初二物理上册概念填空

1一、声现象知识要点班次姓名声的产生：声是由物体的产生的。振动，也停止。不能传声。声音在真空中的传播速度为m/s。声音的传播需要，一切、、都能传声。传声最快，最慢。v固v液v气声音的传播：声音的传播速度与介质和有关。声音在15℃的空气中传播速度是。听觉产生的条件：有。乐音的特征：①音调含义：声音的影响因素：单位：简称符号②响度含义：声音的影响因素：、距离(听诊器声音的分散)乐音是物体做规则振动时发出的③音色含义：音品影响因素：发声体的和。笛子和钢琴不同。噪声：从物理学角度：发声体做。从环保角度：影响、、及干扰要听的声音。用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限是最的声音dB；为保护听力应控制噪声不超过；为保证工作学习，应控制噪声不超过；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过。30～40dB是较理想的安静环境。声音从产生到听觉三阶段：。控制噪声三方面：。噪声控制三途径：在减弱，在减弱，在减弱。当代社会的四大污染：污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。声的利用：传递：例；传递：例。物理研究等现象，物理是一门以和为基础的科学。人能听到的声音频率范围是从到。低于的声音叫。如、发出次声波。高于的声音叫。应用举例、。二．声现象练习1、人说话是的振动，小提琴是的振动，笛子是的振动，听课表明声音可以在中传播，钓鱼时鱼被说话声吓跑，表明声音可以在中传播。小提琴和二胡演奏时根据的不同加以区分。2、人站在桥洞里说话，听不到回声，是因为桥洞两端是口的，产生回声。3、会场剧院墙壁凹凸不平，或铺海绵是为了。雪后安静，是因为雪对噪声有4、15℃空气中声音传播速度是。同学站在山崖前大喊一声，没有听到回声，说明回声与原声没有相差秒以上，人与山的距离小于米。S==×=m。5、登山队员到达珠峰，雷达探测仪利用探测雪层厚度。养蜂员根据蜜蜂的嗡嗡声，就知道蜜蜂是飞出去采蜜，还是采蜜回家，是因为采蜜回家时，振动声的比不带蜜时。广州市区禁鸣喇叭，车用消声器是从途径减弱噪声，植树造林，是从途径减弱噪声。6、医生用“叩诊法”检查病人腹部是否有水，用手轻敲腹部，细听其声，是依据声音的不同。装开水时，水越多，空气柱越，空气振动越，音调越，所以水是否满了依据声音的不同。7、“5·12”地震(大象)发出波，人听到。被困人员敲击物体，使其发出声音，得到救援。声波生命探测器是利用声波传递的救援工具，可以接收物体发出的微弱声音。8、学生听课，B超，是声波传递。超声波清洗钟表，是声波传递。雷声振动窗子响，是声波传递；雷声预示一场大雨，是声波传递。9如1所示，用竖直悬挂的泡沫球接触正在发声的音叉，泡沫球被弹起，说明。如2所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把泡沫球弹起，说明。泡沫球的作用是。如果换用其它物体代替泡沫球，则该物体的特征是。10、从地球向月球发激光，2.56秒返回，求月地距离。11、汽车匀速驶向一座高山，车速16m/s,途中司机按了一次喇叭，3s后听到回声，则司机鸣笛时和听笛时离山各有多远？12、甲在长铁管一端敲一下，另一端的乙听到的两次响声相隔1秒，求管长。铁传声速度5200m/s2三．光现象知识要点1、的物体叫光源，月亮光源。光源分为两类：和。光在同一、均匀介质中是沿传播的。应用：①激光准直。②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。③日食月食的形成：当在中间时可形成月食。当在中间时可形成日食。④小孔成像2、日食和月食、小孔成像、影子、激光准直，射击瞄准，排队时前面一人挡住所有人队伍直了，都是由于。水中倒影，水中云，平面镜成像都是由于所成的像。海市蜃楼，水中鱼，池水看起来比实际的浅，水中筷子看起来向弯折，都是由于所成的像。黑板上的字各个方向上的同学都能看到，字发生。黑板反光，发生。3、光在中的速度是最的，用表示，c=m/s=km/s.雷电时，我们总是先，后。是因为。声音在15℃的中速度为，若人看到闪电5s后听到雷电，则人与闪电处相距m=km。S==×=m.4、光沿传播的条件①在、介质中;②在中。5、光的反射定律：①三线共面：；②二线分居：；③两角相等：。6、不论是，还是，都遵守。折射、反射时，光路。7、平面镜成像特点：①像与物体大小；②像与物体到镜面的距离；③像与物的连线与镜面；④平面镜成像，用虚线表示。平面镜成等大、正立的。成像原理：光的。平面镜的作用：①②。垂直入射，反射角=入射角=。8、折射规律：折射光线、入射光线和法线在内；折射光线、入射光线分居法线；光从空气斜射入其它介质时，折射角入射角，（气水折）。光从其它介质斜射入空气时，折射角入射角，（水气折）。当入射角增大时，反射角、折射角都。垂直入射时，方向，三角为。9、牛顿用三棱镜使白光(太阳光是色光)分解成种单色光：；这是光的现象。自然界中的光的色散现象是。以上都是可见光。不可见光有：红光之外线，紫光之外线。医院灭菌、验钞机用，电视遥控器用。看不见的光：红外线，紫外线。10、大气散射太阳光，使天空变得。彩电显示三原色：。颜料三原色：。11、透明体的颜色由决定，不透明体的颜色由决定，白色物体所有色光，黑色物体所有色光，无色透明体所有色光，蓝玻璃只色光。绿课本只光。某人太阳光下白帽子，红衣服，绿裤子，在红光下，帽子色，衣服色，裤子色。在绿光下，帽子色，衣服色，裤子色。太阳光的7种色光中对绿色植物光合作用无益的是色光。光年是单位，表示光在1年内通过的，牛郎星与织女星相距。12、中间，边缘的透镜叫，又叫会聚透镜，对光有。眼戴透镜。中间，边缘的透镜叫，又叫发散透镜，对光有。眼戴透镜。13、照相机原理(u2f,2fvf)14、投影仪原理(2fuf,v2f)15、放大镜原理(uf)16、正立的像都是像，倒立的像都是像。实像倒立、虚像正立的分界点是点。放大、缩小分界点是点17、望远镜与显微镜的目镜都相当于，(uf)成像。望远镜的物镜相当于，成像，显微镜的物镜相当于，成像。它们成什么像由镜决定。18、迎月走路，水面发生反射，平行反射光线进入人眼，比较。地面反射，朝方向反射，较。背月走路，水面发生反射，平行反射光线进入人眼，比较。地面反射，朝方向反射，较。19、凸透镜f=15cm,①当物体离焦点5cm时，成的像；②若成等大倒立实像，则u=,像距v=.20、凸透镜成像实验，光屏上得不到像的原因①物体放在点②物体放在之内③三者不在④物体、凸透镜、光屏顺序不对。21.光心：薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向。焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。22.1．实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在，目的是：使烛焰的像成在光屏。2．实验结论：（凸透镜成像规律）3物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u2ffv2ffu2fv2fuf|v|u四、物态变化知识要点1、要吸热，要放热。2．物质由变为叫做凝固，要热。物质由变为叫做熔化，要热。3．物质由变为叫做汽化，要热。物质由变为叫做液化，要热。4．物质由直接变为叫做升华，要热。物质由直接变为叫做凝华，要热。5、霜、冰花、雾淞都是由形成的小冰粒，要热。“白气”，雾、露、自来水管出汗，都是由形成的，要热。冰成水是，要热。水成冰是，要热。干冰、卫生球变小、冰衣服干了是，要热。湿衣服干了是，要热。液化的两个方法。液体为的两个方式是和，沸腾是在温度下，在和同时发生的的汽化，是在温度下都能发生的，只在发生的的汽化。相同点：都是都要。6.温度表示物体的。摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下的温度为0度，的温度为100度，它们之间分成等份，每一等份叫。某地气温-3℃读做：或负3摄氏度。7.温度计的原理：利用进行工作。温度计的使用方法：使用前：观察它的，认清.使用时：温度计的玻璃泡浸入被测液体中，不要碰到或；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面。晶体物质：海波、冰、石英水晶。熔化的条件：⑴温度达到。⑵继续热。熔化特点：固液共存，吸热，温度。凝固特点：固液共存，放热，温度。熔点：晶体熔化时的温度。同种物质的熔点凝固点。非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。8.汽化和液化：①汽化：物质从液态变为气态叫汽化。有两种方式：蒸发和沸腾蒸发：在温度下都能发生的，并且只在液体发生的汽化现象叫蒸发。影响蒸发快慢的因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积；⑶液体表面空气的流动。作用：蒸发热致冷。沸腾：在温度下，在液体和同时发生的剧烈的汽化现象。沸点：液体沸腾时的温度。沸腾条件：⑴达到。⑵继续。沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时，气压增大时。②、液化：物质从气态变为液态叫液化。液化方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。好处：体积缩小便于运输。作用：液化放热9.练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。⑴将衣服展开，增大；⑵将衣服挂在通风处；⑶将衣服挂在下或温度教高处；⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。10.解释“霜前冷雪后寒”？霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是过程，从周围热使周围温度所以“雪后寒”。五．电流与电路1.路灯一定联。同时亮、同时灭，电流相等，可能，可能。串联电路中。并联电路中。2、L1、L2串联，电流表1个，开关1个，干电池2节，绘电路图且连线。3．带了电（荷）：摩擦过的物体有了的性质，我们就说物体带了电。44．摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电。原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。实质：。能的转化：机械能→电能。5.电流三效应①电流的效应。白炽灯，电饭锅②电流的效应，如电铃电动机③电流的效应，如电解、电镀等。6.电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了法的科学思想。7.测量：（1）仪器：，符号（2）方法：㈠做到“两看清”即看清、㈡使用时规则：两要、两不①电流表要在电路中；②电流要从电流表的流入，流出，否则指针反偏。③被测电流不要超过。危害：被测电流超过时，电流表的指针超出最大值（烧坏）。选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0．6A和0～3A。测量时，先选量程，用开关，若被测电流小于0.6A，则换用量程④绝对不允许不经直接把电流表连到电源两极上，原因电流表电阻很相当于一根导线。8.导体：定义：容易导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。导电原因：导体中有大量的自由电荷。说明：金属导体中电流是定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动。9.绝缘体：不容易导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：几乎没有自由电荷。10.．“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。11．导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互。一定条件下，绝缘体也可变为。如玻璃常温下是，加热到红炽状态变为。盐晶体是，潮湿后变成盐水是。12．组成：①电源：电能。②用电器：电能。③开关控制电路的。④导线：电能。（不是固定电器）13．三种电路：①：接通的电路。②：断开的电路③：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。14．连接方式：串联并联定义把元件连接起来的电路把元件连接起来的电路特征电路中只有条电流路径，一处断开所有用电器都。电路中的电流路径至少有条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用一个开关控制，且开关可在干路开关控制。支路中的开关控制该支路。实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯15..电流的形成：电荷的形成电流。电流方向的规定：把电荷定向移动的方向规定为电流的方向。当电路闭合时,在电源外部，电流的方向是从电源的经过流向。16.正电荷：用摩擦过的所带的电荷。负电荷：用摩擦过的所带的电荷。电荷间的相互作用