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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 广告经营 > 高考浙江版高考信息技术---第1节-Flash动画制作基本操作
一计算机动画的基本概念二Flash动画基本概念和操作三Flash动画类型四Flash动画的保存和导出教材研读突破一帧频和动画播放速度突破二图层的状态突破三帧的种类重难突破突破四形状补间动画一、计算机动画的基本概念1.动画的本质:动画其实是由一幅幅静态的、连续的图片组成的,由于人眼的视觉暂留特性,如果以一定的速率播放这一系列静止的图形或图像时,就会产生运动的视觉效果。其中每一幅静态的图片称为帧。教材研读2.动画的分类:按制作技术和手段分,可分为以手工绘制为主的传统动画和以计算机制作为主的计算机动画;按视觉的空间分,可分为平面动画和三维立体动画,如Flash常用来制作平面动画(二维动画),3DMAX常用来制作三维动画。现代电影电视中想找一部没有动画制作痕迹的作品很难。随着技术的发展,视频和动画有融合的趋势。(1)Flash文档属性在Flash中,宽度、高度、背景颜色及帧频是文档的基本属性。使用“修改”菜单下“文档”命令或文档属性面板,可以对这些参数进行修改。(2)时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作 二、Flash动画基本概念和操作Flash是制作二维动画的常用软件。时间轴从左到右反映了各帧画面出现的时间顺序。时间轴是动画的根本。每个小格代表一帧,一帧就是一个独立的画面,一帧显示的时间长度是“1/帧频”,单位是秒。每帧画面可以有多个图层叠加。帧包括关键帧和普通帧两种类型,关键帧中没有加入内容,称为空白关键帧。关键帧中的内容可以进行编辑,普通帧中的内容不能进行编辑。库是存放元件、声音、图片等素材的仓库。1.逐帧动画:逐帧动画是在“连续的关键帧”中分解动画动作,整个动画过程就是通过这些关键帧连续变化而形成的。逐帧动画的帧序列容不一样不但给制作增加了负担,而且最终输出的文件量也很大,但它的优势也很明显:逐帧动画具有非常大的灵活性,几乎可以表现任何想表现的内容,而它类似于电影的播放模式,很适合表演细腻的动画。例如:人物或动物急剧转身、头发及衣服的飘动、走路、说话以及精致的3D效果,等等。三、Flash动画类型2.补间动画:建立在两个关键帧(一个开始,一个结束)之间的渐变动画,我们只要建立好开始帧和结束帧,中间部分由Flash自动生成。补间动画有两种:(1)动画补间:由一个形态到另一个形态的变化过程,像移动位置,改变角度等。所以动画补间的两个关键帧中的对象一般为同一实例。动画补间是淡紫色底及一根黑色箭头线。(2)形状补间:由一个物体到另一个物体的变化过程,像由三角形变成四边形等。形状补间两个关键帧中的对象必须是分离状态。形状补间是淡绿色底及一根黑色箭头线。如果补间不成功,则箭头线会变成虚线。 产生相应的SWF文件。也可以利用“文件”菜单下的“导出”或“发布”命令。Flash作品可发布为SWF、HTML、GIF、JPEG、EXE等类型文件,也可以将其导出为AVI、WAV等格式的文件。四、Flash动画的保存和导出“控制”菜单下的“测试影片”命令,或者按快捷键Ctrl+Enter,可以1.某同学在制作多媒体作品的过程中,Flash时间轴如图所示: 第1、10、20帧的帧类型分别为 (B)A.普通帧,关键帧,空白关键帧B.关键帧,普通帧,空白关键帧C.空白关键帧,关键帧,普通帧D.关键帧,空白关键帧,普通帧2.胡飞使用Flash制作动画,下课时还没有完成作品,他准备将文件暂时保存起来,带回家接着做,则所保存的文件类型应该是 (C)A.SWFB.JPEGC.FLAD.PSD解析本题主要考查Flash文件的保存。SWF是由Flash导出的播放文件,不能修改编辑。FLA是Flash的源文件,里面保存着所编辑的Flash动画的所有信息,能继续用Flash软件修改编辑。JPEG是图片格式。PSD是Photoshop文件的源文件。3.(2014浙江3月高考,4,3分)小群使用Flash软件制作了一个小游戏,并将其发布为如下4个文件:①pt.swf②pt.gif③pt.jpg④pt.exe其中能保留游戏交互功能的有 (D)A.①②B.③④C.②③D.①④解析本题主要考查Flash作品的发布方式。调试成功的Flash作品可发布为swf、html、gif、jpeg、exe、avi、wav等多种格式类型的文件,其中swf、exe这两种类型的文件能保留作品的交互功能。swf是Flash的播放文件,exe是可执行程序。突破一帧频和动画播放速度帧频是指每秒钟播放的图像的数量。动画的播放时间=动画的总帧数/帧频。在Flash中,默认的帧频为12fps,即每秒钟播放12帧,在文档属性中可以修改帧频。帧频越高,播放的速度就越快,帧频越低,播放的速度就越慢。若文档的帧频被修改,则会影响该动画中所有场景、所有元件的播放速度。重难突破例1(2015浙江3月学考,3分)某Flash作品的部分编辑界面如图所示:完整播放该场景一次需要3秒,如果要让播放时间延长到6秒,可以将帧频设置为 (B)A.3.0fpsB.6.0fpsC.9.0fpsD.18.0fps解析本题考查对Flash时间轴面板的认识及动画时间长度的计算。动画的时间长度=总帧数/帧频。从题图中可看出,该动画帧频为12帧/秒,如果不改变动画的总帧数,要将播放时间延长一倍,则可以将帧频设置为原来的一半,即改为6帧/秒。用于锁定或解除锁定图层。被隐藏的图层在舞台上不显示该图层的所有对象,并且该图层的所有对象不可编辑,但是导出影片或测试影片时该图层的对象都是可见的。被锁定的图层在舞台上能显示该图层的所有对象,但是该图层的所有对象无法用鼠标选中,并且不可编辑。突破二图层的状态 用于隐藏或显示图层,可将图层设置为可见或不可见, 图层不管是被锁定还是被隐藏,该图层上的帧都是可以编辑的(如删除帧、插入帧、清除帧、编辑关键帧上的脚本等)。例2(2016浙江学业水平适应性考试,9,2分)一个Flash动画制作过程的时间轴截图如图所示,下列描述正确的是 (B) A.该段动画播放时长大约为1.5秒B.图层2当前处于锁定状态,无法直接修改该图层关键帧上的对象C.图层2当前处于锁定状态,无法在该图层第25帧插入帧D.图层1当前处于隐藏状态,测试影片时图层1的内容将不显示解析本题考查Flash的时间轴和图层状态。从题图中可看出,该动画的帧频是10fps,总帧数是20帧,因此播放时长=20/10=2秒。图层1处于隐藏状态,在编辑时不可见,但是测试影片或导出影片时,该图层是可见的。图层2被锁定,无法编辑该图层里所有的对象。不管图层是被锁定还是被隐藏,该图层上的帧都是可以编辑的(如删除帧、插入帧、清除帧、编辑关键帧上的脚本等)。突破三帧的种类(一)帧的种类帧可分为关键帧、普通帧、空白帧、空白关键帧四种。 1.关键帧连接两段不同的内容,这一帧后面的动画内容会有新的变化或过渡,关键帧中的内容可编辑。2.空白关键帧跟关键帧作用相同,但是这一帧没有内容,主要用于在画面与画面之间形成间隔。这一帧填充内容后,会变成关键帧。3.普通帧用来延长播放时间,不能编辑普通帧中的内容,它是播放过程中由前后关键帧或者补间动画自动填充的,插入或删除普通帧,会改变前后两个关键帧之间的过渡时间。4.空白帧是空白的普通帧,是由空白关键帧产生的延长帧。此外,只有关键帧和空白关键帧才能设置脚本命令。例3某个Flash动画制作的界面如图所示:下列说法正确的是 (C)A.“人物”图层的第30帧不能插入对象B.“背景”图层的第15帧能插入对象C.“人物”图层的第30帧能设置脚本命令D.“背景”图层的第15帧能设置脚本命令解析本题主要考查Flash中的帧。只有关键帧中的内容可编辑,空白关键帧可填充内容,填充内容后会变成关键帧。普通帧和空白帧中的内容不能编辑。只有关键帧和空白关键帧才能设置脚本命令。(二)帧操作1.插入帧:插入普通帧,用于延长关键帧或空白关键帧的持续播放时间。2.删除帧:可删除当前选中的任何普通帧。若当前选中的为非结尾关键帧则无法删除,但会将后续普通帧删除。3.插入关键帧:将插入点前最近的关键帧或空白关键帧复制到插入点处。4.插入空白关键帧:在插入点生成一个空白关键帧。5.清除关键帧:只能作用于关键帧或空白关键帧,将二者转换为普通帧。如果图层第1帧为关键帧,执行此命令,第1帧将变为空白关键帧。若第1帧为空白关键帧,执行此命令将没有任何效果。6.转换为关键帧:将普通帧转换为关键帧,此命令无法将空白关键帧转换为关键帧,一般在制作逐帧动画时使用。7.转换为空白关键帧:将普通帧转换为空白关键帧,此命令无法将关键帧转换为空白关键帧。8.清除帧:可作用于关键帧、空白关键帧、普通帧,使其转换为空白关键帧。例4(2019名卷精编A版模块测试卷3,9,2分)使用Flash软件制作动画的部分界面如图所示。 分别做以下操作:①在“按钮”图层第26帧插入关键帧。②隐藏“音乐”图层。③在“小猪”图层第45帧插入帧。④在“草地”图层第26帧执行清除帧。其中,不会改变原动画效果的操作是 (A)A.①②B.①③C.②④D.③④解析本题主要考查Flash软件的使用。①②操作不会改变原动画效果。③在“小猪”图层第45帧插入帧,“小猪”图层25帧内容会延续到第45帧。④在“草地”图层第26帧执行清除帧,“草地”图层第26帧变成空白关键帧,第27帧变成关键帧,内容与第1帧相同。例5(2019名卷精编A版模块测试卷3,12,2分)小明使用Flash软件制作“开始”按钮元件,发现按钮无法响应,部分软件界面如图所示。分析图中信息,若要实现按钮可以响应,下列操作不可行的是 (D)A.选择“点击”帧,执行“清除关键帧”命令B.选择“点击”帧,执行“删除帧”命令C.选择“点击”帧,用“矩形工具”画出响应区域D.选择“点击”帧,执行“插入关键帧”命令解析本题主要考查Flash中按钮元件无响应区域的解决办法。Flash软件中,按钮是一种元件,能响应鼠标的事件。观察题图,可以发现“点击”帧为空白关键帧,所以未定义响应鼠标单击的区域。选择“点击”帧,执行“清除关键帧”命令,“点击”帧变为普通帧,则“点击”帧内容与“按下”帧相同。选择“点击”帧,执行“删除帧”命令,则响应区域与“按下”帧定义区域相同。选择“点击”帧,用“矩形工具”画出响应区域,则“点击”帧变为关键帧。三种方法都可以解决按钮元件无响应区域的问题。故选D。突破四形状补间动画参与形状补间动画的前后两个关键帧必须为分离状态,否则形状动画不能实现。如果两个关键帧中的元素是用鼠标或压感笔绘制的形状,可直接创建形状补间动画。如果是文字、图片、组合类对象或者元件,必须先分离,不同的对象需要的分离次数可能不同。比如文本,第一次分离是分离成单个文字,第二次分离才是把单个文字分离成像素点。分离的方法是选中对象→按右键→分离,也可以使用快捷键Ctrl+B进行分离。形状补间动画建立成功后,时间帧面板的背景色变为淡绿色,在起始帧和结束帧之间有箭头。例陈静制作了将文字“全”变成文字“品”的Flash变形动画。她在第1帧利用“文本工具”输入“全”,在第30帧插入空白关键帧,并利用“文本工具”输入“品”,在设置补间动画时选择“形状”,结果出现错误,如图所示。 错误的原因是 (B)A.在第1到25帧之间缺少一个空白关键帧B.没有对输入的“全”和“品”进行分离(打散)操作C.没有对输入的“全”和“品”进行组合操作D.没有执行“测试影片”命令解析本题主要考查形状补间动画的制作。参与形状补间动画的前后两个关键帧必须为分离状态,否则形状补间动画不能实现。如果是文字、图片、组合类对象或者元件,必须先分离。
本文标题:高考浙江版高考信息技术---第1节-Flash动画制作基本操作
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