发1、国家政府应率先表态。在包括中国的为数不多的五个国家达成的哥本哈根协议中，我们看到国家于环保事业的大力支持。这作为泱泱大国应有的姿态，能深入影响到每位大学生。2、为解决环境问题而采取的措施应坚持落实我们看到，72%的大学生十分赞成于国家为遏制“白色污染”而实施的“限塑令”。这充分说明了“限塑令”于环境问题有实际意义的。那么对于这些行之有效的措施，国家应坚持落实。3、国家政府应加大对环保的宣传力度。关于世界环境日具体是哪一天还有近半数的大学生不知道，在某种程度上反映出政府在关于环境日的宣传中力度还不够。而“政府对环保的支持和宣传”是作为环保意识增强的第三大力量。所以，国家应在实际环境日6月5日或其他国际性地球日展开一系列的宣传活动，如在央视播出一系列环保节目。相信在我们的共同努力下，我们的地球村会越来越美关于大学生环境意识的调查问卷1、你的性别：____________2、你的年级：____________3、您觉得自己的环保意识如何？A、很强B、一般C、几乎没有4、您对自己学校的环境满意吗？A、满意B、不满意C、无所谓5、“自2008年6月1日起，在所有超市，商场，集贸市场等商品零售场所将实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得提供免费塑料袋”。对于国家为遏制“白色污染”而实施的“限塑令”，请问您有什么看法？A十分赞成B不太赞成C反对D无所谓6、对于“哥本哈根世界气候大会”，请您问了解多少呢？(多选)A一无所知B初步了解C较深入了解7、您知道世界环境日是哪一天吗？A、3月22日B、4月22日C、5月30日D、6月5日8、工业三废是指：A、废水、废料、废渣B、废水、废气、废料C、废水、废气、废渣9、您使用一次性饭盒的频率如何？A、从来不用B、尽量不用C、经常用10、您在生活中使用塑料袋吗？A、偶尔用一次B、很少C、常常11、到街市或超级市场购物时，您的习惯是：A、自备购物袋B、索取塑胶袋C、没特定取向12、您认为下列哪一项危害最大？A、使用塑料袋B、使用一次性用品C、手机及辐射强电器的使用D、有害漂染物的使用13、您出门一般采取什么交通方式（可多选）?A、步行B、骑自行车C、乘公交车D、坐私家车F、打的士G、其他14、你会主动对垃圾进行分类吗？A、总是会B、想到时才会C、总是不会15、您是否会绕过草地去捡垃圾呢？A、肯定会的B、偶尔会C、几乎不会D、从未有过16、当身边没有垃圾桶时，您如何处理手上的垃圾呢？A、立即去最近的垃圾桶丢掉B、先拿着，等到有垃圾桶的地方丢掉C、随手丢掉D、丢到不显眼的角落17、您认为应当建立怎样的投入机制来提高环保与节能工作呢？A、以政府为主投资的投入机制B、以企业为主的自由投入机制C、以企业为主，政府为辅投资的投入机制18、对于建设绿色校园，您有什么建议呢？