初中生物中考试卷及答案{}

第1页（共14页）2019年四川省德阳中考生物试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）人类的食物中有多种物质，其中不能为细胞生活提供能量的是（）A．米饭B．肉类C．食盐D．蔬菜2．（2分）绿色开花植物的下列器官不属于营养器官的是（）A．果实B．根C．茎D．叶3．（2分）桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（）A．细胞膜、线粒体、叶绿体B．液泡、叶绿体、细胞膜C．细胞膜、叶绿体、液泡D．液泡、叶绿体、液泡4．（2分）人体大约由40万亿﹣﹣60万亿个细胞构成，不属于这些细胞共同点的是（）A．都含有无机物和有机物B．都能进行细胞分裂C．都有细胞膜和细胞质D．都能进行呼吸作用5．（2分）某兴趣小组开展了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。步骤如下：①把天竺葵放在黑暗中一昼夜：②用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射：③几小时后，摘下叶片并去掉纸片；④将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热；⑤漂洗叶片、滴加碘液，观察颜色变化。对该实验的分析错误的是（）A．步骤①的目的是消耗掉叶片原有的淀粉B．步骤②设计错误，应取两片叶子才能形成对照C．步骤④完成后，烧杯中的酒精会变为绿色D．该实验证明：绿叶在光下制造了淀粉6．（2分）与生物圈“碳﹣﹣氧平衡”没有直接关系的是（）A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．化石燃料的燃烧7．（2分）下列关于性状的表述，正确的是（）A．性状一定是肉眼可以看到的特征第2页（共14页）B．性状表现由基因控制，一定与环境无关C．子女一定会表现父母的部分性状D．具有某基因的个体定会表现相应的性状8．（2分）一位妇女怀孕，B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是（）A．人的性别是由精子中性染色体决定的B．一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲C．若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%D．若双胞胎由两个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为25%9．（2分）下列关于免疫的叙述中，错误的是（）A．皮肤、黏膜和吞噬细胞组成保卫人体的第一道防线B．病原体被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力C．非特异性免疫生来就有且不针对某一特定病原体D．发生过敏反应的人群应尽量避免再次接触过敏原10．（2分）如图是某家庭某遗传病发生情况的遗传分析，下列选项正确的是（）A．该遗传病为显性遗传病B．8号个体的X染色体通过母亲来自2号个体C．5号和6号个体再生一个小孩，该小孩一定表现正常D．3号和4号个体再生一个小孩，该小孩患病的可能性为三、（本题包括2小题，共10分）11．（5分）根据所学生物学知识完成下列题目：教材基础知识填空：（1）细胞是构成生物体的基本单位，细胞通过产生新细胞。（2）叶绿体和线粒体是细胞中的。（3）细胞生活是物质、能量和变化的统一。（4）基因是具有的DNA片段。（5）呼吸作用是生物的共同特征，其实质是。第3页（共14页）12．（5分）玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物，雄花位于植株顶部、雌花位于植株中部，可进行同株传粉和异株传粉（如图，箭头表示传粉）；玉米植株所结玉米粒有“甜味”和“非甜味”之分。将纯种甜玉米植株和纯种非甜玉米植株进行间行种植，请回答下列问题：（1）玉米粒的“甜味”与“非甜味”在遗传学上称为。（2）植物传粉的方式有两种类型：自花传粉和异花传粉，图中箭头所示的玉米传粉方式属于，属于需要作为媒介。（3）将纯种甜玉米植株甲和纯种非甜玉米植株乙进行间行种植，收获时发现：①甲植株所结的玉米粒既有甜味的又有非甜味的；②乙植株所结的玉米粒都是非甜味的。这对性状中，显性性状是；乙植株所结“非甜味”玉米粒的基因组成有种。第4页（共14页）2019年四川省德阳中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）人类的食物中有多种物质，其中不能为细胞生活提供能量的是（）A．米饭B．肉类C．食盐D．蔬菜【考点】B1：人体需要的主要营养物质．菁优网版权所有【专题】33：归纳推理；441：人体的消化系统专题．【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。【解答】解：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量，其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。米饭的主要成分是淀粉，肉类的主要成分是脂肪和蛋白质，蔬菜的主要成分是维生素，也含有少量的糖分，食盐的主要成分的氯化钠，不能为细胞生活提供能量。故C符合题意。故选：C。【点评】解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答。2．（2分）绿色开花植物的下列器官不属于营养器官的是（）A．果实B．根C．茎D．叶【考点】32：绿色开花植物由六大器官组成．菁优网版权所有【专题】33：归纳推理；41：生物体的结构层次．【分析】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。【解答】解：A、果实与植物的繁衍有关，属于生殖器官。第5页（共14页）BCD、根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，属于营养器官。故选：A。【点评】本考点主要考查构成植物体的六大器官有哪些，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择。3．（2分）桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（）A．细胞膜、线粒体、叶绿体B．液泡、叶绿体、细胞膜C．细胞膜、叶绿体、液泡D．液泡、叶绿体、液泡【考点】1B：植物细胞的基本结构．菁优网版权所有【专题】21：热点问题；414：生物体的结构层次．【分析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，具有叶绿素和类胡萝卜素；液泡是细胞中的细胞器，含有花青素等色素。【解答】解：桃花的花瓣细胞中含有液泡，液泡中的花青素使花瓣清晰红色；榕树的叶子是绿色的，是因为含有叶绿素的原因，叶绿素存在于叶绿体中；洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，也是由于液泡中存在的花青素原因造成的。故选：D。【点评】本题考查细胞的结构和功能。4．（2分）人体大约由40万亿﹣﹣60万亿个细胞构成，不属于这些细胞共同点的是（）A．都含有无机物和有机物B．都能进行细胞分裂C．都有细胞膜和细胞质D．都能进行呼吸作用【考点】1C：动物细胞的结构．菁优网版权所有【专题】33：归纳推理；414：生物体的结构层次．【分析】动物细胞的基本结构和功能：细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；细胞质：进行生命活动的重要场所，细胞质中有线粒体，是进行呼吸作用的场所；细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息。【解答】A、活细胞中都含有无机物和有机物等营养物质，正确；B、具有分生能力的细胞能够分裂，而高度分化的细胞不具有分裂能力，错误；C、人体细胞属于动物细胞，都有细胞膜和细胞质，正确；第6页（共14页）D、人体活细胞都能进行呼吸作用，正确。故选：B。【点评】解此题的关键是掌握动物细胞的结构和功能的概念。5．（2分）某兴趣小组开展了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。步骤如下：①把天竺葵放在黑暗中一昼夜：②用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射：③几小时后，摘下叶片并去掉纸片；④将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热；⑤漂洗叶片、滴加碘液，观察颜色变化。对该实验的分析错误的是（）A．步骤①的目的是消耗掉叶片原有的淀粉B．步骤②设计错误，应取两片叶子才能形成对照C．步骤④完成后，烧杯中的酒精会变为绿色D．该实验证明：绿叶在光下制造了淀粉【考点】W7：探究光合作用的条件、场所、原料和产物．菁优网版权所有【专题】33：归纳推理；433：光合作用和呼吸作用专题．【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。【解答】解：A、步骤①把天竺葵放在黑暗中一昼夜，的目的是消耗掉叶片原有的淀粉，A正确；B、步骤②设计是形成对照实验，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射，变量是光，B错误；C、步骤④将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，完成后，烧杯中的酒精会变为绿色，C正确；D、该实验证明：绿叶在光下制造了淀粉，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的特点、绿叶在光下制造有机物的实验过程以及对照实验的特点。6．（2分）与生物圈“碳﹣﹣氧平衡”没有直接关系的是（）第7页（共14页）A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．化石燃料的燃烧【考点】A3：绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．菁优网版权所有【专题】31：类比推理；433：光合作用和呼吸作用专题．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳﹣氧的相对平衡。【解答】解：绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放出氧气，动植物和人通过呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，燃烧化石燃料，也会产生二氧化碳，这样，就形成了生物圈中的碳氧循环，如图所示：故与生物圈“碳﹣﹣氧平衡”没有直接关系的是植物的蒸腾作用。故选：A。【点评】此题考查了绿色植物的光合作用对维持生物圈中的碳﹣氧平衡的重要性。7．（2分）下列关于性状的表述，正确的是（）A．性状一定是肉眼可以看到的特征B．性状表现由基因控制，一定与环境无关C．子女一定会表现父母的部分性状D．具有某基因的个体定会表现相应的性状【考点】K3：生物的性状和相对性状的概念．菁优网版权所有【专题】31：类比推理；465：生物的遗传和变异专题．【分析】（1）性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗第8页（共14页）病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。（2）生物的特征是由遗传物质决定的，生物的某个具体性状是由基因控制的。基因是决定生物性状的最小单位。【解答】解：A、生物的性状并不是都是肉眼可以观察到的特征如生理特性中：人的血型等，错误；B、生物的性状受基因控制，但也受环境影响，环境条件能影响某些性状的表现，比如同一种种子，种在不同的土壤里，最终结出的种子大小可能不同，错误；C、在父母的控制某一性状的基因不是纯合的情况下，子代个体会表现出与父母不同的性状，错误；D、性状是由基因决定的，具有某基因的个体定会表现相应的性状，正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握性状的概念和基因决定性状的特点。8．（2分）一位妇女怀孕，B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是（）A．人的性别是由精子中性染色体决定的B．一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲C．若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%D．若双胞胎由两个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为25%【考点】I6：胚胎的发育和营养；K7：染色体的组成和性别遗传．菁优网版权所有【专题】32：演绎推理；465：生物的遗传和变异专题．【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人