Photoshop公开课教案

来安职高《图像处理》公开课教案教材PhotoshopCS标准教程授课班级09秋计算机（2）班课型新授课章节第四章第二节授课地点多媒体教室教师陈波教学方法讲解法、演示法、学生操作、启发法备注目标知识和技能渐变工具的使用方法与技巧、多色渐变的设置方法、几何体的绘制及投影、倒影的绘制过程与方法直观展示几何体，让学生观察，然后示范演示操作，让学生动手操作，共同完成几何体的绘制。情感、态度、价值观培养学生的审美意识，学生的动手能力，立体效果意识的培养。重难点渐变工具的使用方法与技巧、几何体的绘制方法。授课思路首先复习上节课内容，引入本节课的内容，教师演示锥体的相关制作，学生思考模仿球体的相关制作，并思考如何绘制立方体，课后上机实践。教学过程教师活动学生活动一、复习：提问：1、渐变色的类型？2、渐变色的设置方法？提问、操作思考，回答二、新课讲授：1、背景层的渐变设置：新建文件“未标题-1”，进行前景色、背景色的填充，在新文件中设置渐变色讲解、演示观察、倾听2、绘制锥体1、创建新的图层“图层1”，使用“矩形选框工具”绘制矩形选择区域。2、使用渐变工具在颜色标记中的0%、25%、50%、75%、100%位置处分别设置灰色（K：40）、白色、灰色（K：50）、灰色（K：70）、灰色（K：50），将绘制的矩形选择区域从左到右添加渐变色。3、执行【编辑】→【变换】→【透视】添加透视变形框，调整变形框的控制点，绘制锥体。4、使用椭圆选框工具对锥体底部进行制作教师讲解、演示倾听、思考、观察3、绘制球体1、新建文件“未标题-2”，创建新的图层“图层1”，使用“椭圆选框工具”绘制圆形选择区域。2、使用渐变工具在颜色标记中的0%、25%、50%、80%、100%位置处分别设置白色、灰色（K：15）、灰色（K：40）、灰色（K：70）、灰色（K：50），在圆形选择区域的左上方位置按住鼠标左键向右下方拖动以添加渐变色。完成球体的绘制。分析、提示学生演示、思考、观察4、锥体倒影制作1、在“未标题-1”中将“图层1”复制生成“图层1副本”。2、将“图层1”置为当前工作层，执行【编辑】→【变换】→【垂直翻转】，调整锥体的位置，在【图层】调板中将“图层1”的“不透明度”设置为“20%”完成锥体倒影的制作。教师演示、讲解倾听、观察、思考5、球体倒影制作1、在“未标题-2”中，用同样的方法将球体所在的图层复制2、利用“移动工具”将球体进行移动，降低不透明度后完成球体的倒影制作指导，提示学生演示、观察6、锥体投影制作1、在“未标题-1”中，创建新的图层“图层2”。2、利用“多边形套索工具”在锥体的右侧绘制三角形选区，用深色对选区进行颜色的填充，调整位置。3、执行【滤镜】→【模糊】→【高斯模糊】进行模糊处理，完成锥体投影的制作。教师演示、讲解、分析观察、思考、分析7、球体投影制作1、在“未标题-2”中，创建新的图层“图层2”。2、利用“椭圆选框工具”绘制椭圆选区，用深色进行填充，调整位置。3、执行【滤镜】→【模糊】→【高斯模糊】进行模糊处理，完成球体投影的制作。指导、提示学生演示、观察、思考8、总结总结本节课的主要内容：1、锥体的相关绘制；2、球体的相关绘制9、学生演示学生演示本节课的几何体的绘制三、小结1、总结本节课的主要内容；2、拓展：通过对锥体、球体的绘制，思考如何绘制立方体？四、作业1、上机完成几何体的相关制作；2、尝试绘制立方体；五、课堂反馈