苏教版小学三年级数学上教案《两、三位数除以一位数》

《两、三位数除以一位数》精品教案教学目标：1、使学生经历探索两、三位数除以一位数计算方法的过程，理解并掌握相关的口算和笔算方法，能正确口算整十数（含几百几十）、整百数除以一位数和两位数除以一位数，能正确笔算两、三位数除以一位数；会用乘法对除法进行验算；会用除法与加法或减法两步计算解决一些简单的实际问题。2、使学生在探索算法、解决问题的过程中，丰富对除法运算意义以及相关运算性质的感知，培养初步的分析、比较、抽象、概括和类推、归纳的能力，积累分析问题、解决问题的经验。3、使学生在进行口算、笔算以及应用学过的计算解决简单实际问题的过程中，进一步体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，逐步形成认真、严谨的学习态度，培养良好的计算和验算习惯，不断增强学好数学的自信心和主动学习的积极性。教学重点：学会用竖式计算两、三位数除以一位数的方法。教学难点：被除数中间、末尾有0的除法。教学流程：一、谈话导入：同学们，今天我们一起来学习两三位数除以一位数的计算方法。首先学习整十数、整百数（包含几百几十）除以一位数二、探究学习探究学习例1：“整十数、整百数（包含几百几十）除以一位数”今天我们一起来玩一个算式接龙的游戏：9÷3=30÷5=12÷4=6÷3=把60支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？60÷3=—（）师：你想怎样计算？小组合作，交流计算方法汇报：①3个20是60，60除以3等于20。②6个十除以3得2个十，是20。③6÷3=260÷3=20试一试：600÷3=200探究学习例2：“整十数、整百数（包含几百几十）除以一位数”把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？120÷3=——（）①把120看作12十，12个十除以3得4个十，是40②12÷3=4120÷3=40120÷3=40（支）答：每班分得40支。总结简便计算方法：先算表内除法，再看被除数末尾剩下几个0，就在商的末尾添上几个0。练习1：900÷3=160÷4=300÷5=600÷3=80÷4=540÷6=270÷3=200÷5=420÷6=240÷3=360÷9=400÷8=探究学习例3：“两、三位数除以一位数（首位能整除）”46个羽毛球，平均分给2个班，每班分得多少个？46÷2=_____（）①摆小棒②每班先分得2筒，是20个，再分得3个，合起来是23个。③40÷2=206÷2=320+3=23④竖式计算：232464660思考：2为什么写在商的十位上？答案：因为十位上的2是十位上的4除以2得来的。活动1:246÷2=1231232246244660思考：1为什么写在商的百位上？接下来该怎样算？答案：因为1是百位上的2除以2得来的。探究学习例4：“除法的验算”①36元可以买多少根跳绳？36÷3=12（根）验算：验算思考：每根跳绳的价钱乘根数，应该等于总价钱。答：36元可以买12根跳绳。活动2：②65元可以买多少根跳绳，还剩几元？65÷3=21（根）......2（元）36312366012×336验算：验算思考：每根3元，21根是63元，再加剩下的2元，正好是65元。被除数=商×除数+余数答：65元可以买21根跳绳，还剩2元。练习2：693÷3=23157÷4=14······1探究学习例5：“两位数除以一位数（首位不能整除）”52÷2=——（）计算方法：①每份先分得2个十，余下1个十和2个一合起来再分。②竖式计算：21365326521×363＋26526验算：×252答：每班能分到26个。探究学习例6：“三位数除以一位数（商是三位数）”东港小学738名学生分2批参观奥林匹克体育中心，平均每批有多少人？737÷2=—（）问：先估计结果大约是几百多，再用竖式计算。答：七百多除以2得三百多，估计每批有三百多人。计算：验算：522264121207383692613121818369×2738答：平均每批有369人。练习3：396÷3=132528÷4=132总结2：两、三位数除以一位数：①先从高位算起②高位余下来的余数再与下一位合起来计算。③用乘法验算④有余数的验算方法：商×除数+余数探究学习例7：“三位数除以一位数（商是两位数）”三年级312名学会说呢过分4批参加游泳训练。平均每批有多少人？312÷4=—（）思考：先估计商比100大还是比100小，再用竖式计算。答案：①100×4=400312÷4的商比100小。②被除数百位上是3，比除数4小，商不够1个百。计算：878×4验算：31232320思考：7为什么写在商的十位上？答案：因为7是31个十里面的70个4，所以7应该写在商的十位上。答：平均每批有78人。【总结】笔算两、三位数除以一位数时，要注意什么？①从被除数的高位算起，一位不够看两位。3127428②除到哪一位，商就写在那一位的上面。③每次余下的数要比除数小。练习4：527÷8=65······7324÷9=36探究学习例8：“被除数是0的除法”平均每只兔能采到几个蘑菇？6÷3=2（个）平均每只猴能摘到几个桃？0÷3=0（个）方法：0个桃子分给3只猴子，每只猴子分得0个桃子。活动：0÷4=00÷9=0总结：0除以任何不是0的数都等于0。练习5：0÷3=0+4=0×5=0+3=0÷4=0÷6=0×3=0÷5=0+6=3-0=0×9=0÷8=探究学习例9：“被除数中间、末尾有0的除法”星光小学306名男生表演团体操，每3人托起一个火炬，一共需要多少个火炬？306÷3=—（）你能先估计商是多少，再想办法算出得数吗？估计306÷3的商比100大一些。300÷3=1006÷3=2100=2=102计算：简便：验算：答：一共需要102个火炬。活动：12070448053504358080探究学习例10：“不够商1就商0”星光小学432名女生表演团体操，每4人托起一个花环，一共需要多少个花环？432÷4=108（个）先估计商是几位数，再用竖式计算。400÷4=100，商比100大一些，是三位数。108验算：×4432102330066030610233660306102×33064321084432320答：一共需要108个花环。思考：商的十位上为什么写0？你能接下去算出得数吗？十位上3除以4,3里面有0个4，所以商4。练习6：505÷5=101750÷5=150535÷5=107总结3：①从被除数的高位算起，一位不够看两位。②除到哪一位，商就写在那一位的上面。③每次余下的数要比除数小。④前一位没有余数，本位是0，可直接在本位上商0。三、应用提高①5位老师带63位同学去划船，每条船最多坐3人，至少需要租多少条船？5+63=68（位）68÷3=22（条）......2（人）22+1=23（条）答：至少需要租23条船。②一篇文章共400个字，王老师每分钟打47个字，8分钟能打完吗？400÷8=50（个）47＜50答：不能。③900÷3=828÷2=1200÷3=84÷2=396÷3=880÷4=48÷4=88÷2=96÷3=答案：30041440042132220124432④李老师在网上购买3个篮球，付出100元，其中包含邮寄费13元。你知道每个篮球的售价吗？100-13=87（元）87÷3=29（元）答：每个篮球的价格是29元。四、体验收获今天我们学习了哪些知识？1.整十数、整百数或几百几十除以一位数。2.两、三位数除以一位数。3.除法的验算。4.被除数中间、末尾有0的除法。5.不够商1就商0。五、布置作业教材69页3、4、5、8题。登陆21世纪教育助您教考全无忧21世纪教育网精品资料·第1页（共1页）版权所有@21世纪教育网