山东省潍坊市----七年级(上)-期末生物试卷(含答案)

第1页，共18页七年级（上）期末生物试卷题号一二三总分得分一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.下列关于细胞知识的叙述错误的是（　　）A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.只有植物细胞具有细胞壁C.烟草中的尼古丁存在于细胞液中D.遗传信息的载体--DNA主要存在于细胞核中2.如图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是（　　）A.Ⅰ细胞质、Ⅱ细胞核、Ⅲ线粒体B.Ⅰ生物圈、Ⅱ大气层下圈、Ⅲ水圈C.Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D.Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒3.如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序是一（　　）A.①一②～③一④B.④～③～②～①C.④～③～①②D.②～①～④～③4.下列关于生物圈中绿色植物的叙述，错误的是（　　）A.只有藻类植物有单细胞个体B.蕨类植物根的形成与细胞分化有关C.种子植物不一定能结出果实D.除藻类外，其他植物均有输导组织第2页，共18页5.昌乐西瓜以其品种齐全，质量优而闻名，在西瓜的果实膨大期，瓜农往往要大量浇水，这时西瓜根部吸收大的部分水的去向是（　　）A.组成植物体B.用于西瓜果实的生长C.蒸腾作用散失D.用于呼吸作用6.潍坊的粉皮或粉条全国闻名，制作粉皮和粉条的原料主要取自于甘薯（俗称“地瓜”）块根中的淀粉，这些淀粉是（　　）A.甘薯根自己光合作用产生的B.甘薯根从土壤中直接吸收的C.甘薯叶制造再由茎运输而来的D.甘薯根呼吸作用的产物7.寿光的大棚蔬菜已经成为山东著名的特产之一，在利用现代化大棚栽培蔬菜的过程中，以下做法不能提高产量的是（　　）A.除草施肥B.适当延长光照时间C.各温室内通入适量二氧化碳D.温室内温度保持白天较低的温度，夜间保持较高温度8.某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置48小时后，切断部分叶脉，将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽，如图所示，光照一段时间后去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察叶片a、b、c、d4个部位的颜色，发现只有d显蓝色。下列说法错误的是（　　）A.该实验证明淀粉是光合作用的产物B.对比da，说明光合作用需要叶绿体C.对比dc，说明光合作用需要光照D.对比db，说明光合作用需要水9.下列有关光合作用与呼吸作用的叙述不正确的是（　　）A.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量B.植物的所有细胞都能进行光合作用与呼吸作用C.光合作用的实质是将无机物制造成有机物，储存能量D.光合作用进行的场所是叶绿体，呼吸作用进行的主要场所是线粒体第3页，共18页10.种子能够呼吸吗？，生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不正确的是（　　）A.乙瓶是为了设置对照B.选择等量的种子是为了控制变量C.甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气D.结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳11.涡虫和水螅都属于的无脊椎动物类群。它们在形态方面的主要区别是（　　）A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞C.身体有无分节D.体表有无外骨骼12.某同学对下列几种动物的主要特征进行比较，正确的是（　　）A.①②都有口无肛门B.③④的身体都由体节构成C.①②③④身体表面都有防止水分蒸发的结构D.以上四种动物最高等的是④13.下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（　　）A.动物的学习行为一旦形成，就不会改变B.哺乳动物的运动方式与环境无关C.动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖机会D.动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间14.如图是关节结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　）第4页，共18页A.结构[2]分泌的滑液使关节运动更加灵活B.关节的基本结构包括1、2、4C.结构[1]及其内外的韧带，使关节具有牢固性D.结构[6]使关节具有灵活性15.关于下列动物的行为叙述错误的是（　　）A.先天性行为是动物生来就有的B.蜘蛛结网属于先天性行为C.老马识途属于学习行为D.鸟类迁徙属于学习行为16.动物排出的粪便及其遗体经过微生物分解后，产生的二氧化碳和水等物质，进入自然环境中，被植物重新利用，这一过程说明动物在自然界中的作用（　　）A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子C.维持生态平衡D.促进物质循环17.今年初冬，一场流感袭击我省，大部分病人出现发烧、鼻塞、流清涕、咳嗽等现象。经防疫部门检测，原因是乙型流感病毒感染病人所致。下列有关乙型流感病毒的叙述，正确的是（　　）A.可以用光学显微镜观察其结构B.该生物没有细胞结构C.在生物体活细胞体外寄生生活D.形态与大肠杆菌相似18.如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述正确的是（　　）A.①是大肠杆菌的运动器官B.所有的细菌都有结构②C.⑤不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质D.大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代第5页，共18页19.调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物。下列有关叙述正确的是（　　）A.葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖，属于孢子植物B.葫芦藓有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活C.柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多D.按形态结构分，应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类，柳树、雪松、香樟归为另一类20.如图是某同学建立的生物分类图，其中①〜④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（　　）A.①木耳②银杏③墙藓④水绵B.①银耳②水杉③向日葵④衣藻C.①香菇②油松③肾蕨④紫菜D.①猴头菇②侧柏③葫芦藓④海带二、实验题（本大题共3小题，共24.0分）21.某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图中的实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳）的小烧杯。（1）该装置要探究的问题是______？为了确保实验结果的准确可信，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应______。（2）若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳，需要对此装置进行怎样的处理？______。此过程的反应式为______。（3）该实验过程中需及时向培养液中通入空气，原因是：______。（4）从生物体的结构层次分析，玉米的叶属于______，其中构成叶脉的组织有______（至少写出两种）。第6页，共18页22.分析下列实验探究，解决动物行为的有关问题。①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。回答问题：（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，从行为获得的途径看属于______行为，此行为由动物体内的______决定的。（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这属于______行为。这是受______的影响，通过生活经验和学习而逐渐形成的。（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______。（5）大野蜂同蜜蜂一样，当春天百花争艳时，大野蜂也会在花间忙碌，大野蜂群体进行信息交流的方式是______；打野蜂有雄蜂，工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群得胜生活。这说明大野蜂具有______行为。三、简答题（本大题共3小题，共26.0分）23.生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但这些生物是怎么构成的呢？请同学们依据你所学过的知识回答下列问题：（1）小小的指纹包含了人体重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了第7页，共18页指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图1的[______]______中。（2）图1中光合作用的场所是[______]______。环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于[______]______作用。（3）细胞在分裂之前，首先要完成______的复制，然后平均分配到两个新细胞中。（4）图2表示的过程为______，其结果是形成了不同的______，现代人都“谈癌色变”，癌细胞的特点是______。（5）绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为______。24.自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是______。（2）请写出动物A适于飞行的外部形态特征______（至少两条）。（3）动物E的身体分为______三部分，其外面有坚韧的外骨骼，其作用是______、______。（4）动物B靠______呼吸，动物C靠______呼吸，动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______。（5）动物D特有的生殖发育方式是______，大大提高了后代的成活率。（6）图中所示动物中，体温恒定的有______（填字母），这增强了对环境的适应能力。25.如图是某些微生物的形态图。请回答：（1）烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是[______]______，它们的结构是由______组成的。（2）在酿酒、做面包时离不开[______]______，它和______（填图中序号）都属于真菌。（3）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有______；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中______。（4）B的繁殖方式是______，D主要依靠______进行繁殖。第8页，共18页答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．但是，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物就不是由细胞构成的．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．，A正确．B、植物细胞有细胞壁，细菌和真菌的细胞结构也有细胞壁，B错误．C、植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，烟草中的尼古丁存在于液泡内的细胞液中，C正确．D、细胞核内含有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传，D正确．故选：B除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．植物细胞和动物的细胞的区别是：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有．关键是要明确植物细胞、动物细胞、细菌细胞、真菌细胞以及病毒的结构．2.【答案】B【解析】解：：A、Ⅰ细胞质、Ⅱ细胞核、Ⅲ线粒体之间是并列关系，A不符合题意；B、Ⅰ生物圈包含Ⅱ大气层下圈、Ⅲ水圈，Ⅱ大气层下圈、Ⅲ水圈之间是并列关系，B符合题意；C、Ⅰ种子植物包含Ⅲ被子植物，Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物之间是并列关系，C不符合题意；D、Ⅰ原核生物包含Ⅱ细菌，Ⅲ病毒无细胞结构，D不符合题意。故选：B。图中，I为大圆，包含II和III，II和III为并列关系，据此分析解答。解答此类题目的关键是理解掌握掌握各种概念之间的关系是解题的关键。3.【答案】C【解析】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染．“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中