青岛版(六年制)五年级上册科学课件：19.《材料的分类》(20页PPT)

材料的分类生活中的材料2小猫为什么不怕火烧?这说明什么问题呢？3木头金属塑料纸陶瓷我们身边常见的材料4这一单元我们都研究了哪些材料？木头金属塑料玻璃陶瓷纸5选择其中一种材料，说说我们身边哪些物品是用这种材料制成的（至少五种）？6木头：课桌、椅子、床、衣橱、铁锨把、炒勺把7金属：铁锅、栏杆、钉子、锤子、锁、自行车的车圈8塑料：塑料袋、塑料盆、塑料瓶、塑料笔筒、塑料雨伞、雨衣9纸：文件袋、包装袋（牛皮纸）、字画、课本、试卷、对联10砖、瓦、陶瓷：红砖、红瓦、盘子、碗、花盆、水缸11总结一下这些常见的材料都有什么特性？（提示：在水中沉还是浮用“↓”或“↑”表示，其他部分用“√”或“×”表示。）材料特性木条卡纸铁片砖瓷塑料尺用指甲能划出痕迹吗在水中是沉还是浮容易折弯容易吸水吗√√√×××↑↑或↓↓（最终）↓↓↓√√√××√√√×√××12木头棉花土块皮革橡胶金属陶瓷玻璃你能说出哪些材料是天然存在的？哪些是人工制造的吗？13天然存在的有：人工制造的有：木材、棉花、黏土、皮革、天然橡胶等金属、塑料、陶瓷、人造纤维、玻璃等14如果人们过渡使用某一材料会带来什么后果？应怎样应对？导致资源枯竭，还会带来环境污染应合理利用、能回收利用的可以回收再加工15视频：白色污染16设计一间自己喜欢的房子17利用废旧材料美化我们的生活181．下列材料硬度最大的是（）A．砖B．铁C．塑料2．制造一架飞机，更多使用的材料是（）A．天然材料B．复合材料C．单一材料3．用下列材料做成实心小方块，放入水中会沉下去的是（）A．木头B．塑料C．铁4．我们该怎样使用材料，才能减少对环境的破坏？课堂练习BBC（选环保的材料，废弃后无污染或可回收二次利用；材料的使用要合理，根据环境特点选择合适的材料，杜绝浪费；改善材料的特性，增加使用年限。）19我们对身边的材料进行了分类，基本认识了我们身边日常生活中的材料。我们要学会根据材料的性质来判断材料和物品的用途，还要知道我们所能利用的资源都是有限的，我们要利用资源、爱护资源，让资源更好的为人类服务。课堂小结谢谢观看！1．必然和偶然存在于经济发展、历史事件和文学之中，且必然和偶然的关系在文学中是辩证统一。2.巴尔扎克提出的“机缘”的意思是“偶然碰巧”，他的话形象地说明了偶然在小说创作中的意义。3．必然要通过偶然而起作用，也就是说，在必然与偶然这辩证统一因素之中，偶然的作用比必然大。4．偶然在文艺创作中的作用十分明显，许多文学作品之所以引人入胜，一个重要因素就是充满了偶然。5．恩格斯认为，经济运动是各种因素交互作用的必然结果，而经济向前发展的必然性要通过无穷无尽的偶然事件来实现。6.普列汉诺夫认为如果埃及皇后克莉奥佩屈拉的鼻子生得低一点，世界史就会发生改变，这表明个人能够影响历史的走向。7．偶然机缘对戏剧的创作具有十分重要的意义，古今中外的许多优秀戏剧都恰到好处地运用了“偶然”或“机缘”的因素。8．中国古代小说之所以引人入胜，正是因为在故事情节的叙述中有许多偶然机缘，这些偶然机缘能够引起读者的惊奇感。