部编人教版四年级语文上册病句修改专项练习题(含答案)

部编人教版四年级语文上册病句修改专项练习题（含答案）1.修改病句（1）同学们认真地复习作业。______（2）联欢会在激烈的掌声中结束了。______（3）这篇习作的词语和句子都很通顺。______（4）现在，我国人民的生活不断提高和改善。______2.改写句子。①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）②索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）③桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为间接接引语陈述句）④他拖着沉重的脚步迅速地向前走。（修改病句）3.按要求完成句子练习。（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们飞过来。（改为比喻句）（2）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（用划线词造句）（3）他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。（改为肯定句）（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。这句话使用的修辞手法是______，再仿写一句话______。（5）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）4.按要求写句子（1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）（4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）5.下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是（）A.（杜处士）所宝以百数。B.（戴嵩）尤所爱。C.（牧童）拊掌大笑。D.（杜处士）不可改也。6.用修改符号修改病旬（1）这家养了一对雪白的花鹅。（2）班长小丽是我十分最好的朋友。（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。7.按要求完成句子。①雪花从空中落下来。（改成拟人句）②登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。（改为反问句）③课室真安静。（改为夸张句）④我们取得好成绩。我们不能骄傲自满。（用关联词语连成一句话）⑤如果我们身上有缺点，就应当坚决改进。（原句上修改病句）8.用修改符号修改下列病句。（1）在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。（2）它决得自己又变成了一棵树。（3）过去的往事经常出现在我的梦中。（4）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（5）《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。（6）文具柜台前摆着各种文具，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。9.下面句子没有语病的一项是（）A.内洞比外洞大得多，大概估计有十来进房子那么大。B.船桨激起的微波扩散出一道道水纹。C.在区运动会上，为学校争了光。D.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。10.用恰当的修改符号修改病句。学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够。”11.按要求完成句子练习。（1）把下列句子写具体。①爸爸正在啃排骨。②树枝垂下来。（2）用修改符号修改病句。①可能也许是一只虫子撒的尿。②妈妈一个大包背着过来了。12.修改病句（1）星期天下午，我用了一天的时间读完了《少年优秀作文选》这本书。改：（2）这几天一直阴云满天，一定是可能要下雨了。改：（3）马小晴唱歌的样子真好听。改：13.修改病句。①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。14.病句诊所。①胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。③汽车在高速公路上飞快地疾驶。④我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。⑤读了这本故事书深受感动。15.按要求改写句子。①在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。（修改病句）②火把节是我们彝家人的象征。（改为反问句）③悦耳的歌声唱出了人们对幸福生活的赞美。（缩句）④人们把斗牛场团团围住。（改为“被”字句）16.选择没有语病的句子①______A．天空中飞舞着五颜六色的风筝。B．天空中飞舞着五颜六色的红风筝。②______A．我估计他这道题一定做错了。B．他这道题一定做错了。17.修改下列病句。（1）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。（2）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。（3）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。（4）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。（5）不管谁无故缺席，就会受到批评。18.按要求写句子。（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）（2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。（缩句）（3）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）（4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）19.用修改符号修改句子中的错误。（共有5处错误）我很早就想看“哈利・波特”这本书了。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及带地拿起书，读了起来在座位上。读了这本书，我受到不少启动。我要像哈利·波特那样，敢于向恶势力挑战。20.按要求改写句子。（1）山海关伸开雄健的臂膀，一手揽住大海，一手牵着高原，顶天立地，雄伟壮观。（拟人句）（2）那歌声飘过屋前青翠的竹林，飘过山间淙淙的小溪，飘过遍野花的山冈，一直飘过天际的彩云。（排比句）（3）这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？（改成陈述句）（4）博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）（5）闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（转述）（6）______因此______（补充句子）21.按要求写句子。①我估计他肯定回家了。（修改病句）②七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）④天上飘着浮云。（扩句）⑤明天下雨。明天我们不去春游了。（用关联词连成一句话）22.按要求完成句子练习。（1）有个学生给一位老人写了这样一张便条，有两处错误，请改正。余爷爷：听说阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现送上鲜花一束，祝早日康复！（2）根据语境仿写句子，构成排比。有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；______，______。（3）“真娇气，我不是故意撞你的，哭什么？”（改成礼貌说法）23.句子加工厂。（按要求写句子）①《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。（修改病句）②军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。”（改成转述句）24.按要求改写句子。（1）那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。（缩句）（2）弟弟飞快地跑回家。（改成比喻句）（3）我的家乡是诸城人。（修改病句）（4）我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（改病句）（5）有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）（6）花儿开了。（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体）25.句子加工厂。（按要求写句子）①保罗收到礼物。（扩句）②失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。（改为反问句）③他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。（修改病句）26.按要求完成句子练习。①“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。（用关联词合并句子）②渔人在船舷上悠然地吸着烟。（改变词序，使意思不变）③我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句）④一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）27.按要求改写句子（1）在秋天来临之时，枝头上的果实慢慢地涨红了脸。（缩句）（2）只有多方面地阅读，你就能提高写作水平。（修改病句）（3）中国人民征服了百年未遇的特大洪水。（改成“把”字句）（4）猎狗偷吃了大白鹅的午餐。（改成“被”字句）（5）春风吹拂着杨柳。（扩句）28.请按照病句类型，修改病句。（1）用词不当。①李明很顽强，不肯虚心接受意见。②他不但很瘦，可是精神很好。（2）搭配不当。①他弄着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。②我们要继承和发扬老一辈的革命事业。③李老师被光荣地评为“模范班主任”的称号。（3）成分残缺。①在我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。②我们必须遵守纪律的习惯。③我们要响应保护益鸟。（4）词序混乱。①大家讨论并听取了班长的意见。②我们要积极改掉并勇于发现工作中的缺点。③两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（5）重复啰唆。①我首先第一个表演节目。②刘伟目不转睛地凝视着烈士纪念碑。③关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。（6）前后矛盾。①昨天傍晚下了一夜的雨。②全班同学都来了，只差小红没来。（7）不符事理。①秋天，田野像铺上了绿色的地毯。②他异口同声地说：“这里的风景真美。”（8）归类不当。①他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。②奶奶家养了鸡、鸭、鹅、马等家禽。（9）指代不明。①中午，小明和小亮一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。②王伟和张帅都是班长，老师经常表扬他。29.按要求完成句子练习。（1）造纸术是我国的四大发明。(修改病句)（2）在括号里填入合适的关联词。______帛比竹片、木片轻便,______价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。（3）把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。(用划线词语造句)30.修改病句：（1）造纸是我国古代的四大发明。（2）公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。（3）看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。